福建省连江明智学校2014届九年级化学上学期第一次月考试题.doc

福建省连江明智学校2014届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版（满分：100分 完卷时间：60分钟）班级 姓名 成绩 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32一我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分）1、下列诗句中只涉及物理变化的是A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏2下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是A铁在潮湿的空气中容易生锈 B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 3、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是A、大量燃烧含硫煤B、植物的光合作用 C、人和动物的呼吸D、利用太阳能烧水4、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意CO2N2Ar等火星的大气组成图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体5、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是A、氧气能提供呼吸 B、氧气具有可燃性 C、氧气具有助燃性 D、氧气性质较活泼。6. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是：7、下列广告用语在科学上没有错误的是A、没有水就没有生命 B、长期饮用纯水，有益于身体健康C、这种饮料不含任何化学物质 D、人长期在富氧环境中，可以延年益寿8、列说法正确的是 A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的 D、分子可分,原子不可分9、分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是A、分子质量小 B、分子间有间隔 C、分子体积小 D、分子在不断地运动10、百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示：下列说法正确的是 A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C、氧化汞、汞、氧气都是化合物 D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成11、下面是实验室制取氧气的操作：氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中 用铁夹把试管固定在铁架台上 检查装置的气密性 加热试管 用排水法收集氧气 熄灭酒精灯 把导气管移出水面。其正确的操作顺序是（）12、下列实验操作中，不正确的是A加热液体B用滴管滴加液体C读取液体体积D检查气密性二、 填充题：(共30分)13、（5分）在氧气二氧化碳水蒸气氮气氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 可用于制硝酸和化肥的是 在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是 大量释放会造成温室效应的气体是 松脆的饼干遇到会变软的是 14、（6分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和。要想区别这两种气体，应采用的方法是 ，有 现象的是二氧化碳。15（5分）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。我认为可用 来鉴别硬水和软水。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中我采取 方法。将海水通过该装置 （填“能”或“不能”）转化为淡水。16、（8分）图A是元素周期表的一部分 族周期AAAAAAA0第二周期3 Li锂74 Be铍95 B硼117 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20第三周期11 Na钠2313 Al铝2714 Si硅2816 S硫3217 Cl氯35.518 Ar氩40+177287+624图B 图C (1)原子序数为14的元素名称为 ；原子序数等于原子核中的 数；该原子的核外电子数为 。(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是在 （填或或），该元素的原子共有 层电子层。(3) 图C是氯元素的原子结构示意图，该元素的最外层电子数为 个；图A中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原子结构与氯原子最外层电子数相同，由此推测氟原子在化学反应中 电子（填“得到”或“失去”）；氯和氟同属于 （填“金属元素”或“非金属元素”）。15、（6分）现有下列几种物质：金刚石、二氧化碳、硫酸铜、雨水、铁、空气等，其中属于混合物的有 ；属于非金属单质的有 （填化学式）；属于氧化物的有 （填化学式）；三、实验探究题(共29分)16（6分）化学不神秘，化学就在我们身边。只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理。某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图）约1s后取出，可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含有 、 元素，可能含有 元素。17、（4分）某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验。他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 集气法收集到了甲、乙两瓶气体。将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子的容积的1/10，这说明竹子里的气体中肯定含有；再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有 ；那么竹子里的气体含量与空气有什么区别？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是 。18、（10分）现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：根据题意，写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称 、 。将装置的序号填入下列空格中。加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为 ，收集较纯净的氧气最好用装置。反应的文字或符号表达式：_ _。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为 。氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用作发生装置，收集氨气最好用装置。19、（9分）被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论MnO2 AB将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：_；B试管中的无色液体是：_猜想验证方法及操作实验现象结论（1）B试管中发生反应的文字或符号表达式：_ _ （2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：四、计算题(共5分)20、莽草酸是我国传统的香料八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：（1）莽草酸中各原子的原子个数比为 ；（2）莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为 ；（3）莽草酸中氧元素所占的质量百分数为 ；（保留小数点后一位小数）（4）174 g莽草酸中含有 g碳元素和 g氧元素。（保留小数点后一位小数）20132014学年第一学期九月份月考九年级化学试卷（满分：100分 完卷时间：60分钟）班级 姓名 成绩 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32一、选择题（本题包括12小题，共36分。）1 【】【】【】【】 2 【】【】【】【】 3 【】【】【】【】4 【】【】【】【】 5 【】【】【】【】 6 【】【】【】【】 7 【】【】【】【】 8 【】【】【】【】 9 【】【】【】【】 10 【】【】【】【】 11 【】【】【】【】12 【】【】【】【】 二、 填充题：(共30分)13、（5分） 14、（6分） ， ， 。 ， 15（5分） ； 。 。 。 16、（8分）(1) ； ； 。(2) ， 。(3) ； ； 。15、（6分）混合物 ；非金属单质的 （填化学式）；氧化物 （填化学式）；三、实验探究题