必修1自然地理环境的整体性课时训练.doc

必修1第5章第1节自然地理环境的整体性课时训练1、下列描述不属于地理环境的整体性表现的是A地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透B各要素都不单独存在和发展C某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变D各要素对环境的影响作用是相同的2、下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是A我国西北地区气候干旱，导致植被稀少B秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛C黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态D森林面积减少，导致土壤肥力下降3、既是维持地表系统正常运行的动力，也是联系岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的桥梁和纽带是A能量 B物质 C生物 D气候4、生物与环境的正确叙述是A生物圈的范围是指地球上所有动植物 B绿色植物可以直接把太阳能转变为热能C环境对植物生长有明显的指示作用 D生物的出现，改造了大气圈、水圈和岩石圈5、在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然资源的A整体性 B分布的地域差异性 C不可替代性 D数量的有限性6、下列关于地理环境生产功能的叙述，不正确的是A主要依赖于光合作用 B是自然环境的整体功能C是单个地理要素的功能 D是自然地理环境具有合成有机物的能力7、从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是A气候干旱，沙漠广布 B植被稀少，土壤贫瘠C绿洲农业多分布在高山山麓地带 D风蚀、风积地貌广泛分布8、从地理环境整体性分析，下列地理现象与我同南方地理特征不相符的是A气候湿润，降水丰富 B化学风化微弱，物理风化剧烈C植被茂密高大 D流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱9、植物与环境的关系表现在A碱蓬的生长反映了酸性的土壤环境 B沼泽地植物叶片大，叶面覆盖着蜡层C苔藓、地衣的生长反映了寒冷、干燥的环境 D猴面包树的生长反映了干湿分明的热带环境10、下列现象中属于人类破坏生态平衡而产生的不良后果的是A黄河下游成为“地上河” B夏秋季节我国东南沿海经常遭遇台风袭击C三江平原分布着大面积的沼泽 D在丘陵低山上修梯田种植经济林木11、根据能量在生态系统中流动的特点，正确的模式应该是A太阳能 热能 化学能 环境 B化学能 太阳能 热能 环境C太阳能 化学能 热能 环境 D化学能 热能 太阳能 环境读图的气候资料，图中点位的标号代表月份，回答1214题：12、下列分布有该气候类型的一组国家是A中国 日本 B南非 智利 C澳大利亚 新西兰 D印度 泰国13、该气候类型区出产的水果有A香蕉 椰子 B可可 甘蔗 C葡萄 无花果 D柑橘 苹果14、该气候类型分布的地区，不会有亚热带常绿硬叶林 常绿阔叶林 针叶林 热带荒漠A B C D15、我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了地理环境的差异性 地理环境的整体性地理环境各要素的关联性 地理环境的稳定性A B C D16、下列循环没有生物参与的是A岩石圈的物质循环 B大气的热力循环 C海陆间的水循环 D生物循环澳大利亚东北侧分布着大片的生物礁大堡礁。据此完成1718题。17、这类岩石按成因划分，属于A石灰岩 B变质岩 C沉积岩 D岩浆岩18、近年来，这些生物礁的缔造者珊瑚在大量死亡，据研究，与大气中二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这反映了地理环境具有A差异性 B独特性 C复杂性 D整体性19、局部地区的环境问题，之所以能够扩大甚至蔓延全球，其原因有自然界的大气、水、地表物质不断运动、循环地理环境各要素相互影响和渗透地理环境的整体性是主要的、明显的、差异性是次要的、不明显的一个地区环境的变化，会使全球所有地区环境随之变化A B C D20、下列现象体现地理环境整体性的是A我国东南降水多，西北降水少B西北内陆距海远，降水少，多内流河，气候干燥，风力作用强，多戈壁、沙漠C冬季海南岛气候温和而黑龙江却气候寒冷D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”21、读“陆地环境各要素的关联性图”，回答问题：（1）陆地环境主要有哪些要素组成？（2）我国西北地区陆地环境的形成主要是由_ _要素决定的。（3）以黄土高原为例，说明生态系统的变化对地貌的影响。（4）举例说明气候要素与地质作用的相互影响。22、分析“大气与地理环境及其各要素、人类活动关系图”，完成下列要求：（1）将下列内容的数码序号与图中方格内英文代号配对组合，使图示关系完整。塑造地表形态 燃烧矿物能源 生产与健康 吸收紫外线哺育生物 使用制冷剂 台风 暴雨 吸收红外线（2）从图中可知，对大气层产生重要影响的主要是_，图中大气对太阳辐射的各种作用可概括为_。（3）受图中所示的各种气象灾害影响最大的生产部门是_，这些气象灾害多发生在我国的_地区。（4）根据完成配对组合后的关系图分析，大气对地理环境各要素的影响包括：_；_。23、阅读材料，回答下列问题。陆地环境是一个有机的整体，各要素之间相互联系、相互制约和相互渗透某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变世界环境的恶化是多方面的全球气候正在变暖，海平面上升，大气中的CO2等温室气体增加，出现严重的“温室效应”，旱涝灾害增加；世界森林资源每年均减少1，臭氧层的损耗大大影响水生生态系统，并将对人类健康造成重大危害；生物物种加速灭绝，动植物资源急剧减少；空气污染严重，大量废弃物将危害人类的健康和安全（1）根据材料，将下面备选答案填入空格内；滥伐森林水土流失严重沙暴盛行气候恶化沿海低地被淹全球气候变暖水旱灾害增多农牧业减产风沙侵袭农田工业、交通工具大量燃烧煤、石油、天然气大气中的二氧化碳含量增加全球内陆年降水量减少（2）上述材料主要说明了什么问题。参考答案：DBCDA，BCBDA，CBCAC，BCDAB21、（1）地貌、气候、水文、生物、土壤等。（2）气候（3）我国黄土高原，历史上曾经植被茂盛，但由于人为的砍伐和垦殖，植被多遭破坏，加速了水土流失，造成了目前千沟万壑的地表形态。（4）气候要素会使岩石产生风化，如温度变化造成岩石的崩解破碎；地质作用也会对气候产生影响，如火山爆发喷出的尘埃可能在大气中停留一段时间，由此会影响到达地面的太阳辐射和当地气温。22、（1）A B C D E F G H I(A、D可互换，F，G可互换)（2）人类活动 削弱怍用（3）农业部门 东部（4）提供动植物维持生命活动所需要的少数几种气体，是地球上各种生物不可缺少的保护层大气中进行着多种