绘本《四季绘˙二十四节气》创作-开题报告.doc

衡水学院毕业设计开题报告题目: 绘本四季绘二十四节气创作学生姓名:李玲系 别:美术系专 业:动画影视后期年 级:2012级学 号:201240922214指导教师:张兰兰衡水学院教务处印制毕业设计开题报告题 目绘本四季绘二十四节气创作系 别专 业美术系动画影视后期年 级2012级开题日期2015-12-27学 号201240922214姓 名李玲指导教师张兰兰一、课题提出1、选题的目的与意义网络时代的到来使信息载体日益多元化，知识的传播途径和传播方式迅速更新，表现出了前所未有的多样性和复杂性。与此同时，城市的工业化进程也正如火如荼的进行着，人们需要一种更清新的阅读方式，绘本这种“轻阅读”的形式在国外已发展得较为完善，在国内市场却才处于起步阶段。 通过广泛的市场调研，了解到绘本在西方历史上己发展得比较成熟，很多西方国家已经拥有许多优秀的插画家，而国内从引进到发展都还处于起步阶段，市场现有的大部分优秀绘本都是引进国外的；虽然国内原创绘本发展至今从技法，构图，排版，文字和形态上已经逐渐开始从单一往多元化发展，但整体的艺术品位离国外的差距还很大。而且绘本在目前的国内市场大多以CG插画绘本或故事类绘本的形式存在。对于以绘本的方式来表现二十四节气类型题材的绘本在国内市场相对较少，。在国内绘本中品质成了制约绘本发展的瓶颈。国内市场在迫切需求好的绘本的同时也为我们提供了施展自己的舞台。 对我个人而言，我想通过这四年来所学的专业知识和绘画技术，结合我对我所选择内容的了解和研究，去诠释我的作品。这对我来说是很大的一次挑战，之前从来没有画过这种一整套统一风格的绘本，这让我在对绘本整体系列上的把握方面也是一次挑战和提升，这也是对我四年所学知识的最好的验证，为走进社会打下更坚实的基础。 现实意义 二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。 比如自秦代以来，我国就一直以立春作为春季的开始。还曾一度被认为是新的一年的开始。在人们的心目中，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。时至立春，人们明显地感觉到白昼长了，太阳暖了，同时也在告诉人们气温、日照、降雨，这时常处于一年中的转折点，趋于上升或增多。还有清明是表征物候的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。清明这天，民间有踏青、寒食、扫墓等习俗，等等。二十四节气已经成为中国非物质文化遗产。为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。二十四节气与我们的生活息息相关，在信息迅速发展的21世纪，传统文化已经渐渐被年轻人忽略，然二十四节气历经了中国人数千年的思想和行为演变，宜将其延承并融入生活。所以我希望我可以用绘本的形式来向大众展现一个完整的“二十四节气”。2、 现状分析（文献资料搜集、调研）虽然说像二十四节气这些传统的中华文化在渐渐的淡出大众的视野，但是国家相关部门也在积极的拯救我国传统文化。比如“2014年4月中国文化部正式启动将“二十四节气”列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录”的申报工作。” “这些节气习俗，都与生活密切相关。比如有一些很实用的习俗，提醒人们要注意自然气候，主动调整自己去适应，像惊蛰、立秋等均属此类。”虽然认为失去生命力的节气民俗没有必要刻意保留，但专家也肯定了它们的价值所在。“其中，此类民俗中，有一些要求人们互相馈赠礼品、食物的内容，增加了人与人之间的温情。一些游戏则让生活变得富有情趣，调节情绪，身心愉悦。”专家认为，这种有价值的民俗应该继续保留下去，并通过加大宣传力度等方式，让更多的人知道。二十四节气展现在我们眼前的机会太少 大多二十四节气多以明信片的方式来展现，现在大众接触明信片减少。 二十四个节气被人们忘掉的越来越多3、 课题总体思路绘本二十四节气重视 收集关于四个季节的代表性植物，比如春天开的花有：杜鹃花 春兰 迎春花 桃花 栀子花 绣球花 玉兰花 菖蒲 紫藤花 梨花 牡丹 。夏天开的花有：荷花 凤仙花 鸡冠花 米兰 石榴花 六月雪 牵牛花 美人蕉 石竹 紫薇 百合花 睡莲 向日葵 郁金香 惠兰 建兰 。秋天开的花有：菊花 山茶花 石斛兰 火鹤 天堂鸟 寒兰 桂花 木芙蓉 龙胆花 。冬天开的花有：腊梅 水仙 仙客来 圣诞红 红枫 一品红 墨兰 蟹爪兰 君子兰。在收集到这些植物之后，然后再根据每种花开的时间和特性，来细细的划分每一个时节的。最后自己根据花朵和世界，来参考和创作出不同性情的女性与植物结合，以此达到二十四节气表现。4、课题内容简介将二十四节气分别用绘本的形式表现出来2、 研究方案（研究目标、研究内容和设计草案）研究目标二十四节气以古风人物为主题在绘本中的引用研究内容二十四节气 图1 惊蛰 图2 小雪图1采用圆框的主体框架来构图，圆框以铜镜为元素，穿插相对应节气的植物，如桃花。猫咪微睁着眼，体现外物将要开始复苏的感觉。图2采用圆框的主体框架来构图，圆框以车辙为元素，穿插相对应节气的植物，如梅花。梅花探出圆框外，体现一种顽强的生命力，给人生机勃勃的感觉。三、拟解决的关键问题从哪些方面来收集二十四节气的素材如何确定每个节气所代表的植物和女性。 绘本“二十四节气”的作品如何呈现在大众的眼前。四、课题创新之处 图书作为一种文化传播媒介，承担着文化传播的功能，在现今倡导创新的时代，以绘本的形式来展现二十四节气这一中国传统文化，是对中国传统文化资源的丰富，另一方面绘本这种“轻阅读”的形式在国外已发展得较为完善，在国内市场却才处于起步阶段。使用二十四节气为题材不仅希望中国非物质文化遗产能够以现在人所喜欢的方式来引起他们的重视，而且国内市场上有关于二十四节气的表现形式大多是摄影作品，明信片等. 二、课题研究步骤、方法及措施：研究步骤：1、与指导老师交流，确定绘本的题材2、搜集和整理材料，绘制草图3、与指导老师交流，确定绘本的风格4、绘制绘本，完成课题及论文研究方法： 文献法，举例论证法，分析归纳法等研究措施：在研究角色造型的基础上，根据已学专业知识、以前看过的书籍，利用网络查询期刊、学位论文等收集充足的材料，运用归纳、总结、对比、分类、分析等方法进行论文分析。征询指导教师意见，针对绘本行业的现状进行探讨研究，从中得到启示，并提出很多优秀的案例及方法，从而有利于看待绘本在图书行业的发展问题。三、课题研究工作进度： 1、确定选题、收集相关资料： 2015年 9月 3 日2015年 9月20日 2、撰写开题报告： 2015年 9月21日2015年11月30日 3、毕业设计开题： 2015年11月30日2016年 3 月 8日 4、选题深入研究： 2016年3月 9 日2016年 3月15日 5、形成设计雏形： 2016年3月16 日2016年 3月31日 6、设计修改、完善、制作： 2016年4月 1 日2016年 5月1日 7、完成毕业设计报告书准备答辩： 2016年5月2日2016年 5月20日 8、毕业作品展示及答辩： 2016年5月 21日2016年5月31日 四、主要参考文献： 1 Dodolog.洛花簪M.中国:浙江工商大学出版社,2015.参考文献： 1Sheep.妖绘卷M.中国:湖南美术,2012 2Dodolog.洛花簪M.中国:浙江工商大学出版社,2015. 3魏翌秋.插画表现M.中国,2015. 4丹青.水色斑斓M.中国:人民邮电出版社,2015. 5钱妤.魅倾城解密古风美人绘画之道M.中国:中国青年出版社,2010 6赵云龙.水色徜徉-水彩艺术漫谈J.新美术,2010年 7王奇.中国当代水彩人物画的新现象与发展 J.文教资料,2009 8谢晶.中国当代水彩画家艺术审美个性化研究 D.2010 9胡曼.论水彩风景画写实风格的两种审美取向D.2010 10肖黎.论水彩艺术中的色彩表现 J.文艺生活文海艺苑,2010 五、指导教师意见： 指导教师（签名）：2015年 12 月27 日 六、开题审查小组审查意见：审查结果： 1、通过； 2、完善后通过；3、未通过 组长签名：2015年 12 月27 日说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，开题报告需要图文并茂，一般不少于1000字，并