古诗词赏析常用术语.doc

古诗词赏析常用术语一、分析关键字词在古诗词中的作用 动词 使诗歌意象化静为动，形象生动 形容词 绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境 数量词 运用虚数，虚化烘托，增强表现力 运用确数，精炼有力，诗意隽永，富于趣味 虚词 获得疏通文气，开合互映，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果 特殊词（叠韵词、拟声词、表颜色的词） 增强韵律感、节奏感，摹拟声音形态，使诗文生活形象 词性改变的活用词 化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力，感染力二、看语句表达1、颠倒语序还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感的侧重点2、省略成分注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白三、古诗划定类型基本提问方式：诗人是借助什么来表达感情的？运用了什么基本的表现手法？诗歌类型 表现手法不借助外物诗 直抒胸臆咏物言志诗 托物言志写景抒情诗 借景抒情、寓情于景、情景交融叙事抒怀诗 叙议结合怀古咏史诗 借古讽今四、古典诗歌中常见的5种主要情感忧国伤时A揭露统治者的昏庸腐朽，穷兵黩武 B边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦C对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧 D昔盛今衰的感慨，借古讽今的情怀人生志向A建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹 B宦海沉浮、仕途失意的苦闷C洁身自好，不与当权者合作 D寄情田园之乐，归隐山林之志人生感受A伤春悲秋之情 B人生短暂，青春易逝的伤感C世事多变，沧海桑田 D告慰平生的喜悦思乡怀人A羁旅愁思 B思亲念友 C边关思乡 D闺中怀人长亭送别A依依不舍的留恋 B情深意长的勉励 C坦陈心志的告白六、古典诗歌中经常塑造的形象 豪放洒脱的形象 忧国忧民的形象 寄情山水、归隐田园的隐者形象 怀才不遇、壮志难酬的形象 爱恨情长的形象概括诗歌的公式： 这是一首（？）诗，作者运用了（？）的表现手法，表达了作者（？）的感情，塑造了一个（？）形象。七、语言特色类主要对诗歌语言风格的概括，主要有格调、色彩、境界、情味等方面 主要问法:本诗在语言运用方面有何特色？ 常见语言特色方面术语集释1、语言风格类 平淡：语言力求朴素，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴含着深意。 工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工稳。直率：毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样直接写出。委婉（含蓄）：抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意无关的事物，或者通过对比委婉地表达内心的情感。自然：诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味深远。雄奇：气势雄伟，立意奇特。奔放：直率而有气势。悲慨：悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。洗练：语言通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意蕴无极的境界。沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。清新：用语新颖，不落俗套。诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。2、语言特色类在诗歌解答中经常套用的关于语言的术语 行云流水：结构、语言自然流畅 形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔 简洁洗练：语言简练利落 浅显明白如话，不加修饰平淡无奇、清新淡雅词藻华丽明快：明白通畅沉郁顿挫苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等雄健雄浑：雄壮、强健、浑厚诗情画意：即诗歌本身富于感情，读者在阅读诗歌时如入画境富有哲理：诗歌中包含着某种人生或社会的哲理，使读者有所领悟。淋漓尽致：写得详尽透彻，或对于某些东西暴露得彻底3、语言手法类作者是运用什么手法达到这一语言上的效果的 白描勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概 浓墨重彩：描写详尽、细腻 惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物体物入微、穷形尽相：描写入微、刻画生动八、“评价主旨类”方面术语深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味意在言外，言在此而意在彼，弦外音，言有尽而意无穷含蓄蕴藉，委婉，不著一字，尽得风流语意含而不露，耐人寻味言简意丰：语言简洁，内容丰富言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远九、分析手法类从表达技巧角度设问对应“手法5种”及其他手法1、常见“分析手法类”方面术语 卒章显志：在文章末尾点名主旨 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨 象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题 开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角 寄寓寄托：把感情、主题放在一种事物上表现 衬托烘托：用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出 渲染：描摹色彩以加强效果 对比：目的是突出一方 怀古伤今借古讽今：追念古代，伤感现实 （11）起兴：先言他物以引起所咏之物 （12）做铺垫：在情节发生前的交待、暗示 （13）埋伏笔：前段为后段埋下的线索 （14）呼应照应：前后的相互联系 （15）浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的 （16）水乳交融：紧密结合在一起2、表达方式记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。3、修辞方法 比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 夸张：对事物的形象、特征、作用、成都等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用 对偶：用结构相同、字数相同的一对橘子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简炼，整齐对称；从内容上看，意义集中含蓄。 比拟：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动的作用排比：把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情4、表现手法 起兴：先言他物以引起所咏之物 虚实结合：指现实的景、事与想象的景、事相互映衬，交织在一起表达同样的情感 用典：用电有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达对作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造 成一个典型想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程衬托或烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术形象象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情对比对照：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨动静：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣正侧：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写直抒胸臆：即景抒情，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想借景抒情、融情于景：诗人要表达的思