小学低年级养成教育训练点.doc

小学低年级养成教育训练点内容养成教育训练点遵规守纪方面学校纪律1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。2、佩戴红领巾或队徽，保持红领巾的整洁。3、遵守课堂纪律。4、不骂人、不打架。5、参加集会准时到达，不做与会议无关的事。6、集合站队要快、静、齐，听从口令。7、自觉遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。社会规则1、遵守交通管理规则、环境保护法、文物保护法等相关法律、法规。2、爱护公用设施，如：信报亭、候车亭、电话亭等。3、保护有益动物。4、遵守公共秩序。学习过程习惯制定目标在家长、老师的帮助下，制定一个略高于自己现状的学习目标。预习一年级不要求预习，二年级可适当阅读教材。课前准备1、课前做好物质准备，如：课本、练习本、笔等。2、课前做好精神准备。课间不宜做作业及从事剧烈活动，提前2分钟到教室坐好。听讲做到耳到、眼到、口到、手到、心到。作业认真完成作业，作业完成后，要养成检查、校验习惯。批改后的作业要及时改正。考试测验、考试时，不作弊，努力发挥最佳水平。学习能力习惯观察观察事物时，不要笼统地看，要从事物地形状、声音、颜色、味道、数量、薄厚、长短等方面入手。阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。结合课内外阅读，共同讨论。2、诵读儿歌、童谣和内容浅显的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。质疑对周围的事物有好奇心，能就感兴趣的问题提出问题。动笔1、对写话感兴趣，写自己想说的话。2、写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。审题1、充分读题。读题时，不添字，不漏字，不读错字，不断句。2、读题后，用着重号标出关键句子。书写1、打好硬笔的写字基础，养成良好的写字习惯。2、能把铅笔字写的规范、端正、整洁。实践创新1、勇于提出不同看法。2、积极了解、接触新鲜事物，要勇于亲自实践。独立思考1、树立“我能行”的意识。2、遇到自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。时间安排1、在家长、老师的帮助下，制定学习作息时间表，并严格执行。2、充分利用零散时间，做事不拖拉，效率高。学习生理习惯站立姿势头正、肩平、挺胸、直背、脚并拢、手下垂。坐姿头正、肩平、挺胸、背正、腿并拢、脚放平，身体自然垂直。握笔方法用拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧面握住笔杆，无名指和小指支住中指。笔杆要握的不松不紧，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约呈45度角。写字姿势头正、肩平、身不歪和三个一，即：手离笔尖一寸；胸离桌子一拳；眼离书本一尺。读书姿势在坐着或站立读书时，坐姿、站姿要端正，双臂微屈拿书，视线与书本平面垂直，保持一尺距离。礼仪习惯升旗礼仪1、参加升旗仪式，校服整洁，少先队员戴好红领巾。2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼，直到国旗升至杆顶。4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。课堂礼仪1、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼、问好（或向老师再见）。2、发言前先举手；发言时，口齿清楚、声音洪亮。课间礼仪1、出入教室不拥挤。2、楼内行走，漫步轻声靠右行。3、不在教室内追跑打闹、大声喧哗。同学礼仪1、见到同学，互相问好；同学有困难，热情帮助。2、尊重同学，不起、不叫绰号。3、对残疾同学，不嘲笑，要主动帮助。4、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。尊敬师长礼仪1、遇到老师要行队礼问好，离开时主动与老师说再见。2、进老师办公室，要喊“报告”，允许后方可进入。和老师谈话时，站姿或坐姿正确。3、尊重老师的劳动，上课认真听讲。4、学校来客人，主动行队礼问好、让路让先。5、听从家长教导，不无节制地观看电视。交往礼仪1、会使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。2、接听电话时使用文明用语。外出礼仪1、外出活动需购票时，主动买票。2、观看演出时，不迟到、不起哄、不早退，不随便走动。3、不乱扔废弃物，保持公共场所的整洁。4、公共场所不折花，不践踏草坪。5、尊重他人，遇到问路，正确指路；遇外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。着装礼仪1、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。2、在校或大型场合统一着装。个人卫生习惯唇齿保健1、每年去医院检查一次牙齿。2、不单侧咀嚼食物。3、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。4、饭后漱口，早晚刷牙。5、换牙时，不用舌头添牙床。6、嘴唇干裂时，不用舌舔，适当抹油。鼻腔保健1、不抠鼻子。2、不往鼻子里塞东西。3、不用不干净或质地较硬的纸擦鼻涕。4、如鼻腔流血，要及时随老师或父母就医。指甲保健1、勤剪指甲，不要剪得太秃。2、不用牙咬指甲。手足保健1、外出回家、参加劳动或体育活动后要洗手。2、饭前便后洗手。3、每天睡前用温水泡脚。头发保健1、冬季每周洗头12次，夏季每周洗头23次。2、男生不留长发。饮食卫生1、早餐吃得好，中餐吃得饱，晚餐吃得少。2、饮食结构合理，不挑食。3、不购买小摊小贩不卫生的食品、饮料，不喝生水。起居卫生1、按时睡觉、起床，每天保证9小时睡眠。2、睡前洗脸洗脚刷牙。3、养成科学睡眠的习惯，睡觉时侧身向右，双腿微曲，不趴着睡。体育卫生1、保证每天1小时的体育锻炼时间。2、认真上好体育课。3、积极参加体育活动。环境卫生习惯校园内1、校园内不吃零食。2、不乱扔杂物，地面有杂物自觉捡起。3、不随地吐痰。4、不踏踩草坪，自觉保持草坪卫生。教室内1、保持墙壁、课桌椅清洁，不乱写乱画。2、课桌内物品摆放有序，课桌上仅有必须物品。3、垃圾及时清理。厕所内1、厕所内不乱扔垃圾，便后要冲水。2、不在墙壁上乱写乱画。小学中高年级养成教育训练点内容养成教育训练点遵规守纪方面学校纪律1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。2、佩戴红领巾或队徽，保持红领巾的整洁。3、遵守课堂纪律。4、不骂人、不打架。5、参加集会准时到达，不做与会议无关的事。6、集合站队要快、静、齐，听从口令。7、遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。社会规则1、遵守交通管理规则、环境保护法、文物保护法等相关法律、法规。2、爱护公用设施，如：信报亭、候车亭、电话亭等。3、保护有益动物。4、遵守公共秩序。学习过程习惯制定目标1、正确看待自己，了解自己的学习情况。2、制定一个略高于自己现状的学习目标。预习课前阅读新教材，提出问题，写好预习笔记。课前准备1、课前做好物质准备，如：教科书、练习本、笔等。2、课前做好精神准备。课间不宜做作业及从事剧烈活动，提前2分钟到教室坐好。听讲做到耳到、眼到、口到、手到、心到。作业1、认真完成作业，作业完成后，要养成检查、校验习惯。批改后的作业要及时改正。2、用科学的方法将所学知识归纳整理。考试测验、考试时，不作弊，努力发挥最佳水平。学习能力习惯观察要有意识地进行观察、思考，不断丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。阅读1、经常读书、看报。2、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和感情。3、掌握一定的背诵方法，如：情景背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。4、能将背诵的素材运用到自己的写作中。质疑留心观察周围事物，能写出学习和生活中的问题。动笔1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，情感真实。2、学写读书笔记和常见应用文。审题充分读题。读题后，理解题意。书写1、能使用硬笔熟练地书写正楷字，提高书写速度。2、学习用毛笔临摹正楷，写正楷字。实践创新1、勇于提出不同看法。2、积极了解、接触新鲜事物，要勇于亲自实践。3、能从多角度看问题，用多种方法解决问题。独立思考1、树立“我能行”的意识。2、遇到自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。时间安排1、合理安排时间，做到张驰有度，劳逸结合。2、制定学习作息时间表，并自觉执行。3、充分利用零散时间，做事不拖拉，效率高。学习生理习惯站立姿势头正、肩平、挺胸、直背、脚并拢、手下垂。坐姿头正、肩平、挺胸、背正、腿并拢、脚放平，身体自然垂直。握笔方法用拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧面握住笔杆，无名指和小指支住中指。笔杆要握的不松不紧，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约呈45度角。写字姿势头正、肩平、身不歪和三个一，即：手离笔尖一寸；胸离桌子一拳；眼离书本一尺。读书姿势在坐着或站立读书时，坐姿、站姿要端正，双臂微屈拿书，视线与书本平面垂直，保持一尺距离。礼仪习惯升旗礼仪1、参加升旗仪式，校服整洁，少先队员戴好红领巾。2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼，直到国旗升至杆顶。4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。课堂礼仪1、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼。2、讨论时，声音以对方听到为宜。3、自习课不影响他人。课间礼仪1、出入教室不拥挤。2、楼内行走，漫步轻声靠右行。3、不在教室内追跑打闹、大声喧哗。4、游戏、体育活动时，要谦让小同学。同学礼仪1、同学有进步，要衷心祝贺，不嫉妒；同学有困难，要热情帮助，不自私。2、说话、做事实事求是，待人诚恳、热情。3、要敢于指出同学的不良言行，不包庇、不纵容。4、对残疾同学，不嘲笑，要主动帮助。5、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。6、尊重同学的民族习惯。尊敬师长礼仪1、尊重老师的劳动，认真上课。2、和老师谈话时，诚恳地与老师交流。3、尊重老师，不在背后议论老师。4、听从家长教导，不无节制地观看电视。交往礼仪1、会使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。2、与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛注视对方，认真聆听对方的讲话。外出礼仪1、看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。2、保护文物古迹，不污损展出的文物。3、外出遵守公共秩序，保护公共环境。4、尊重他人，遇到问路，认真指路；遇外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。着装礼仪1、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。2、会根据不同场合选择合适的服装。3、在校或大型场合统一着装。个人卫生习惯唇齿保健1、每半年去医院检查一次牙齿。2、不单侧咀嚼事物。3、不咬瓶盖等硬物。4、饭后漱口，早晚刷牙。5、嘴唇干裂时，不用舌舔，适当抹油。鼻腔保健1、不抠鼻子。2、不往鼻子里塞东西。3、不用不干净或质地较硬的纸擦鼻涕。4、如鼻腔流血，要及时随老师或父母就医。指甲保健1、勤剪指甲，不要剪得太秃。2、不用牙咬指甲。手足保健1、外出回家、参加劳动或体育活动后要洗手。2、饭前便后洗手。3、每天睡前用温水泡脚。头发保健1、冬季每周洗头12次，夏季每周洗头23次。2、头发长时要理发。饮食卫生1、早餐吃得好，中餐吃得饱，晚餐吃得少。2、饮食结构合理，不挑食。3、不购买小摊小贩不卫生的食品、饮料，不喝生水。起居卫生1、按时睡觉、起床，每天保证9小时睡眠。2、睡前洗脸洗脚刷牙。3、养成科学睡眠的习惯，睡觉时侧身向右，双腿微曲，不趴