曹操的启示百家讲坛.doc

一、不良少年人在情急之下，会有超能力发生。应激反应，肾上腺素分泌。逆向思维。十多岁的孩子：认知觉醒（想探索花花世界）；过度探索行为。引导方法：1、及时剪枝：幼儿园里无小事，会对未来有深远的影响。一个有智慧的人动真感情时最危险,最亲近的人易偏袒。不良行为出现时，及时制止，评价、批评、教育。不可放任。管理：孩子是父母的影子，有什么样的领导，就有什么样的队伍。一个孩子要成长，不光家长要认可，更得社会要认可。意见领袖：盛世清正，乱工敢为让人绝了念想。不给坏人谈判的机会。2、高人指点，仙人指路鼓励。专家的影响力。3、贴积极标签。标签的暗示作用，贴积极标签。不要用控诉的方法教育孩子，不要用恶性批评的方法去推动下属，不用恶性批评才能带好队伍。要保护孩子的每一点优点。一个腐朽的组织，会培养自己的掘墓人。二、新官上任三把火动作太猛不可。新人给熟人当领导。三把火怎烧。1、从形象管理入手，改善个人形象，从穿戴开始。2、单位的形象，门面要过得去。通过揭短跟人套近乎，是大忌。处事：越是要下狠手时越要慢半拍。解决单位的实际问题，又要把握做事的尺度。怎样做才不过火：1、过火的处理前，先发预警，不要搞突然袭击。 热炉法则：A公平B预警C及时D相关落寞时，多读书。年轻人的成长阶段：幻想、幻想破灭、回归。这三个过程完成的越早，就越有成就。2、抓住典型事件，一追到底查原因。找到责任人，让他承担责任，才算处理妥善。一个人的问题是个人问题，几个人的问题是领导问题，一群人的问题是制度问题。改变一支队伍，要先调整干部，改变一种制度要先调整文化。1、有实力才有发言权2、建队伍。爱之深，恨之切。没感觉才是爱的反义词。三、思维模式四点：优势、劣势、机遇、威胁各是什么。怕鼠与怕虎不一样。沟通时，主人不离开，接口人不离开成功首先是思维模式的成功。有了这个模式才能把事业做好。失策行为：在着急情况下，在你不熟悉的事情上，特别容易会犯错误。当紧张碰到不熟悉，错误就会发生。过度训练，熟悉的事紧张了才不会砸。重要的思维模式：1选择模式：核心策略 杀首恶，定制度。制衡：互相牵制，一物降一物。教育、制度、司法、军事。管理：骆驼规律：得寸进尺，一致性。教育：先提小要求，润物细无声。让人放弃反抗。温水煮青蛙。提小要求，一点一点放大。在不良小事情上保持说不的权力，有拍案而起的勇气。团队工作的四个认同1、事业、公司团队、领导、职位。有3个是认同的，留。依据认同做取舍。2追寻模式保持战略眼光，放下小我，敢于行动。公羊博弈：谁幸福谁让，幸福降低人的斗争性；为小事斗争的是个可怜人。习惯幸福，就习惯退让。战略眼光：要打大算盘，兼顾自己的小算盘。1站在未来看现在2，看人心。心里有没有（我、事业）。人心比地盘重要。3、放下小我四、快速成长没有根据地不行。要有根据地联合的规律：刺猬效应：人与人交往，要注意尺度。尺度要试验，才能找到。人托人，不可办大事，小事还凑合。联盟的基础需要： 1 利益的交集2、感情的基础3、了解对方处事风格联而不合，合而不联，又联又合。试错学习。管理：250定律：人一生只同200来个人打交道。所以要对身边人好，他们决定你的命运。背靠大树好乘凉，妥善处理联盟内部关系。自己有价值，才有人和你联盟。有利则有弊。夹心状态：应对原则：1不做传声筒，语言是有语境的，同样一句话会伤人的。夹心对策：1真诚但不主动2安慰而不评判，可以表忠心3内外有别，曲直有别。对人理的人讲情义，对没理的人讲利害。借势借力拉队伍，快速整合新员工实力不足，联盟才有价值。小事可造势，大事只能借势。借国家大势，状大自己。资源不多，策略补。打铁还要自身硬，把知识转化成能力从理论到实践还很远。曹操的能力哪里来有积累：春夏读书，秋冬打猎。有心得：学习关键是形成自己的观点，学习不是丢掉自己，是找到自己 自己写书，写心得。有转化：如何转化？笔试：只能去沙子，但不能挑金子。 两个跆拳道选手的故事 差人：有几个基本原则，原则是知识，知识与能力还很遥远。 高人：我被中招时的感受，我用招打人但不成功的感受，我用招打人很成功时的感受。都是感受、体验。有感受才能转化成能力。还要有生动的场景吗？让知识与体验、场景相结合。管理：案例法教育，给一个场景。￥内部感觉学习法。人遇事，头脑内部瞬间会有一系列片段决策，他们一个连一个，形成决策链条。链条形成快，质量高，能力就强。链条来自于心灵深处的瞬间的比喻、暗示、联想、类比，这些内部感觉为基础。学习要生动一点。内部感觉，来自于积累，你生命中要多经历事，最好记住是什么场景，什么故事，什么人。之后再用系统的知识，高人的理论来激发内部感觉，能力会很快就增长起来。现代人的学法：拼知识，拼记忆是不对的。五、管理情绪有办法祸福自心生，做大事，不在事难做，而在于心难调成功人士的四个管理能力：时间、健康、沟通、情绪管理冷静法、换位法、转移法、预设法情绪准备，战前动员。防自满情绪、危机感管理管理：走直路理论，人会松懈。居安思危、危机意识。防怀疑，安全感真正能欺骗你的是你最信任的人。高人要给予体验，美好的未来，名垂青史。管理：无形资产很重要。在虚和实、取势和取地、有形与无形之间，做好平衡。六、失误怎补救人事：得一人安天下，失一人乱天下。怎么会中计呢？反思：激动、疲惫时激动：时容易失去判断力。每临大事有静气，大战之前心如止水。疲惫：时易被花言巧语迷惑，死缠烂打易成功。大事在身体安稳、心态平和时决策。稳定军心三条：承认：有技巧，承认错误，但得指出对手的强大是临时的，我们的被动也是暂时的,一定会改变的。分离：我们的处境差，但远不是最糟糕的。示范：带头渡过难关合理授权，依靠铁班底。多谋的人，能干的人多样化激励，员工层次：人物（给成就感）、人才(给归属感)、人精、人手(给待遇就行)归属感：来自别人的认同，做事情被他人接受和喜欢。成就感：来自自己的认同，做事情自己感兴趣，自己喜欢。如何制造别人的认同，和自己的认同。带队伍的技巧：1、通过贴标签建立归属感。例：程立改名，程昱，特殊待遇。2、给平台、给信任，激发强大成就感。例：提拔典韦，危难之时，发现人才一个人为你干，因为有钱，一个人为你死，一定是因为有精神。张灵甫为什么以死报蒋。放下架子，虚心接受好建议领导的三心二意：信心、雄心、虚心；民意、建议。现实一定没有想象的那么复杂，但一定有你没有发现隐藏的事实，这就是高人向人请教，问的不是理论，是事实。事实的盲点得用惨的代价。管理：有理论的人要向事实学习。 有高明理论的人，要向最简单的事实学习。 学事实之前，请先尊重有事实的人。放下架子，离开位置，换个角度想问题。七、创造机遇成大事懂得创造的人才能成为主人，没有条件创造条件了要上。环境、地点、人物、事件。描述的次序。先大后小，先静后动。君子远亲近敬。小人远诽近斗。随便诅咒发誓的人不要轻信。心理学规律：相关时喜欢强者、无关喜欢弱者。.过去帮助过我们的人，以后会继续帮助我们。（人的一致性）A我帮过的人，我对它有恩，我有难，他不一定帮，因为不一定有能力帮。借创造机遇借马拉车，充分利用关键人员我们团队没人时，去别的团队借人。经济学效应：羊群效应，只要有一个坚定地向前走，就有人跟。第一名要重奖，是第二的三到五倍。借力打力，充分利用对手的矛盾一个对手难斗，好几个对手好斗，利用他们的矛盾借树开花，建立自己的队伍巩固权力三类人：心腹、有功、新人主动投。毛玠：为人清、正的人、性格平和的人，来管干部、招人。钟繇：庭燎求贤 七步之内必有芳草，十屋之内必有俊士。高才吓人，奖小求大。回报眼前人，吸引天下人，满足常人，吸引高人。八、带队伍、有诀窍做事如种树。种树十年未必能成，毁事一朝断根。一只笼子装不下所有的狮子，但可以装得下我们自己，那狮子也伤不到我们。这里有逆向思维在。（一大群里有对立两派，两派对比定有三种AB，A=B，AB，用代价最小的方法治住一方。）当不能防范风险时，就防范我们自己。不能改变环境时，就约束我们自己。带队伍的人一定要管好自己。用制度推动团队，还要有约束领导个人行为引导大家前进。以身作则，权威性足的人，才有影响力，可以引导风气。上有所好，下有趋之要号召一种行为，传播一种理念，制造一种文化，请领导带头，专家明星带头。就会带来极大的影响力，号召力。当然，领导明星行为要检点。什么样的领导，就有什么样的兵。典型示范，用榜样人物去引导让踏实努力，真正做贡献的人得到表彰，让搬弄是非的小人得到惩戒，就会培养出良好的团队风气。不要让沉默的人寂寞，不要让基层缺了关注，不要让不说话的人吃亏。激励什么就得到什么，激励什么类型的人你就会得到什么类型的人。树立标杆，李典爱看书的、为人谦和的。 张绣，与操有血仇。向世人封一人而安天下，史纪里有这事。管理：给待遇由远及近。爱而知其短，恨而用其长。能列五个优缺点吗，是领导人的能力。兼听细查，经坦诚的沟通去引导引导人积极向上。于禁：不因私废公。就问题本身与当事人坦诚沟通一次，了解全面信息，（眼见也可能为虚）不能轻易下决断。带队伍做决策时的四个勿：论语勿臆：、主观臆断勿必、一棍子打死勿固、一条道跑到黑勿我：老子天下第一，说不得问不得有关成功的道理1、成功来自修心态2、成全别人成就大。能培养出菩萨，你就是佛祖。管理：培养出比自己强的人，才应受提拔。失败时难过情绪关。要吸取经验。永远不让敌人联合。分解敌人，统一战线。九、寻找帮手有良策。众人拾柴火焰高，找邦手。鬣狗与野牛，狗团结，牛各自为战，不会互助。团结是猎手，不团结就是猎物。找卧底，陈登：畏而爱之。有勇有谋。管理：吸引力发展，英雄惜英雄。领导力关键：1、用人 2、激励。合格领导：自己有能力、团队有实力、会激励,你给别人什么东西。感情不是嘴上说出来的，是手上捧出来的。舍得给待遇。(刘邦给，项羽不给，刘邦得人胜)领导吸引别人要：站得高、看得远、胸怀宽、给实惠。放肉引狼，促使对手变帮手。 人与人的对立有三：1、感情对立2、道义对立、3利益对立。 管理：跷跷板原理。让人动，得有动的动力。利以诱之，情以导之。一打三分低，一斗三分矮。最低是打，最高是想和说，明利害。先道义，后利益。坐山观虎，借助帮手易出手草原故事：不要做拿兔子的人。螃蟹效应：螃蟹相互拆台。作为一个带队伍的领导，要有三种东西，第一公平的制度、第二和谐的团队氛围第三鼓励员工互相成就而不是相互拆台。发现有人拆台，就应清除之，他害群之马。向内斗，内耗做坚决的斗争。否则团队里，就象螃蟹谁也出不了头。远交近攻，以敌制敌。拉一个打一个，先打强的。堡垒是从内部攻破的。危急时刻，不要和下属较真，而得罪下属。粗暴的领导产生极端的下属，粗暴的父母教育出极端的孩子。极端软弱、极端暴躁。十、善于倾听除盲点盲点：盲点怎样产生原因：A信息不充分、B信息过量。都会产生盲点。心怀天下，不见眼前。用好一个人，防一类威胁。管理：用确定的人防备不确定的事。四类人：望远镜、显微镜、指挥棒、防盗门高人是能用很多能人的人。人对身边事物的四种认识状态（尊重）共识、（开发）潜力、（揭秘合理）秘密、（剔除）盲点一个人高高在上，闪光的时候，耀眼的时候盲点会特别多。剔除盲点的要点：保持清醒、人才搭配、善于倾听。 倾听策略：A有取有舍，带着主见听意义。（做事情要判断对手，全面考虑）（两个队伍的竟争，关键是两个一把手的竟争） B避免护短，调速心态听建议。规律：先有宽厚，后有高度。护短心理：护短本能，我们做错时，心理不舒服，要么否定自已，或否定事实。高水平的领导是犯了错误能认错，谁对听谁的。不固执、不护短。田丰：刚而犯上。跟错了领导，死。 C不求全责备（不求完人），保持胸怀听建议领导听建议的正确态度：不揪辫子，（家人错不代表个人，个人错不代表其主张错）不打棍子，不找后帐 。功易骄，过易奋；功思退，过思进。 小过，要给机会。领导善待两种人：1、自己有毛病的人 2爱给领导挑毛病的人。想法很多没有要点，计划很多没有决断。十一工作节奏巧安排安排、计划。人生安排，前三十年受若，后三十年享福曹操，兵力一定，但敌人众多。实力不足，用谋略。打恶仗，用憨将。重大事情做完后，休整。管理：龙虎斗。退回是为蓄势！张驰有度。能用头脑，不用动手。兄弟齐心，其力断金。袁家兄弟内斗。集中力量抓关键。锁定焦点。（讲的精辟26:40）能听到不同声音的组织，才健康。有利于做正确选择。人本管理：来自人、为了人、通过人、借助人“吾任天下之智力，以道御之”找不到目标就做好眼前事。目标是发现的。十二、出现风险怎么办怕。有风险。风险管理，好，则顺利。4：20描述。干大事就得豁得出去。以弱胜强就得用智谋。曹为什么会被骗？被骗原因：1、没经验2、贪心上当。人因为贪心才忘记了常识。管住欲望才能清醒。3、自大。拒绝时要留余地，接受时要进行风险防范。持续胜利带来自大，而殊于防范。轻敌。孔子：虚则斜，中则正，满则覆。没对策，事中失控。周瑜分析曹六个弱点：1有后患2不善水战3疲惫之师4水军狐疑之众5士兵水土不服6江南寒冷，草料不足。风险类型1、炸弹型的，拒绝2、爆竹型， 接受，提高承受力3、煤气罐型 转移4、小行星 预防风险补救止损屯田抚恤烈士十三、动机管理有机巧管理：五个到处，形势判断到位、策略运用到位、动机管理到位、提前准备到处、充分授权到位。总结孙子兵法五胜。上下同欲，把我想，变成我们想。把我，变成我们。责任让一个人变得强大，我们和我们保护的人一样都是软弱的人，但因为我们觉得对他有责任，所以我们变得无比强大。两种管理模式：1、多样化激励：上有理想（对高人）、中有感情（身边人）、下有实惠(普通人)2、授权管理：充分授权，尊重一个人的自觉和自主，这样才能保证他有强大的动机在关键时挺身而出。效果好。对孩子不可控制太严，工作也是，不可把所有任务、人员都控制在自己手里，否则降低积极性。听话外控型管理。自我觉醒，会逆反。管理：用尊重代替指责、商量代替命令，我听你的，你用什么我用什么， 羊群效应：人越多，越看领导怎么干。总结怎么写：第一取得的成绩，第二做的工作，一年中的工作体会。展示领导的价值观，激发员工内在动机。理想与纪律。内在动机，外在动机。内在动机稳定，高明的领导要激发内在动机，不是只让为了金钱、待遇去做一件事情。激发学生的内在动机，让它热爱学习。考核不能带来热爱，行动不能光靠指派，领导带队伍，一定要把工作做到精神层面上。制度层面，技术，精神层面，艺术。成大气。干扰对手意图，争取斗争主动权工作做到心灵层面。强大的敌人，打掉他的指挥系统就行了，力量就散了，没了合力。联盟基础：同甘共苦、同甘出了解，共苦出信任。 难忘回