一年级上册语文复习要点.doc

一年级上册语文复习要点 为了孩子期末考试取得优异的成绩，现将复习要点下发，希望会对大家有所帮助。 一、汉语拼音【26个字母会按笔顺正确写出；三表会背会默写（声母表、韵母表、整体认读音节表）】（一）、声母表（23个）注意：1、zhchshr和zcs的位置。2、分清b和d、p和q.3、特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。4、分清翘舌音（zhchshr)和平舌音（zcs). （二）、韵母表（24个）单韵母（6个）复韵母：（9个）前鼻韵母：（5个）后鼻韵母：（4个）注意：1、 分清ei和ie、ui和iu、e和n.2、 2、特别注意“ou和er”，很容易出错。（三）、整体认读音节（16个）（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意：yu(y）yue(ye)yuan(yan)yun(yn) （四）、标调规则：有a声调就标在a头上，没a就找o、e，小i小u并排站，谁在后面给谁带。（五）、去点原则：1小见到y时，一定去掉两点。2小见到jqx,去掉两点还读。（六）、音节的拼读：1两拼音节：声母+韵母2三拼音节：声母+介母+韵母3零声母除外，如 i （七）、拼音的书写一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标准确。区分清轻声、一声、二声、声、四声。二、识字与课文（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解（如P117和P99“我会认”）；汉字结构要分清。（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。具体要求如下：一、识字写字：1准确认读生字。2正确书写基本笔画。（汉字笔画名称表148页笔画名称例字）。3按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。4掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。家长可以每天将一组容易混淆的字写出来，让孩子加拼音或组词，注意引导孩子发现字的不同之处和字义的区别）。 二、阅读理解：1正确背诵指定的课文。（课后有“读读背背”要求的课文）。2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。（尤其是由会写字、会认字所组成的词语或句子）。三、句子表达：1认识句子，能正确地写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内，不会写的字用拼音代替)。2用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子。3认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号。四、课文词语1、100个会写字组成的词语，最好是由会写的字组成的词语。如：入口、中文、耳目、公开、电力等。2、课文中和园地中出现的“我会读”、“我会连”“我会认”的词语。 知识点提醒：、字变魔术P100、P117“比比写写”加一笔“日”+“一笔”目加两笔减一笔自白、目减两笔：公八、多音字长、只、看、着、形近字、同音字辨析目（耳目）木（木头） 、数量词P86“看看读读”一头牛一个苹果、反义词P55“我会连”左-右长-短、合适的词语搭配P70“读读说说”暖和的（衣裳）、词语积累ABAABBP138“读读说说”高兴高高兴兴ABACP132“读读说说”又唱又跳ABAB的合适词语P110“读读说说”很多很多的房子AAA一AP116“读读说说”看看看一看字、词、词组P136“读读说说”束一束束一束束美丽的鲜花AA的P68“读读说说”大 小学一年级全科目课件教案习题汇总语文 数学 英语 大的ABB的叠词P98“读读想想”亮晶晶AABB的叠词P98“读读想想”歪歪扭扭词语分类食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子等日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾等学习用品：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮等蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜等瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨等交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车等地下植物萝卜、土豆、花生、蒜、姜、洋姜、山药、山芋、红薯、莲藕冬眠的动物青蛙、蛇、龟、刺猬、松鼠、熊等(活动)动名词P54“读读画画”扔沙包 捉迷藏 丢手绢看谁说得多P137“我会说”、P127“读读说说”（会写的字写字，不会写的字加拼音） （八）、句子比喻句P77“我会说”白白的云朵像小羊。谁干什么P56“读读说说”乐乐洗水果。-从-P107“我会读”太阳从东方升起来。疑问句P118“我会读”吗？呢？吧？-越-越-P100“我会读”-是-P104“我会读”-爱-P104“我会读”-有-P72“读读说说”简单的看图写话练习。（可结合语文书上的每幅插图，让孩子练习说一两句话）。九、阅读1、按课文内容填空。（如七单元试卷考的关于阳光的背诵段落，将要求会写的字用括号空出来。）2、课外阅读训练。（读儿歌或短文，回答问题。平时可结合月亮和我好和口语交际对孩子进行随机训练。） 家长需要配合做到的有：1继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业，让孩子自己读题，多练一些题。（家长也可仿照平时试卷和目标上的题型出题，让孩子练习。灵感和天分固然重要，但练习时间是区分天才和庸才的决定性因素）。2对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。大家可以打乱顺序写出生字（让孩子加拼音）和以词语的形式听写生字，这是个好办法，大家可以坚持每天听写几个，听写字音、字形、笔顺、组词，并及时纠正错误。（错误如果不被发现，孩子就会一直错下去）。3学校时间有限，请家长在家一定要让孩子反复读课文、识字，抽孩子说笔顺、笔画等。4督促孩子好好练字和写字，我向学生承诺：如果孩子能做到上课认真听讲，认真完成家庭作业和试卷，并能做到书写规范整洁，我会酌情给每人在期末试卷上附加110分。请大家在家里提醒孩子注意写字姿势和握笔姿势，铅笔尖粗的话，要及时更换铅笔。练字不仅仅是练字，更练心、练人5、认真批改孩子的目标，如全对，可以打对号和写100分。如有错，提问孩子做题的方法，并帮助改正。6、利用家里的练习题让孩子多练，坚持每天中午或晚上练一道题，并批改。（如果孩子做对了，给孩子打对号。一个小小的对号是对孩子的肯定和鼓励。如果孩子做错了，让他改过来，再给打上对号，他会愿意改错。） 7、有时间的家长可从拼音、生字、词句、写话等部分指导孩子进行归类复习，并伴有相应的练习。8、中午除了要坚持读书外，要让孩子休息20到30分钟，避免下午打瞌睡。 9、利用星期天的时间在家里练一些“读短文、回答问题”的题，也可以针对月亮和我好和口语交际上面的文章，提一些很简单的问题，让孩子在文中找到答案，或经过思考得出答案）。