第一单元复习导学案.doc

导学设计流程：一、教学目标：1.能够熟练的掌握本单元的基础知识。2.掌握易错题题的解决方法。 二、教学重难点：1.我国的国家性质。2. 人民和公民的区别3. 公民应如何正确行使权利三、导学过程教材知识梳理：活动建议：教师引领学生复习本单元重点知识点，在复习中形成完整的知识体系。典型易错题：活动建议：学生做典型易错题。教师讲解学生存在的共性问题。预设点拨：1.A 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C7.(1)小明可以找到邻居，和邻居协商施工的时间，也可以找到物业帮忙解决问题。(2)不可取，公民在行使权利时要尊重他人的权利，小刚的做法已经侵犯了他人的任何尊严权及名誉权。强化记忆活动建议：学生记忆教师抽查。编号：024第一课 国家的主人 广泛的权利 主备：昝瑾丽 时间：2011-3-01 班级： 姓名： 一教材知识梳理（18分钟）1.我国的国家性质：（P4） 2.人民的地位和范围:(P4) 3.人民和公民的区别；（P6） 4.法律如何保障公民的权利：(P6P7) 5.公民的基本权利包括哪些？（P9） 6.公民应如何正确行使权利？（P10P11）7.怎样正确行使言论自由权？（P11） 二典型易错题（15分钟）1.我国公民基本权利的确认书和保证书是 （ ） A宪法 B刑法 C民法通则 D教育法 2.有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校上课。在记者采访他时，他竟然理直气壮地说：“孩子是我的，我有权利这样做。”下列说法正确的是（ ） 父亲的做法侵害了孩子的受教育权和人身权利 父亲的做法是错误的，行使自己的自由和权利，必须遵守宪法和法律的规定 孩子可以借助法律这把利剑保障自己的合法权利 父亲的做法是正确的，他有管教子女的自由A B C D 3下列属于正确行使权利的是（ ） 八年级的小英拒绝父亲让其辍学的要求，坚持回校学习 小明把自己的零花钱捐给灾区的小朋友 小梅午休时在宿舍里大声播放音乐，跳舞 小虎督促做生意的爸爸及时缴足税款A B C D 4.风筝在空中的自由靠线的束缚而获得，一旦系着的线断了，风筝就会落地。（ ） A真正的自由是不受任何限制的 B自律是对自由的否定 C公民享有的自由是相对的，不是绝对的 D公民没有任何自由5.某电脑公司职员陈某在网上发帖称：日本核电站爆炸对山东海域有影响，要储备盐和干海带。该消息被网友转发后，引起部分市民的恐慌，纷纷加入“抢盐”大军。警方依法对陈某做出行政拘留和处罚。针对这一事件，下列认识正确的是（ ） A陈某依法行使了言论自由B在网络上公民的言论自由是不受限制的C我国公民的言论自由还未得到充分实现D公民要在法律的范围内规范自己的言行6.2011年4月25日，中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截止5月31日，收到意见建议23万余条，创我国单位立法征求意见的最高纪录。民众对个税改革的极大参与热情，从一个侧面体现了我国公民（ ） A法制观念淡薄 B消费意识强烈 C义务观念落后 D权利意识增强 7.材料题：材料一：邻居装修为了赶工程，晚上，电钻声刺耳的想着，影响了小明一家人的学习的休息。材料二：中国男足失利，小刚在互联网上写下了对教练员的侮辱言论。结合上述材料，请回答： （1）如果你是小明，你会怎样处理这件事？谈一谈你的想法。 （2）小刚的做法可取吗？为什么？ 三强化记忆（10分钟）四反思与总结：（2分钟）1.有没有把重要知识整理在课本上？2.你对课本