2013年第二学期五年级语文第五、六单元达标检测.doc

2013年第二学期五年级语文第五、六单元达标检测i一、 听力（听老师读短文三遍，然后按要求填空）1、他（ ）着身子，（ ）双臂紧紧趴在课桌上。2、他叫（ ），他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为（ ）。二、积累与运用1读拼音，写词语。d j dn qi yn nu du d shn j mio sun f jng qng zu2、比一比，再组词。寨（ ） 璧（ ） 幔（ ）塞（ ） 壁（ ） 慢（ ）延（ ） 瑟（ ） 诸（ ）廷（ ） 琴（ ） 猪（ ）3、选择恰当的关联词填在下面括号里。既.又. 只有.才.如果.就. 因为.所以.（1）（ ）人类乱伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类生存环境。（2）（ ）多读、多写、多观察，作文（ ）能写好。（3）我们（ ）要思想品德好，（ ）要学习成绩好。(4)周瑜（ ）看见诸葛亮挺有才干，（ ）想陷害诸葛亮。4、先给“然”组词，再选恰当的填到句子中、（ ）然 （ ）然 （ ）然 （ ）然（1）诸葛亮说：“（ ）就要交战，十天造好，（ ）误了大事。（2）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。（3）蔺相如立了大功，赵王封他为上卿，廉颇（ ）不服气。5、日积月累（ 1）（ ）生死之交（2）孔明借东风（ ）（3）梁山伯的军师（ ）（4）（ ）一言不发6、按课文内容填空。（1）将相和是根据史记中的一个故事改编的，作者是_。课文中的“将”指_,“相”指_，“和”是_的意思。课文主要讲了三个小故事:_、_、_。（2）景阳冈选自我国著名古典小说 ，猴王出世选自我国古典神话小说 。（3）古代人采用_、_、_等形式传递信息。三、语文实践。有些人认为小学生应该多看电视，有些人认为小学生应该少看电视。请你就“看电视”这个话题，谈谈你的看法。_四、阅读（一）课内阅读这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1、草船借箭一文是根据_写得著名古典历史小说 中的一段改写的。（2分）2、文中画线的句子是个比喻句，这句话是把_比作_。仿写一个比喻句：_(2分)3、草船借箭一课是围绕课题中的“借”字展开情节的。4、“诸葛亮下令把船椅子摆开，叫军士一边擂鼓一边呐喊。”他这样做的目的是什么？（3分）_（二）课外阅读。（17分）穷人的自尊这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很精心，生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩依然拘束，但很高兴。 送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，进述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢！” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！” 回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为我们贫穷，血缘和亲情也谈了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。(2分) 顺便来瞅瞅老师（chou qiu ） 留下抹不去的记忆（mo ma ） 2、将文中括号里不恰当的词划去。(4分) 3、从文中找出下例词语的近义词。(2分) 拘谨（ ） 诧异（ ） 4、文中表示“看”的词还有、，除了文中出现的，请你再写2个表示“看”的词、。 (3分) 5、第5自然段在文中的作用是_(1分) 6、“他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰。”这句