全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第九单元 探索与实践教学内容第80页“探索与实践” 第11-13题及“评价与反思”。共几课时8课型复习第几课时8三维目标1.引导学生参与统计计算,运用小数乘除法知识解决问题,感受其中蕴含的规律。2.培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。3.引导学生关注自己在学习过程中的 表现,促进学生进一步养成良好的学习习惯。教学重点难 点重点:运用小数乘除法知识解决问题,感受其中蕴含的规律。难点:综合应用所学知识解决生活中的实际问题。教学资源学生在具体情境中探索并掌握了小数乘整数、除数是整数的小数除法的计算方法和规律,已具备了一定的探索与实践能力。预习设计以小组为单位,选择5位同学,记录下他们的身高,并计算出他们的平均身高。学 程 设 计导 航 策 略调整与反思一、谈话导入,明确目标。(预设3分钟)二、分层练习,巩固内化。(预设25分钟)1.交流预习作业。2.分别算出图中各边的实际长度。想办法计算这个图书馆的实际占地面积。3.看图,弄清花边全长与每朵花的宽度、每两朵花之间的距离这三者间的关系。算出花边的总长度。制作花边。量一量,看看做出的花边是否符合设计要求。比一比,哪些同学设计的花边比较美观。三、全班交流,提炼建模。(预设2分钟)说收获与感受。四、当堂检测,评价反思(预设10分钟)上节课我们整理、复习了哪些知识?今天继续复习整理。(板书课题)1.组织学生交流后问:你是以什么作单位的?如果是以厘米作单位计算的,再用米做单位算一算,验证你刚才计算的结果。从这些结果中你能说说我班同学的身高总体情况吗?2.指导完成“练习与应用”的第12题你能用不同的方法列式解答吗?试试看。3.指导完成“练习与应用”的第13题看图,花边全长与每朵花的宽度、每两朵花之间的距离这三者间有怎样的关系?引导学生先算8朵花的总长度,再加上7个间隔距离算出总长。制作花边:提醒学生根据纸张的大小合理确定每朵花的宽度、每两朵花之间的距离,以及花的朵数。算出花边的总长度,再做一做。通过以上练习你有哪些收获与感受?作业设计1课堂作业:补充习题第56页2、3、4、5题。拓展题:买3千克茶叶和5千克糖,一共用去420.4;买同样的3千克茶叶和3千克糖,一共用去384.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《2024年 类节杆菌OM7的固沙特性及代谢组和全基因组分析》范文
- 《2024年 牛孤雌多倍体胚胎与克隆多倍体胚胎的研究》范文
- DB32-T 4829.2-2024 预防接种技术管理规范 第2部分:疫苗接种方法
- 出版行业数字化出版与发行策略方案
- 家用电子产品维修工(中级)职业技能鉴定考试题库(含答案)
- 企业培训管理方案
- 仪器分析(鲁东大学)智慧树知到答案2024年鲁东大学
- 江西省重点中学协作体2023-2024学年高一下学期期末联考考试+语文
- 各类施工材料采购及配送服务方案投标方案(技术方案)
- 2024年重庆市消防设施操作员《中级技能-维保方向》科目真题冲刺卷下半年A卷
- JJG 892-2022 验光仪检定规程-(高清最新版)
- 民办学校教师人员花名表
- 阀门长度表(英制)
- 节流孔板孔径及壁厚计算
- 硬件设计checklist
- 政府收费文件汇编
- 明朝行政区划
- 电化学研究方法总结及案例
- JJF1685-2018紫外荧光测硫仪校准规范(高清版)
- 邯郸学步教学设计
- 四年级语文上册第二单元教学计划
评论
0/150
提交评论