语言学纲要考试要点.doc

语言学纲要分析题：1、 语言和言语：（1）语言是一种特殊的社会现象，是最重要的交际工具和思维工具。是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的符号系统，具有任意性和线条型的特点。言语是对语言的运用，具有两层含义：一是指人说和写的过程，是认得一种行为叫做言语行动，等于说话。二是指人说出来的话写出来的东西，也叫言语作品。二者是抽象具体，对立统一的关系。（2）区别：A:二者语言系统是社会共有的交际工具，是稳定的，具有相对静止的状态。言语是自由结合的，具有运动状态。B:语言是个系统，是交际工具，人们用这个工具是要遵循它的准则，社会因素是它的本质因素。言语，不仅有社会因素，还有个人因素。（3）联系：一言语第一性语言第二性哪有言语哪就有语言，语言存在于言语之中。二语言来源于言语，语言对言语起强制规范作用。2、 语言的功能：语言的社会功能和思维功能。社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。3、 语言是人类最重要的交际工具：（1）语言的社会功能是信息传递和人际互动功能。（2）语言对社会成员的制约强制性。（3）语言在社会变异中表现出自己的特点。A、除了语言外，人类还有其他的交际工具，如文字、旗语等。B、语言是人类特有的。4、 语言和思维的关系：（1）语言定义。思维是认识现实世界动脑筋的过程，是指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。是人类借助于语言、表象、动作、对客观现实的能动反映。它揭露的是事物的本质特征和内部联系。（2）二者之间是对立统一的关系，语言和思维是两种不同的社会现象，但又相互依存共同发展。（3）不同点：语言和思维有不同的功能和范畴。从功能上讲，思维和语言有各自的内容和形式。思维的内容是对客观世界的反映，形式是概念、判断、推理。语言的内容是意义，形式是语言的声音、词、词组、句子。从范畴上看，思维要用语言形式来进行。语言是思维最重要的交际工具但不是唯一的工具。（4）相同点：思维离不开语言，需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动，形成思想并把思想存到脑中，再借助语言把思想表达出来，传达给人听，使听话人产生思想。5、 语言任意性和强制性的关系：（1）任意性：语言在创制之初，音和义的结合是任意的，是由社会约定俗成的。强制性：进入交际领域，语言符号对全体社会成员具有强制性，强制你必须使用这个交际工具和语法规则，不得任意更改。6、 语言二层性及其核心：底层是一套音位，上层是语素、词、短语、句子。核心是生成性，以少数有规则的组成多数，一级级的翻番增量。7、 人类语言与动物语言的区别：任意性、单位的明晰性、结构的二层性、能产性、传授性、不受时、地环境的限制。8、 国际音标及其特点：（1）国际音标是国际语音协会1888年8月制定公布、被各国语言工作者采用的，不带民族特色的记录语音的语音符合。它的制定原则是，一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。（2）特点：a、音素和标写符号一一对应。即一音一符，一符一音。b、形体简单清晰。音标大部分采用拉丁字母，当字母不够时使用希腊字母或一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等方法来补充，一般把国际音标放在中括号里。c、世界通用。可以比较准确的记录世界上各种语言的声音。9、 发音部位和发音方法：发音部位：双唇、唇齿、齿尖、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面前、舌面中、舌面后、小舌、喉。发音方法：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音、颤音、闪音、半元音。10、 确立和归纳音位的原则：音位是从具体语言或方言中归纳出来的，归纳时应该考虑，不同音素之间的相互关系，主要有三种：（1）对立关系，指不同的音素可以出现在同一语言环境里，它们的差别是能够区别意义。（2）互补原则，指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的环境中出现和互相替换，因而不能起区分词义作用，我们就把它们归结为一个音位，把它们称为这个音位的条件变体。（3）语言相似原则，处于互补关系中的若干音素只有在语言环境相似的条件下才可以归并为一个音位。11、 音位及其特点：音位，是某种特定的语言或方言中，具有区分词的语音形式和意义的最小的语言类型单位。特点：（1）音位是能够区别意义的语音单位。（2）音位是能够区别意义的最小单位。（3)音位是在多次发音中归纳出来的语音集合单位。（4）音位总属于具体语言或方言的。12、 语法规则的性质和特点：（1）高度的抽象性：将具体的东西进行类别的概括。（2）强大的递归性：相同的规则可以在一个结构里重复的使用。（3）严密的系统性：规则具有推导性和解释性。（4）相对的稳定性。13、 语法形式和语法意义的关系：（1）语法形式：相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部标志，语法意义必须通过语法形式才能表现出来。语法意义：与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由词法结构所赋予的意义。（2）二者是形式和内容的关系，它们相互依存，各以对方存在为条件，没有语法形式，语法意义就没有外部标志，就失去了存在的依托；没有语法意义，语法形式的存在也就失去存在的价值，成为多余。语法形式表现语法意义，语法意义负责在一定的语法形式上，通过语法形式表现出来。14、 划分词类的标准：（1）形态标准：根据词形变化确定词类。（2）意义标准：根据词的词类意义确定词类的意义标准。（3）分布标准：根据词的聚合位置确定词的标准。15、 语法范畴：语法范畴是语法意义的范畴，是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。分为七类：性、数、格、时、体、态、人称。16、 句式变换及方式：句式变换，就是运用增加、删除、换位、变更结构格式等手段把一种句式变成另一种句式，适应表达上的需要。变换方式：（1）成分移位（2）增添内容（3）省略成分（4）改变语调17、 语言的结构类型：孤立语、屈折语、黏着语、复综语。18、 语法结构不分优劣：（1）语言的结构类型是就结构的总体面貌来说的，世界上没有一种语言纯粹属于一种结构类型。汉语虽属孤立语，但也有黏着和屈折的成分。（2）不同类型的语言都源于遥远的古代，都经过漫长的发展过程，它们都能有效的为人们的交际服务。（3）人们熟悉本族语言的结构类型，在学习其他语言类型时会不习惯，这是习惯问题不是优劣问题。19、 基本词汇的特点：基本词汇就是人们自古至今常用的，用来表达事物现象的，并形成构成新词基础的那部分词，它是语言词汇的核心。三大特点：稳定性、全民常用性、能产性。20、 词义概括性及其三个表现：词义的概括性，词义对现实现象的反映是概括的反映，是把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西，以便人们把复杂的东西当做简单的东西来掌握。表现：一般性、模糊性、全民性。21、 词义的类型：单义词、多义词、同义词、反义词。22、 同义词和反义词的关系：（1）同义词是指意义相同或相近的词。意义相反的词叫做反义词。（2）在词义所概括的现实现象的各种不同关系中，同义是重叠关系，反义是对立关系。同和反是对立统一的。首先，反义词必须以共同的意义领域为前提，没有同就无所谓反；其次，同义词中也往往包含反义因素，因为同义词要在基本意义相同的条件下，显示出意义、色彩、用法上的细微差别，在大同中显示出小异来。因此，二者是同中有异，异中有同，是对立统一的关系。23、 制约词与搭配的因素：（1）词义的组合是通过词语的搭配来实现的；（2）词语的搭配还涉及每个语言词义系统内部义场的特征；（3）词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓的“惯用法”；（4）词义的搭配还涉及词义的各种附加色彩和修辞效果；(5)词义在组合中还会突显出一些语义特征，隐去一些语义特征。24、 上下位词的作用：（1）用来构成表达认识的重要方式，这种方式是“下位词是的上位词”；（2）上下位词的存在是词汇系统的一个重要表现，不同语言上下位词的分类是不同的；（3）在阅读理解中，上下位的依附是很重要的关键，一篇好的文章通常是需要二者互动以达到需要的效果。25、 选何种方言为基础方言的决定性因素是：一种语言共同语，是在某种方言基础上形成的，即共同语的前身。政治因素、经济因素、文化因素。26、 借词的形式：借词也叫外来词，指的是音和义都借助外语的词。形式：音译、音译加汉语语素、半音译半意译、音译兼意译、借形词。27、 语言接触的特殊形式：洋泾浜语、混合语，也叫克里奥耳语、国际辅助语。28、 文字的性质和特点：特点：文字的发明克服了语言传达信息在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地，传于异时”；文字是人类文化得以积累；文字能促进思维的发展。性质：（1）“言者意之声，书者言之记”；（2）文字是在语言的基础上产生的；（3）语言是一种系统，文字也是一种系统；（4）不管文字采用什么样的形体，文字系统必然有一级较小，但不是最小的形体单位，对应于语言的某一级音义结合的单位；（5）无论文字的形体如何多样或如何改变，文字是记录语言的符号系统是不变的、稳定的。29、 语言和文字的关系：整体来说，两者既密切又有本质上的区别。（1）从起源上说，语言第一性，文字第二性；（2）从交际功能上看，语言和文字虽都是交际工具，但两者在社会中所起的作用不同；（3）从发展变化速度上看，文字落后于语言的发展，文字是固定化的，语言是随社会的发展而发展的；（4）从改革和借用这两个方面看，文字是可以改革借用的，而语言不能。（5）文字对语言有促进作用；（6）文字的特点要受语言的特点的制约。30、 判断产生文字系统的基本条件：（1）音义结合体的图形（2）反复使用，意义不变（3）有语序。31、 汉字不能推行拼音化的原因：（1）汉字是意音文字，它的字符较多，字符与语言单位的对应不是一对一式的，和拼音文字相比，要难写难记一些；（2）汉族的居住地区幅员辽阔，方言分歧，有的不能通话；（3）汉族有悠久的文化系统；（4）有大量用汉字记载的文献典籍；（5）超地域超时代的汉字既可以贯通古今，也可以联系各地区的人们的思想交流，对于维护国家的统一、民族的团结，便利各地区人们的往来起着重要作用。32、 书面语和口语的关系：联系：书面语是在口语的基础上产生的，是口语的加工形式。 区别：（1）口语第一性，书面语第二性，先有口语后又书面语；（2）口语是听的，书面语是看的；（3）书面语的形式严谨单一，而口语则灵活多变；（4）汉字的特点为口语书面语的关系增添了不同别的语言的内涵；（5）对口语和书面语应一视同仁，不能重文轻语。填空选择1、 语言演变的两大特点：渐变性和不平衡性。2、 语言的分化：社会方言、地域方言、亲属方言。3、 文字创造的两种方式：自源文字和