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文档简介

二次函数的应用班级: 姓名: 【学习目标】1、体验从实际问题中抽象出函数关系式的过程,进一步感受数学模型思想和数学应用价值。2、能够运用二次函数的性质和图象解决实际问题。【学习重难点】函数性质的有关运用;数形结合、分类讨论等数学思想方法的运用。【预习导航】1如图,假设篱笆(虚线部分)的长度16m,则所围成矩形ABCD的最大面积是()A60m2 B63m2 C64m2 D66m22. 河北省赵县的赵州桥的桥拱是近似的抛物线形,建立如图所示的平面直角坐标系,其函数的关系式 为,当水面离桥拱顶的高度DO是4m时,这时水面宽度AB为( )A20m B10m C20m D10m3一个足球被从地面向上踢出,它距地面的高度h(m)与足球被踢出后经过的时间t(s)之间具有函数关系,已知足球被踢出后经过4s落地,则足球距地面的最大高度是 m4某服装店购进单价为15元童装若干件,销售一段时间后发现:当销售价为25元时平均每天能售出8件,而当销售价每降低2元,平均每天能多售出4件,当每件的定价为多少元时,该服装店平均每天的销售利润最大?【例题教学】例1. 2015南通)某网店打出促销广告:最潮新款服装30件,每件售价300元若一次性购买不超过10件时,售价不变;若一次性购买超过10件时,每多买1件,所买的每件服装的售价均降低3元已知该服装成本是每件200元,设顾客一次性购买服装x件时,该网店从中获利y元(1)求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)顾客一次性购买多少件时,该网店从中获利最多?例2. (2015南京)某企业生产并销售某种产品,假设销售量与产量相等,如图中的折线ABD、线段CD分别表示该产品每千克生产成本(单位:元)、销售价(单位:元)与产量x(单位:kg)之间的函数关系(1)请解释图中点D的横坐标、纵坐标的实际意义;(2)求线段AB所表示的与x之间的函数表达式;(3)当该产品产量为多少时,获得的利润最大?最大利润是多少?【课堂检测】1.已知实数x,y满足x-y2=1,则z=x2+2y2+4x-1时,z的最小值等于 2.某一型号飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)与滑行时间x(单位:s)之间的函数关系式是y=60x-1.5x2,该型号飞机着陆后滑行 m才能停下来3.有一个抛物线形桥拱,其最大高度为16米,跨度为40米,现在它的示意图放在平面直角坐标系中(如右图),则此抛物线的解析式为_.4. 如图,某校的校门是一抛物线形状的水泥建筑物,大门的地面宽度为8米,两侧距地面4米高处各有一个挂校名的横匾用的铁环,两铁环的水平距离为6米,求校门的高度(精确到0.1米)。5.(2015玉林防城港)某超市对进货价为10元/千克的某种苹果的销售情况进行统计,发现每天销售量y(千克)与销售价x(元/千克)存在一次函数关系,如图所示(1)求y关于x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);(2)应怎样确定销售价,使该品种苹果的每天销售利润最大?最大利润是多少?【课后巩固】1. (2012绍兴)教练对小明推铅球的录像进行技术分析,发现铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系为y=-(x-4)2+3,由此可知铅球推出的距离是 m2.把一段长1.6米的铁丝围长方形ABCD,设宽为x,面积为y则当y最大时,x所取的值是 3. 某公司的生产利润原来是a元,经过连续两年的增长达到了y万元,如果每年增长的百分数都是x,那么y与x的函数关系是 4.已知如图,ABC的面积为2400cm2,底边BC长为80cm,若点D在BC边上,E在AC边上,F在AB边上,且四边形BDEF为平四边形,设BD=xcm,SBDEF=y cm2 求:(1)y与x的函数关系式;(2)自变量 x的取值范围; (3)当x取何值时,y有最大值?最大值是多少?5.樱花节前夕,我市某工艺厂设计了一款成本为10元/件的工艺品投放市场进行试销经过调查,得到如下数据:销售单价x(元/件)2030405060每天销售量(y件)500400300200100(1)把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在下面的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y与x的函数关系,并求出函数关系式;(2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大

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