《高二生物生态系统》PPT课件.ppt

第一节 生态系统的结构 第五章 生态系统及其稳定性 惠阳中山中学 曾德凤 个体个体 种群种群 群落群落 个体个体 种群种群 群落群落无机环境 二、生态系统的组成成分 一、生态系统的范围 v生物群落与无机环境相互影响、相互作用 而形成的统一整体，叫做生态系统。 v地球上全部的生物（包括人）及其无机环 境构成生物圈；生物圈是地球上最大的生态 系统。 v生物圈由许多大大小小的生态系统组成。 1、森林生态系统 森林生态系统 v1、分布： v2、主要特点： v3、生物的特征： 植物： 动物： 湿润、较湿润地区；湿润、较湿润地区； 动植物种类繁多，群落的结构复动植物种类繁多，群落的结构复 杂，种群的密度和群落的结构能杂，种群的密度和群落的结构能 够长期处于较稳定的状态；够长期处于较稳定的状态； 以乔木为主，也有灌木和草本植物以乔木为主，也有灌木和草本植物 树栖和攀爬种类多树栖和攀爬种类多 虎, 长臂猴, 蜂猴 犀鸟 2、草原生态系统 草原生态系统 v1、分布： v2、主要特点： v3、生物的特征： 植物： 动物： 干旱地区；干旱地区； 年降雨量很少，群落结构较简单，受降雨量影响年降雨量很少，群落结构较简单，受降雨量影响 ，不同季节或不同年份，种群密度和群落结构常，不同季节或不同年份，种群密度和群落结构常 发生剧烈变化，不同季节的景观大不相同；发生剧烈变化，不同季节的景观大不相同； 以草本为主，也有少量的灌木丛，乔木很少见以草本为主，也有少量的灌木丛，乔木很少见 大多具有穴居或快速奔跑的行为特点，两栖大多具有穴居或快速奔跑的行为特点，两栖 类和水生生物很少见。类和水生生物很少见。 高鼻羚羊高鼻羚羊 跳鼠跳鼠 农田生态系统 v1、分布： v2、主要特点： v3、生物的特征： 农垦地区；农垦地区； 人工建立的生态系统，因此，人的作用非常人工建立的生态系统，因此，人的作用非常 突出；突出； 动植物种类稀少，群落结构单一，人们种植的农动植物种类稀少，群落结构单一，人们种植的农 作物是主要成员。但人们如果不加强控制和管理作物是主要成员。但人们如果不加强控制和管理 ，勤于播种、施肥、灌溉、除草、治虫，农田生，勤于播种、施肥、灌溉、除草、治虫，农田生 态系统将会很快退化，占优势地位的作物很快会态系统将会很快退化，占优势地位的作物很快会 被杂草和其它植物所取代。被杂草和其它植物所取代。 海洋生态系统 v1、分布： v2、主要特点： v3、生物的特征： 地球上的全部海洋；地球上的全部海洋； 海洋生物主要受阳光、温度和盐度等非生物海洋生物主要受阳光、温度和盐度等非生物 因素的影响；因素的影响； 浮游生物多，浅海中有大型的藻类，如海带浮游生物多，浅海中有大型的藻类，如海带 、裙带菜等。在、裙带菜等。在200200米以内的水层中有丰富的米以内的水层中有丰富的 海洋生物。海洋生物。 湿地生态系统 v1、分布： v2、生物类型： v3、生态价值： 沼泽地，泥炭地，河流，湖泊，红树沼泽地，泥炭地，河流，湖泊，红树 林，沿海滩涂（海涂），水深不超过林，沿海滩涂（海涂），水深不超过6 6 米的浅海区；还有许多人工湿地如水米的浅海区；还有许多人工湿地如水 库、池塘、水稻田等库、池塘、水稻田等 动植物丰富；动植物丰富； 1 1、作为生活用水和工农业用水的水源被直接利用；、作为生活用水和工农业用水的水源被直接利用； 2 2、补充地下水，在多雨或者河流涨水的季节，成为蓄水、补充地下水，在多雨或者河流涨水的季节，成为蓄水 库，起到调节流量和控制洪水的作用；干旱季节又可补库，起到调节流量和控制洪水的作用；干旱季节又可补 充地表径流和地下水，缓解旱情；充地表径流和地下水，缓解旱情； 3 3、是许多水禽的栖息地，以及鱼类的繁殖和肥育场所。、是许多水禽的栖息地，以及鱼类的繁殖和肥育场所。 城市生态系统 v1、概念： v2、主要特点： 城市居民和周围生物以及非生物环城市居民和周围生物以及非生物环 境相互作用而形成的一类具有一定功能的网络境相互作用而形成的一类具有一定功能的网络 结构。结构。 是以人为中心的系统；是以人为中心的系统； 土地、水体、大气都被人类活动所改造，住房、工业、土地、水体、大气都被人类活动所改造，住房、工业、 企业、交通都是企业、交通都是“ “人造人造” ”的；的； 能量主要来自于化石燃料的燃烧；能量主要来自于化石燃料的燃烧； 在物质和能量上是一个高度开放的系统，对其他生态系在物质和能量上是一个高度开放的系统，对其他生态系 统既有高度的依赖性又有强烈的干扰性。统既有高度的依赖性又有强烈的干扰性。 陆地生态系统 池塘生态系统图解 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 分解者 （一）生态系统的组成成分 生 态 系 统 非生物的物质和能量： 生产者： 消费者： 分解者： 阳光、热能、水、空气、 无机盐等。 自养生物，主要是绿色植物。 动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂 食性动物和寄生动物等。 能将动植物遗体残骸中的有机物分解 成无机物。主要是细菌和真菌。 生态系统结构模型 生 产 者 植食性动物肉食性动物1肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 CO2等 无机物 生产者、消费者、分解者的关系 （二）食物链和食物网 v 1、食物链： 在生态系统中，各种生 物之间由于食物关系而 形成的一种联系，叫做 食物链。 食物链上的营养级 食物链上的营养级 生产者 （植物） 初级消费者 （植食性动物） 次级消费者 （肉食性动物） 三级消费者 （肉食性动物） 第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级 2、食物网 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系。 总结: 1 1、生态系统的结构的含义：、生态系统的结构的含义： （1 1）组成成分）组成成分 （2 2）营养结构：食物链和食物网）营养结构：食物链和食物网 2 2、对营养级的再认识、对营养级的再认识: : 食物网中同一环节上所有生物的总和食物网中同一环节上所有生物的总和 3 3、食物链和食物网是生态系统能量流动、食物链和食物网是生态系统能量流动 和物质循环的渠道和物质循环的渠道, ,也是生物放大的通道也是生物放大的通道 4 4、生态金字塔、生态金字塔 练习： 2. 一个完整的生态系统的结构应包括（ ） A全部的食物链和食物网 B生产者、消费者、分解者和食物网 C非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D生态系统的成分、食物链和食物网 A C 1下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（ ） A生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B生物体、类群、生物圈、生态系统、群落 C种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D种群、类群、群落、生物圈、生态系统 练习： 4. 下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（ ）。 A.生产者、异养生