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太湖县弥陀中学省重点英语课题顺利通过中期评估根据安庆市教育教学研究室教研函【2012】53号安排，2012年5月18日市教研室高中英语教研员杨盛楠老师一行8位专家对太湖县弥陀高中省重点英语课题任务型教学模式下如何促进英语语言技能的发展进行了中期评估。太湖县教育局教研室副主任李皖林、原教研室主任余学明参与了活动。专家组听了吴玲燕老师执教的一节实验课，随后查看了课题相关资料，召开了有学校领导、课题组成员及部分英语教师参加的汇报、反馈会，会议由杨老师主持。会上，专家组听取了有关学校、英语组及课题研究情况的汇报。弥陀高中校长詹培青同志对学校情况做了总结：育人环境优美化，教师队伍年轻化，教育教学管理精细化，教育教学成果显著化。课题组负责人之一、英语教研组长黄家合老师介绍了英语教研组的教师及教学教研情况。专家们在听取了课题负责人关于课题的研究汇报后，结合实验课和实验材料对课题进行了评估。杨老师对弥陀中学及其任务型教学课题组所做的大量的工作给予了充分肯定，对年轻教师的发展及本课题研究指出了今后的努力方向。专家组认为，吴老师的课体现了英语任务型教学及其实验的要求,上得很成功；课题组实验资料详实，研究过程真实可信，富有成效，达到了中期研究目标。专家组对课题组所做的大量的细致工作及注重过程的做法给予了高度肯定，对学校通过课题开展培养年轻教师、提升教学水平所起的作用给予了充分赞赏，同时，也指出了该课题研究工作中需提升之处，要求在后一阶段的研究中继续努力，做好结题工作，争取取得更好的成绩。最后，李皖林副主任作了总结性发言，对专家组一行表示欢迎并对其务实作风表示敬意，指出课题组后期要按专家组要求做好结题的准备工作，学校则要以此为契
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