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学雷锋活动方案特征码apjgprwpeyncfqxjynqy 鼎龙中心小学“雷锋精神伴我行”活动方案 春回大地的三月里,学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际,我校少工委根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定我校20xx年学雷锋活动方案。一、总体要求:每个中队都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。,每人每天做一件好事,中高年级每班出好一期黑板报,3月底各中队要写出学雷锋活动总结。二、具体活动安排:1、3月1日3月7日“雷锋精神学习周”(1)每中队要召开一次“学雷锋,树新风”的主题班会。(2)出一期“弘扬雷锋精神”名为“绿色行动“的主题板报。2、3月8日3月14日“学习雷锋行动周”(1)各中队组织一次学习雷锋,爱我校园的“净化校园”活动。(2)各中队组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(3)各中队每天收集本班的好人好事,并做好记录。(4)每个中队每周评出三名“校园小雷锋”,在周一举行升旗仪式时通报表扬。3、3月15日3月31日各中队继续深入学习雷锋精神,并进行自我总结与评比。(1)各中队总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结,并上交“好人好事记录本“。希望各中队以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和
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