三下第二单元语文测试卷.doc

20122013学年第二学期三年级语文第二单元检测卷一、 抄写课外阅读马兰花中的倒数第二自然段，注意书写要规范、美观。（5分）二、 判断（12分）1、下列每组词语音节完全正确的打“”有错误的只需标出错的读音。A、麻烦（m fan） 呼吁（h y ） ( )B、濒临（pn ln） 咆哮（po xio） ( )C、载货（zi hu） 调换（tio hun） ( )D、造犁（zo l ) 楔子 (xi zi ) ( )2、下列每组词语书写完全正确的打“”有错别字的打“”，并圈出错别字。A、 逃脱 清翠 跋涉 ( )B、 峰利 陡峭 仿拂 ( ) C、 灌木 延身 廉洁 ( )D、 喘息 精湛 懒惰 ( )3、下列句子表述正确的打“”。A、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。这里用了比喻的修辞方法。（ ）B、当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。这里的“几乎”用词准确的特点。（ ）C、“尽管它那样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”主要表现了小鱼很机灵。（ ）D、一个小村庄的故事是按事情发展的顺序记叙的。（ ）三、读拼音，写词语。（10分）du b y wn u zhu tu lin t sh ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）zhu jing p jun zhn f zh xi ji h( ) （ ） （ ） （ ） （ ）四、我会填。（7 分)1、扩词。 泛（ ）（ ） 饲（ ）（ ）2、选择正确的解释。疾：病； 快，迅速，猛烈；恨（1）翠鸟爱贴着水面疾飞。 （ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）（3）包公为官清廉，疾恶如仇。（ ）3、根据意思写出合适的词语。饥饿和寒冷同时逼来，形容生活极其贫困。（ ） 形容小而灵巧，非常精致。 （ ）五、我会背我会写,还能圈出1、2、3提的中心词。（14+3分）1、它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的（ ），绣满了（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像（ ）的（ ）。(3分)2、听到消息后，居民们纷纷 （ ）家门， （ ）严寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，四处（ ）冻僵的燕子。(2.5分)3.山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（ ），村前河水清澈（ ），天空（ ），空气（ ）。（4分）4、人们打算修建一条（ ）（ ）（ ）的公路。(1.5分)5、万壑树参天，_。(1.5分)6、_，叶底黄鹂一两声。(1.5分)六、阅读理解 （一）课内阅读（12分）1翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个泡泡。 翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（1）、按顺序重新排列。（4分）（ ） （ ）（ ） （ ）（2）用三角符号在描写翠鸟动作的词下面标出。（2分） (3)短文中的第句话，与“翠鸟离开苇秆，很快的飞走了”比较，哪句好，好在哪里 （2分） _ _ 你能自己再仿照第话再写一句吗？_(4)从这几句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是：（ ）（1分） 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 、这句话连用了三个“变成”，构成了_句式，非常强烈地体现了人们对森林的（ ）。（2分） 、“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”它的意思是（）（1分） 、大量树木化为烟雾了。、人们拿树木当作柴烧了。、人们多么轻易地破坏树木。（二）课外阅读（12分）马兰花小记 我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。 孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊(d)又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。 7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。 放寒假了，在回家的路上。我忽然发现了久违的马兰花。它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：你好吗?朋友！此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。 在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵！于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。 马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。春夏之际，马兰花开，更为故乡增添了一道美丽的风景线。我深深地爱你马兰花！1、这篇课文有 _ 个自然段，标出序号。（1分）2、写出与下列词语意思相近的词。（4分）茂盛（ ） 戏耍（ ） 可恶（ ） 责备（ ）喜悦（ ） 适宜（ ） 增添（ ） 多亏（ ）3、读下面的句子，回答问题。（1）我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。（“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。为什么母亲要责备“我”？）（2分）答：_ （2）在回家的路上，我忽然发现了久违的马兰花。（“久违”是什么意思？“我”怎么会与马兰花久违的？）（2分）答：_ 4、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤喜悦爱慕”的过程。请你从文章中找出来，用括号括出相关句子，在旁边注