09高考英语完形填空专题点拨与训练

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 38 09 高考英语完形填空专题点拨与训练 互联网 09 高考英语完形填空专题点拨与训练 (一 )题型概说 1. 考查目的 完形填空是对考生英语语言综合运用能力的考查 ,既考查考生对语篇的理解能力 ,包括篇章阅读理解、获取和分析信息的能力 ,又在语篇层面上考查学生在一定的语境中准确、恰当、得体运用词汇的能力。具体考查有 : 1)词语辨析能力 2)语法结构分析能力 3)语篇理解能力 4)逻辑推理能力 5)文化背景透析能力 6)作者意图剖析能力 7)生活常识综合运用能力 2. 题型特点 (1)体裁和题材 :高考完形填空大多选择夹叙夹议的议论文或有一定故事情节和相对完整的故事片断的记叙文。题材大都富有教育意义 ,能给考生以启迪 ,类似人生感悟的心灵鸡汤的小短文 ,语言地道 ,文笔优美。 (2)考点设置 :完形填空设题完全不同于单项填空 ,以篇章语义为主 ,所设 4 个选项从语法角度考虑都正确。错误项只精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 38 能通过语义、语境、常识、逻辑和搭配来排除。因而 ,高考完形填空设点以实词为主 ,其中最多是动词 (包括非谓语动词、短语动词、情态动词 )和名词 ,其次是形容词和副词 ,再次是连词和介词。因此在备考 中要特别注意这几种词性中常见词的词义比较 ,同时注意在语篇中得体地运用词汇。 (二 )完形填空应试技巧指南 首先 ,仔细审题 ,明确大意。首先要以很快的速度浏览全文 ,掌握文章的主旨 ,不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文 中 所 叙 述 的 人 物 、 时 间 、 地 点 、 事 件 , 即形填空命题的原则一般是第一句话不挖空 ,目的是使读者进入语境 ,因此一定要认真阅读这句话。例如 :is a of a 句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识 ,文中内容应与热胀冷缩的物理现象有关。 第二 ,注意一些搭配和用法。现在的搭配有四个选项 ,这四个选项现在安排都非常的精巧 ,跟上下文都非常的搭配 ,所以要仔细考虑 ,考虑它的语境和语意。现在的词语辨意也是跟以前不一样 ,四个都可以插进去。但意思差别非常的微妙 ,所以需要了解词语辨意。 第三 ,” 瞻前顾后 ,顾后瞻前 ” 。要根据上下文的逻辑关系确定选项 ,切忌脚踩西瓜皮滑到哪就是哪。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 38 第四 ,考生要根据生活常识和相关 知识确定选项。 第五 ,全文复读 ,融会贯通。在试填好答案之后 ,我们有必要从头至尾再把对话读一遍 ,按照对话情境 ,中心内容 ,推理判断。凡有把握的 ,不再改动 ,如有不顺或举棋不定之处 ,要重新定夺 ,确保万无一失。 进行核查同时注意以下三点 : 1. 上下文的一致性 :即时态语态的一致 ;代词、名词、单复数的一致。 2. 从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手 ,看是否符合上下文的逻辑。 3. 段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 这次复核至关重要 ,常能纠正一两处甚至多处错误。同时对极难确定的答 案 ,也要凭语感任猜一个 ,决不可不选。 (三 )具体操作中应注意的问题 1. 看清上下文 ,找准定位词 充分利用文章的上下文和前后句 ,找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如 : 1) of . . . . 据转折连词 所填入 的词应与 因此答案为 A。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 38 2) t us A. . . . 一个并列连词 ;副词 ,用在否定句或否定词后加强语势 ,由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词 ,因此答案是 A。 2. 理顺逻辑 ,寻求搭配 注意固定的搭配 ,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等 ,同时要根据内容选择正确的短语。例如 : s a a A. . . . 示 ” 自取 ,随便拿 ” 这个意义的短语是 答案为 C。 3. 扎实基础 ,搞清辨异 a of A. . . . 项中的四个词都表示不同的声音 ,但 B,C,D 项的三个词都是指从嗓子里发出的声音 ,而 表示各种各样的声音。因此答案是 A。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 38 4. 看清执行者 ,确定所选词 be s at A. . . . 中动作的发出者是 此答案是 C,意思是 ” 记录 ” 。 5. 寻求上下逻辑 ,从容确定关系 It in A. . . . 据句前的 句后的 案应选表示转折的连词 6. 了解生 活常识 ,确定相关知识 to A. . . . 这样的紧急情况下 ,人们的第一个反应是到最近的医院就医 ,因此答案为 D (四 )实例考点分析 : 1. 根据上下文语境来确定最佳选项。近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构 ,重在文意的干扰 ,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 38 即把具体的语言知 识溶进具体的语言情景中去 ,考查考生通过上下文的前后提示或暗示 ,对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大 ,且难度也大 ,若单纯从句子或个别段落来分析 ,或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的 ,若放在全局 ,则不一定正确。因此 ,快速浏览全文 ,领悟文章主旨 ,通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。 例 : 一个有瘾的人。他打电话有瘾 ,且不能自拔。真是大千世界 ,无奇不有。 “My s m an 有瘾的人 )” _1_ of my I to _2_, up to to I _3_ to be I to It a It _4_, a _5_ it _6_ it to 影响 ) _7_. 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 38 _8_ t a I to _9_, in I _10_ I _11_ to _12_ me I to at go _13_ “Is K ” At I _14_ my _15_ me my _16_ a my _17_ to a 心理医生 ). I t _18_ a in its _19_ I a I to V _20_ on it My am an 1. A. . . . . A. . . at D. at 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 38 3. A. . . . . A. . . . . A. . . . . A. . . . . A. . . . . A. a . a . an . an . A. . . . 0. 11. A. . . . 2. A. . . . 3. A. . . . 4. A. . . . 5. A. . . . 6. A. . . . 7. A. . . . 8. A. . . . 9. A. . . . 0. A. . . . 号 答案 考查内容 解题依据 解题分析 1 A 词义比较 逻辑推理 说完这些话 ,作者就开始面对 /承认 (问精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 38 题。 面临 , 承认 ;到 , 发现 , 感到 ; 认可 ,承认 ;意到。 2 B 逻辑推理 词义比较 作者过去从醒来到睡觉总是不停 (给人家打电话。 尔 ,有时 ;at 家 ;at 终。 3 C 逻辑推理 词义比较 我等候着 (而不是要 (试着 (邀请 (家打电话过来 ,又想打电话出去 ,又多打一个电话出去 4 C 前后照应 逻辑推理 开始是为了社交 ,每天几个电话 ,仅仅快速的聊聊天 ,似乎没什么事 (而没有什么特别 (客气 (重要 (地方。注意与后句的 系起来理解。 5 B 逻辑推理 词义辨析 可后来 ,慢慢地 ,情况 (越来越糟。件 ,环境 ; 境遇 ; 成效 ; 影响。 6 A 词义辨析 逻辑推理 不久 ,就总是不停 ,频繁 (打电话来了 ,最后竟然上瘾了 . 频繁的 ,通常强精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 38 调动作的多次反复出现 ;B. 规则的 ,经常的 ,强调动作有规律的经常出现 ;平常的 ,不寻常的 ,强调非常的情况 ;别的 , 独特的 ,强调个性特征。 7 D 逻辑推理 前后照应 这不仅仅影响 朋友 (家人 (学习 (还影响了我的工作 (后文谈论的是作者的工作情况。 8 A 逻辑推理 常识运用 大白天 ,不是为了一个秘密的 (预料到了的 (额外的 (话 ,而是为了一个急迫的(话作者会突然出去。 9 D 逻辑推理 词义比较 没有电话打时 ,就等候人家打电话来 ,等得作者不是充满希望 (欣喜快乐 (而是越来越 迫 切 、 焦 虑 不 安 ( 但 不 至 于 担 惊 受 怕( 10 B 词义比较 逻辑推理 作者就会跟这个人打 ,跟那个人打 ,心里总是告诫 (再打一个 ,而不是强迫 (给予 (限制 (己。这句话是对作者的当时的心情的描述。 11 A 固定搭配 逻辑推理 作者总是给人家打电话 ,并留下 (息 ,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 38 而不是接受 (传递 (记录 (息。 受 /传递 /记录 /留下讯息。 12 C 逻辑推理 词义比较 作者不管这电话是长时间的 (还是紧接着来的 (还是令人吃惊的 (话 ,而是要确保明天我能有足够多 (电话来度过这一天。 13 D 词义辨析 逻辑推理 作者就会直接走到电话机前说 ” 我可以用这电话吗 ?” 这些话 (表达要求 (希望( 语 ,警句 ,指人们经常重复耳熟能详的语句 ;求 ,需要 ;请求 ; 14 B 逻辑推理 词义比较 上班工作的时候 ,同伴阻止作者去打电话 ,作者就会感到无助 (情绪败坏狂怒发疯 (而不会小心从事 (意志坚定 (而不去打电话。 15 D 词义辨析 固定搭配 逻辑推理 同伴们会阻止 (者去打电话。 助 /拯救某人脱离 ;护某人免遭 ;止某人 ,使某人不做某事。 常不与表示 ” 避免 ” 意义的 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 38 16 A 词义比较 逻辑推理 常识运用 作者花掉了最后一英镑 ,没有了钱 ,他没法再使用 (也偷 (着钱 ,倒不空 (话亭 ,便气急败坏地毁坏 (话亭 ,结果给警察逮个正着。 17 C 逻辑推理 词义辨析 作者被命令 /安排 (看心理医生。动提供 ),导 ,引导 ),醒 )的用词都太客气委婉 ,常指上级对下属等强硬的 ” 指使 ,命令 ,安排 ”, 意义较为强烈 ,其语气更符合文意。 18 B 逻辑推理 词义比较 三天里作者包括接 (打 ,没有 (个电话 ,也就无从错过 (个电话 ,更无法安装 (话机了。 19 D 语法规则 语句连贯 自作者使用电话亭以来 ,已经好几天了 =作者好几天没有使用过电话亭了。 示 ” 自 以来 ” 的意思。 20 A 逻辑推理 常识运用 作者努力不去看电视 ,不是因为电视上有各类不同 (更多的 ( ,也不是有人正好在打电话 ,而是因为屏幕上总是、时常 (现人 们打电话精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 38 的镜头。 (五 )试做 : t it be if we t to 密码 ) If we in of 1 登录 )? to on a 2 . is a 3 C. No 4 , to or a I 5 to a 6 7 of a to C as 8 as a If 9 to 10 , by a ( )1. A. . . . ( )2. A. . . . ( )3. A. . . . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 38 ( )4. A. . . . )5. A. . . . ( )6. A. . . . ( )7. A. . . . )8. A. . . . ( )9. A. . . . ( )10. A. . . . 模拟试题 阅读下面短文 ,掌握其大意 ,然后从 120 各题所给的四个选项 (A、 B、 C 和 D)中 ,选出最佳选项。 (一 ) A a to a s at In of a an up I he t 1 , he up t o me on “ I in He t 2 , 3 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 38 4 to 5 941, a 6 an in of 7 we 8 9 me he t 10 , at me he 7 he 11 of a a 12 “ of of or 13 5, a as to of 14 on He 15 of a a by a 50016 of of us 17 So 18 I 19 my I a of to as 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 38 as he me he 20 to me ( )1. A. B. . D. )2. A. B. . D. )3. A. B. . D. )4. A. B. . . )5. A. B. . D. )6. A. B. . D. )7. A. B. . D. )8. A. B. . D. )9. A. B. . D. )10. A. B. . D. )11. A. B. . D. )12. A. B. . D. )13. A. B. . D. )14. A. B. . D. )15. A. B. . D. 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 38 )16. A. B. . D. )17. A. B. . D. )18. A. B. . D. )19. A. B. . D. )20. A. B. . D. 二 ) ve ve a at d a f a 1 to to a of 2 . of to in a or do do an 险 ) to 4 It to be 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 38 5 If in in a 6 to do 7 8 t its a a 9 . to re to t be if to 10 a So do a ( )1. A. . . . ( )2. A. . . at . at ( )3. A. . . . ( )4. A. . . . ( )5. A. . . . ( )6. A. . . . ( )7. A. . . . ( )8. A. . . . ( )9. A. . . . ( )10. A. . . . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 38 答案 (一 )161116. C 上文的 ”表明这位老人是不治之症患者 ,存活的时间不会太长。 2. A 我叫他名字 , 他不会回答。 3. D 由下文暗示可知 ,37岁的 不能用语言回答别人的问话 ,但内心有一定的反应 ,因此一见到我便将右脚靠着我的右脚以示问候。 4. B 这 一举动使我的记忆一下子回到了 30 年前。 5. B 下文交待 30 年前作者的生活 ,二战期间他只能住在防空洞中 ,生活很苦 ,只能用 ”来形容当年的岁月。 6. D 作者回忆 30年前的生活 ,头脑中出现了防空洞的情景。 7. C ;8. D 在战争问题上由于拥有共同的话题 ,我们这些防空洞居住者逐渐了解了对方。 9. C ;10. A 一个 37岁的人智力却不正常 ,这一现象逐渐吸引了我的注意。 11. D 尽管 7岁 ,但智力还不如一个婴儿。 12. B;13. B 他的讲话仅体现了内心的快乐和愤怒 ,没有精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 38 更多实在的内容。 14. D;15. A 人不得不强壮而又有能力 ,因为他需要婴儿似的全部照料。 16. A 她几乎失去了一切。 17. B 大家尽力帮助这不幸的一家人。 18. A 19. D 20. B 那天早上临走前 ,我站在 边 ,将我的右脚靠着 右脚以便量出他脚的大小 ,目的是为他买一双鞋子。 一动作看成是问候的表现 ,从此他就用这一动作来问候我 ,这就有了本文开头的那种情景。 (二 )1D B B A C; A C D B A 再看 : 1 , at of “2 re 3 t he ” (1)A. B. C. D. 2)A. B. C. D. (3)A. B. C. D. 分析 :考虑上下文的语境 ,第一个空的后边既然是 ” 声嘶力竭的喊叫 ” 就不能是 A、 D 项 ,特别是通过最后一句 t 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 38 he 知母亲此时的感觉是 ” 幸福 ” 的。所以 1题的答案选 B。 2 题的答案选 A. 因为其后用了 3 题通过全篇语境知道此时描述 的游行队伍里一个人的步伐与其他人的不同 ,答案应与 ” 步伐 ” 有关 ,所以答案选 D. 2. 根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理。 其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识 ,考查考生灵活运用该方面知识的能力。解决这类题目 ,考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历 ,还要能够驾驭全文 ,不仅理解文章的表层意义 ,而且要弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很准确时 ,可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。 例如 :(1 2 . 1. A. B. C. D. . A. B. C. D. 析 :1 题的答案是 C,前面应当用介词 于 2题 ,就要用到相应的文化背景知识 :外国人有早上读报的习惯 ,句中 这是理解文章细节的关键。有了这些文化 背景知识 ,便可迅速推断出最佳选项 B. 为生活中过分溺爱孩子的母亲 ,让儿子 ” 在床上 ”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 38 吃早饭 ,” 读 ” 早报是很自然的事情 ,这也正与文章的主旨相吻合。 3. 根据词语的习惯用法和固定搭配来选择答案词的固定搭配 ,特别是动词的搭配在完形填空题中出现的比例也是比较大的 ,多数题目涉及到动词的用法和各种搭配关系 ,这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词的用法紧密相关。 解决这类题目要求考生多读、多记 ,对所学习语或固定搭配牢固掌握 ,并能灵活运用。 例如 : in a 1 a a a i