完形和阅读特点及用词汇总.doc

完形和阅读 近年高考完形填空选项分析及选项用词汇总苍山县第二中学 宋庆宏 完形填空是测试学生的英语知识水平和语言综合运用能力的综合性题型。是历年高考试题中难度最大，最易失分的题型，很多学生对此感到“难以对付”，甚至在做题时产生厌倦、应付的心理。因此分析近几年高考试题，把握完形试题的出题脉络，掌握其规律和导向，会对学生在复习中针对性的实践和强化训练，提高成绩，起到一些作用。 下面就此谈点粗浅的看法： 总的来看，近几年的高考完形主要是以叙事为主、夹叙夹议的文章取材，内容贴近生活，表层易于理解。 一、近五年山东高考完形选项所用词类分类名词/代词动词形容词/副词介词连词合计200778401202008694102020095851120201051050020201161040020 二、山东2011年高考完形选项分析 本文是记叙文，叙述了“我”八岁时和哥哥一起听了一场摇滚音乐会，自此“我”就开始喜欢上了摇滚乐，并且成了摇滚乐队的粉丝，至今作者还能记得当时的情景，现在偶尔听上一首他们的歌曲，就能想象到自己第一次看演出时的情景。题号选项设置正确选项及思路干扰项及错因36A.members B.friendsC.fans粉丝 D.volunteers志愿者C.下文暗示（复现）名词辨析+语境A、B、D皆为断章取义37A.guessed猜想 B.discovered发现C.thought认为 D.predicted预言B.词义比较逻辑推理（表客观事实）A、C、D皆为主观猜测38A.flowers B.drinks 饮料C.clothes D.ticketsD.下文提示（复现）AB为已有日常生活经验干扰迷惑（看演出时送花、喝饮料等）39A.booked预定 B.offered提供 供给C.returned 归还 D.found找到B.词义辨析，因果推理“so”A.时间顺序不通B.不合文意D.受汉语思维影响“找了一张票”40A.relaxed放松 B.embarrassed 困窘的 局促不安的C.excited D.encouraged受鼓舞的C.形容词词义辨析，上下文暗示A、B、D不符合41A.seats B.entrance入口C.spots 地点场所 D.space空间A.上文“tickets”提示B、C、D不符合42A.comfortable舒服的 B.quiet安静的C.serious严肃的 D.nervous紧张不安的B.形容词辨义 常识推理 上文“灯灭”提示（开演前的静候）D.干扰很强与theatre气氛不符43A.silence B.noiseC.darkness D.smokeC.上文“make out”提示A.信息误判（quiet干扰）D.smoke（主观想象出来的）44A.fellupon开始行动 B.got through通过、完成C.broke into闯入 D.stepped onto走上D.短语辨析生活常识推理其它选项皆因不明词义或主观臆想45A.forget B.hearC.repeat 重复 D.bear忍受B.转折推理butD.思维定势bear“忍受”应变“but”为“so”46A.loud B.heard C.sweet D.fastA.上文暗示 asas a jet plane 常识推理B.语法错误 D.思维定势47A.feel B.touch触摸C.enjoy欣赏 D.digest消化A.行文暗示 关键词“drum beats”“bass notes”B、C不解文意D.思维定势因stomach48A.realize意识到 B.understand理解C.believe信任 D.rememberD.动词辨义前后照应逻辑推理 由“cant recallI just”断章取义49A.continue B.delay拖延耽搁C.finish D.changeC.上下文提示“But in the end,the show finished”A、B、D不合文义干扰程度一样50A.party B.theatre C.opera 歌剧D.stage舞台B文中提示（复现）C、D不合文意主观判断51A.escaped逃避 B.traveledC.benefited受益 D.woken醒来D“sleep”暗示其它干扰程度不强52A.aching B.burning燃烧C.ringing响着声音等 D.rollingC.动词词形词义辨析、前后语境逻辑推理A.“疼痛”断章取义B.“发烧”汉语干扰D.“滚动”干扰不强53A.competitio 竞赛 B.performanceC.interview面谈 D.celebration庆贺庆典B.名词辨义 上下文推理 上文“perform”一词A、B、C断章取义54A.though尽管 B.otherwise否则C.instead代替、相反 D.besides另外、除了A.副词辨义，上下文逻辑推理，句义转折文意不通55A.decide B.regret后悔C.conclude下结论 D.imagine想象D.动词辨义 下文“Im back at first show”推理A、B、C与现实情况不符 以上分析不难看出，近几年高考完形出题在于：一)重实词。在选项设置上基本都是基础词汇，总体来看，以实词为主，虚词为辅，尤其名词、动词、形容词是高考出题的关注点。 1、名词，由于名词在基本词汇中占较大比例，是高考完形考查的重要内容之一，约占其全部选项的1/3。 主要考查其原义辨析，搭配（名词+介词/名词+动词）及其和上下文的联系，以及在特定情景和语境中的特殊含义。如：（山东09）I smiled in_as the last of them hurried out the door.A. relief B. return C. vain D. control当最后一个学生匆忙出门的时候我如释重负的笑了。in return回报 in vain徒劳 in control控制 in relief如释重负。答案为A另外由动词加前后缀转化成的抽象名词如：agreement acceptance. Disadvantage等是选项中常出现的一个考点。2、动词。动词的用法是最难最灵活的项目，是高考考查的热点，占到完形填空选项的50%。主要考查在同一语法范畴下：动词（动词短语）的基本意义和引申意义，如（11山东）：my ears were still_with the beat of the last song A.aching B.burning C.ring ing D.rolling，我仍能感觉到最后一首曲子正在我耳边回响，答案为C；同义词、近义词的区分；动词的习惯搭配和固定搭配（动词+介词/副词），如（10山东）：I ran backage but no one could_me down；A.turn B.calm C.let D.put，从前文I sobbed bitterly（我哭的很伤心）得知没有人能让我平静下来，turn down拒绝、关小；let down使失望；put down放下，只有B合适。动词在具体语境下的运用。3、形容词、副词。主要考查形容词义辨析及搭配。表情绪变化的形容词和表转折意义的副词，如though、however等是常考项目4、连词，主要考查前后语境即句语句、段与段之间的逻辑关系，通常有并列、选择、因果、转折、递进、时间顺序、假设等关系。二、重文意。根据高考英语“突出语篇、注重语境”的命题风格和考查要求，近几年高考越来越重视词汇在具体语境中的应用。具体体现在：以意义选择为主，考查内容主要是逻辑上的通顺。单独语法考查减少，上下文联系力度加大，并以同一词类或同一范畴的词汇选项为典型的迷惑性增多，如：She would _there when I didnt want to play.A.jump B.roll C.bark D.lie 单从句义来看，四个选项似乎难以区分，但联系上文“Coco helped me feel better”及下文的“comfort”，以此来看，小狗Coco在小主人Allison治病期间，为他带来了“良好、舒适”的感觉，结合常识推理判断，所以当作者（病人）描述“当我不想玩的时候，它就趴在那儿（一动不动）”，答案应为D。单句层次试题减少，语篇理解几乎覆盖全文。具体知识融进具体环境，即词不离句，句不离篇，实现词、句、篇三者点线面的统一结合，否则容易断章取义。三、重辨析。词语辨析既能考查考生词汇量的大小，又能测试学生结合语言环境对词汇的运用能力，因此多数考点涉及词义辨析。与单选相比，完形的词汇辨析更具综合性，其四个选项并不是单纯的词汇辨析。因为从语法、文意的角度看，每个选项似乎都正确。是否能够恰如其分的传达文意，才是选择的唯一标准，并且在干扰项强的情况下更要注重词的意义或用法上细微辨析内容。如 Now I A that in marriages, true love is C of all that is.51. A. realize B. suggest C. hope D. prove（10全国）：52. A. agreement B. expression C. acceptance D. exhibition David was a small boy in ragged clothes. I had often B what kind of home life David had.38. A. scolded B. wondered C. realized D. learned（09山东）四、重区分。在干扰项的设置上充分考虑了测试的信度和效度，能充分反映出不同层次的考生对短文的理解程度和综合运用英语的能力，有明显的区分度。并且能从不同角度反映出学生的实际答题情况和存在的问题。如：基础知识不过关，词义辨析能力差。断章取义，不能拉开视距，着眼全篇。忽略文章中隐含的关键词、信息词。英汉语言差异，母语干扰增加解题难度。固定搭配及思维定势干扰。不明句义及长难句的分析与理解。已有知识经验的干扰和常识的运用。逻辑推理能力。针对词汇复习的几点建议： 1. 重视积累考试说明中规定的3300个考纲词汇和必备的语言知识。2. 针对实词尤其是词义相近的词注意辨析，记住准确的汉语词义，最好结合典型例句记忆。3. 注意词汇在不同语境中的多种含义及词性的转化，掌握词义的细微差别，词义程度的深浅，所表范围的大小及感情色彩方面的知识。4. 可参考历年高考完形常用词，重点掌握高频词。下面是本人搜集的近5年高考完形选项词汇总（含出现次数），仅供大家参考。look 7as 3down 2think 6example 3what 2believe 5happen 3instead 2realize 5where 3reach 2off 5necessary 2finish 2turn 5thus 2possible 2return 5though 2shape 2promise 4busy 2trouble 2show 4gather 2expectation 2forget 4brother 2choice 2plan 4rather 2hard 2for 4rest 2share 2surprise 4program 2appreciation 2read 4than 2if 2after 4doubt 2however 2enjoy 4life 2deliver 2over 4suggest 2attention 2through 4walk 2also 2keep 4star 2understand 2advice 4popular 2find 2put 3notice 2next 2move 3along 2or 2write 3search 2ring 2decide 3embarrass 2child 2need 3reply 2draw 2hope 3quiet 2first 2open 3help 2doubtful 2predict 3serious 2while 2express 3seldom 2aim 2talk 3satisfy 2before 2away 3friendship 2deserve 2break 3lonely 2discover 2take 3service 2calm 2come 3make 2finally 2argue 3recognize 2besides 2easy 3pressure 2extra 2leave 3so 2stage 2the 3call 2give 2go 3fold 2since 2learn 3into 2honor 2time 3until 2acceptance 2get 3include 2control 2together 1lucky 2try 2let 1tear 2experience 2another 1book 2naturally 2other 1expect 2end 1home 1action 2demand 1wear 1track 1pull 1whether 1back 1command 1clothes 1usual 1attend 1lesson 1spot 1fortune 1best 1praise 1way 1trust 1order 1buy 1growth 1case 1imagine 1adjust 1face 1abroad 1total 1refuse 1expense 1seem 1practice 1prepared 1discourage 1raise 1force 1encourage 1confuse 1road 1accept 1smoke 1tired 1attempt 1then 1wet 1hold 1situation 1ticket 1receive 1direction 1bottom 1anyone 1position 1not 1someone 1forward 1hardly 1wave 1board 1upon 1miss 1relax 1too 1operate 1require 1work 1business 1stay 1attempt 1dress 1delay 1direct 1darkness 1job 1flood 1yet 1news 1settle 1that 1weak 1far 1interested 1but 1choice 1sweet 1permit 1correct 1from 1surprised 1careful 1accurate 1lazy 1mail 1bush 1discussion 1shameful 1which 1expression 1harmful 1rush 1occasion 1inappropriately 1refresh 1impression 1perfect 1escape 1sink 1everybody 1decorate 1towards 1somebody 1debate 1wonder 1completely 1warn 1frequently 1absolutely 1burn 1member 1inaccurately 1sometimes 1rememeber 1run 1pioneer 1improper 1disappoint 1fix 1fan 1word 1real 1wake 1record 1join 1bear 1accident 1house 1dull 1blood 1who 1tell 1classmate 1see 1wind 1climate 1dream 1humorous 1pride 1drink 1adventurous 1excite 1field 1nervous 1writer 1sea 1poor 1consider 1carelessly 1goal 1later 1ever 1helpful 1water 1never 1floor 1year 1practise 1travel 1lie 1phone 1mix 1breath 1signal 1necessarily 1test 1once 1shake 1act 1loudly 1loud 1dust 1sadly 1story 1exhibition 1quietly 1explain 1only 1weakly 1curtain 1age 1helplessly 1contain 1empty 1slow 1judgment 1cushion 1Scotland 1agreement 1position 1island 1comment 1assessment 1mind 1commitment 1hurt 1often 1encouragement 1question 1yell 1adjustment 1memory 1hand 1argument 1new 1fill 1excitement 1favor 1friend 1movement 1sob 1burden 1therefore 1unless 1prove 1determine 1useless 1hire 1size 1devoti