大学生社会适应性量表.doc

大学生社会适应性量表院校：徐州师范大学科文学院系别：信息科学系班级：08心理小组成员：曹丽华 学号：088314152 曹露梅 学号：088314153 孙靓 学号：088314112 刘晨晨 学号：088314110大学生社会适应性量表 一、测验目的1、定义理论定义：社会适应性是个体在与社会坏境的交互作用过程中，主动顺应、调控和改变坏境，最终达成个体与社会坏境间的和谐关系和平衡状态。操作定义：通过测量大学生在家庭生活、工作学习、社交和身体状况等四个维度中所表现出来的心理特质。2、测验对象（被试群体的基本信息）对象：大一、大二、大三在校大学生性别：不限受教育程度：在校全日制本科大学生二、计划1、访谈 访谈一问：同学，对不起，打扰一下，可以问你几个问题吗？答：可以。问：请问你对大学生的社会适应性有什么看法？答：大学生的社会适应性啊，大概就是大学生对周围环境的适应程度和人际关系的和谐程度吧。问：人际关系也就是社交方面，那对周围环境的适应程度具体是指什么呢？答：也就是工作学习吧，大学生嘛。问：你认为与家庭生活和身体状况有关系吗？答：有吧，但感觉不是很大，只占小部分。答：谢谢你的配合，再见！ 访谈二问：不好意思同学，麻烦你一下，打扰你几分钟。想问你几个问题。请问你觉得影响大学生社会适应性的因素有哪些？答：恩，比如个人成长环境，家庭教育情况，应该还有个人自身特征吧。问: 那你觉得个人成长环境是怎样影响社会适应性的？答：比如说，有些大学生总是依赖父母，自己从来都不自己做事，甚至连一件衣服都没洗过，这样的学生自然而然到大学里不会适应。问：那么个人自身特征又是怎样影响的呢？答：比如说，有些意志坚强的同学遇到事情就会主动求助，寻找解决问题的方法，很快就会克服困难；而那些唯唯诺诺的人只会等待，相比之下，前者更能适应。问：非常感谢您的配合。答：不客气。 访谈三问：你好同学，打扰一下，我们目前正在编制一个量表，想做几个问卷，希望得到您的配合。答：没事，你问吧问：你对大学的生活适应吗？答：还行吧问：那你刚到一个陌生地方时怎么样去适应的呢？答：我觉得家庭教育情况很重要从小我爸妈就教育我，独立自主，所以，我每次遇到无法解决的问题时，会主动向朋友取得援助，从而一起解决问题。问：也就是说，你觉得朋友在适应性方面起着很大的作用吗？答：我觉得是的吧呵呵问：谢谢你的配合答：不客气2、题目编制（分数按四分等级计分，最低分为一分，最高分为四分）：（一）家庭生活：1、我时常想家。 5、父母不在身边，我也能够照顾好自己。25、我很少自己动手洗衣服。 （二）工作学习：3、我能合理安排作息时间。6、在考试前我不知道该如何着手复习。8、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。11、我对未来求职充满了信心。13、若有机会我能胜任某种学生干部的工作。16.、我一直都没有明确的学习计划。18、我不知道哪些专业知识是以后工作所需要的。20、学习中遇到困难我会主动求助。21、我的确不胜任大学的学习任务。22、我对自己在的学业地位感到失望。23、我会为以后的就业加强各种训练。26、我始终保持着学习热情。28、我参加过与专业有关的社会实践活动。（三）社交：2、我能合理支配生活费。4、我和异性同学相处的不好。7、我参与了大学里的很多社团活动。9、我能很快化解与他人的矛盾冲突。12、我很难加入到别人的讨论中去。14、大伙讲话时我时常躲在后面。15、我面对事情能够果断处理。17、我在大学里如愿地结交了一些朋友。19、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。24、对于我在大学里的社交感到相当满意。27、大学里我有一些亲密的朋友。（四）身体状况：10、我经常感到身体乏力不舒服。29、我有时想找心理医生寻求帮助。30、我很容易失眠。三、预测1、 初次问卷 大学生社会适应性量表指导语：首先感谢您支持我们的调查工作，您的回答对于我们的调查很有价值。本问卷设计是用来帮助我们了解当代大学生的社会适应性问题。回答无对错好坏之分，因而要尽可能如实作答。对于您的回答，我们承诺将严格保密！本卷的测查内容是关于大学生社会适应性的不同方面，每项后面的4个数字，分别代表与您的实际情况相符合的不同程度，每个数字将对应的符合度为：1绝对符合 2基本符合3不太符合 4绝对不符合 项目 符合度1、我时常想家。 1 2 3 42、我能合理支配生活费。 1 2 3 43、我能合理安排作息时间。 1 2 3 44、我和异性同学相处得不好。 1 2 3 45、父母不在身边，我也能够照顾好自己。 1 2 3 46、在考试前，我不知道该如何着手复习。 1 2 3 47、我参与了大学里的很多社团活动。 1 2 3 48、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。 1 2 3 49、我能很快化解与他人的矛盾冲突。 1 2 3 410、我经常感到身体乏力，不舒服。 1 2 3 411、对未来求职充满了信心。 1 2 3 412、我很难加入到别人的讨论中去。 1 2 3 413、若有机会，我能胜任某种学生干部的工作。 1 2 3 414、大伙儿讲话时，我时常躲在后面。 1 2 3 415、我面对事情能够果断处理。 1 2 3 416、我一直都没有明确的学习计划。 1 2 3 417、我在大学里如愿地结交了一些朋友。 1 2 3 418、我不知道哪些专业知识是以后工作所需要的。 1 2 3 419、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。 1 2 3 420、我学习中遇到困难会主动求助。 1 2 3 21、我的确不胜任大学的学习任务。 1 2 3 422、我对自己在的学业地位感到失望。 1 2 3 423、我有意识的为以后的就业加强各种训练。 1 2 3 424、对于我在大学里的社交，我感到相当满意。 1 2 3 425、我很少自己动手洗衣服。 1 2 3 426、我始终保持着学习热情。 1 2 3 427、在大学里，我有一些亲密的朋友。 1 2 3 4 28、我参加过与专业有关的社会实践活动。 1 2 3 429、我有时想找心理医生寻求帮助。 1 2 3 430、我很容易失眠。 1 2 3 4 题目已完，谢谢你真实有效的回答，万分感谢！2、信度、效度、项目分析信度：同质性信度、spss效度：内容效度（专家评定）项目分析：区分度、spss3、删减题目情况按spss得出了鉴别力，其中删除小于0.3的题目题号鉴别力（区分度）第一题0.493第二题0.151第三题0.433第四题0.380第五题0.082第六题0.459第七题0.589第八题0.427第九题0.061第十题0.365第十一题0.716第十二题0.173第十三题0.505第十四题0.415第十五题0.208第十六题0.262第十七题0.277第十八题0.223第十九题0.415第二十题0.115第二十一题0.321第二十二题0.444第二十三题0.214第二十四题0.330第二十五题0.137第二十六题0.135第二十七题0.039第二十八题0.213第二十九题0.034第三十题0.267根据上述表格中的鉴别力删除第二、五、九、十二、十五、十六、十七、十八、二十、二十三、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十题。有效问卷的衡量标准根据spss鉴别指数在0.3以上所保留的14道题。四、 正式问卷1、正式问卷大学生社会适应性量表指导语：首先感谢您支持我们的调查工作，您的回答对于我们的调查很有价值。本问卷设计是用来帮助我们了解当代大学生的社会适应性问题。回答无对错好坏之分，因而要尽可能如实作答。对于您的回答，我们承诺将严格保密！本卷的测查内容是关于大学生社会适应性的不同方面，每项后面的4个数字，分别代表与您的实际情况相符合的不同程度，每个数字将对应的符合度为：1绝对符合 2基本符合3不太符合 4绝对不符合请注意，每个项目只能选一个数字，不要多选和漏选！1、我时常想家。 2、我能合理安排作息时间。3、我和异性同学相处得不好。 4、在考试前，我不知道该如何着手复习。5、我参与了大学里的很多社团活动。6、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。 7、对未来求职充满了信心。8、我经常感到身体乏力，不舒服。9、若有机会，我能胜任某种学生干部的工作。10、对于我在大学里的社交，我感到相当满意。11、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。12、我对自己在的学业地位感到失望。13、大伙儿讲话时，我时常躲在后面。14、我的确不能胜任大学的学习任务。 题目已完，谢谢你真实有效的回答，非常感谢！2、说明信效度指标是多少信度：0.782（克伦巴赫系数）效度：结构效度Correlations家庭生活工作学习社交身体状况总分家庭生活Pearson Correlation1.434*.418*.237.603*Sig. (2-tailed).030.037.255.001N2525252525工作学习Pearson Correlation.434*1.645*.335.910*Sig. (2-tailed).030.001.102.000N2525252525社交Pearson Correlation.418*.645*1.258.858*Sig. (2-tailed).037.001.213.000N2525252525身体状况Pearson Correlation.237.335.2581.470*Sig. (2-tailed).255.102.213.018N2525252525总分Pearson Correlation.603*.910*.858*.470*1Sig. (2-tailed).001.000.000.018N2525252525*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).3、 常模百分等级常模总分百分等级775878667438775875428994899410298818281827330743870227970651857676468386786650172267758807465186210结果的解释：78分以上 社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么样的环境，都能应付自如，左右逢源。 6378分 社会适应能力良好。 3763分 社会适应能力一般，当进入一个新环境，经过一段时间的努力，基本上能适应。 2337 分 社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉。 23分以下 社会适应能力很差，在各种新环境中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能够适应，常常困惑到与周围事物格格不入而十分苦恼。在与他人的交往中，总是显得拘谨，羞怯，手足无措。4、评分标准的确定满分为80分，最低分为20分。把60分（2080）在社会适应能力上分成5个等级，假定能力呈正态分布 65 = 1.2，（假定6个标准差包括了全体）要使各等级等距，每一等级应占1.2个标准差的距离，确定各等级的Z分数界限后，经查表。具体计算如下： 能力分为5组时各组分数所占比重分布分组各组界限比率P分数分布（P*N）A1.8以上0.03592B0.61.80.238415C-0.60.