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第16单元夏天教材简析 通过雨后、多彩的夏天这两篇课文的学习，让学生感受夏天的乐趣，了解夏天的特点。 雨 后学习目标 1、掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。 2、通过学习让学生感受雨中、雨后的乐趣。学习重点 1、掌握本课生字词 2、理解课文内容学习难点 从雨中体会快乐教法指导 谈话法、演示法学法指导 朗读法、讨论法教具准备 小黑板、录音机教学时间 2 课 时 第 一 课 时教学内容教师活动学生活动辅助教学初识本课生字1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习）1、 认读2、 组词小黑板学习生字1、 你在哪里还见过这些字？2、 说一说你怎么理解这些字的3、 指导书写 重点：嫩、赤、傲1、 学生自由发言2、 自由说3、 小组学习：自己用什么方法记住这些字4、 汇报巩固理解 1、指名进行听写1、 听写2、 带读3、 练写 第 二 课 时教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动辅助教学导入新课1、 同学们在下雨时见到什么比较有趣的事吗？2、 板书课题1、自由来说说出示录音，整体感知1、 出示录音2、 指名读1、 录音2、 自由读，读准字音3、 自己喜欢哪一句就读哪一句放本课录音感受雨后的快乐1、 指导看图2、 你在雨中的感受是什么呢？3、 小哥哥为什么那么高兴？小妹妹也希望自己摔一跤呢？4、 指导背诵1、观察图画2、发表一下自己的看法3、同桌之间分角色朗读4、练习背诵全文扩展活动练习写一写你自己发生在雨中或雨后的事情多彩的夏天学习目标 1、掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。 2、通过学习让学生感受夏天的多彩与美丽。学习重点 1、掌握本课生字词 2、理解课文内容学习难点 同 上教法指导 谈话法、演示法学法指导 朗读法、讨论法教具准备 小黑板、录音机教学时间 2 课 时 第 一 课 时教学内容教师活动学生活动辅助教学初识本课生字1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习）1、认读2、组词小黑板学习生字1、进行评议与指导2、 指导书写 重点：趣、萤、恼、夏1、小组学习：找一找这些字什么地方容易出错？怎么写好这些字？2、汇报巩固理解 1、指名进行听写1、听写2、带读3、练写 第 二 课 时教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动辅助教学导入新课1、 出示单元主题“多彩的夏天”2、 板书课题1、 读题目2、 将划线部分词语更换来说一说出示放有本课的录音出示录音，整体感知1、出示录音2、指名读1、 听录音2、自由读，读准字音3、自己喜欢哪一部分就读哪一部分感受夏天的乐趣1、 提
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