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许村中心小学六年级联考试卷一、基础知识。(35分)1、看拼音写词语,并用“”画出整体认读音节。(5分)tu xin y du pi zu zhu yu chng xio( ) ( ) ( ) ( )2、下列选项中没有错别字的一组是( )。(2分)A.画龙点睛 山青水秀 赞不绝口 邯郸学步B.语重心长 养尊处优 峰拥而至 哄堂大笑C.专心致志 各抒己见 惟妙惟肖 精兵简政D.张灯结采 发奋图强 百炼成钢 独出心裁 3.下列广告词修辞辨别正确的一项是( )(2分)人类失去联想,世界将会怎样? 牛奶香浓,丝般感受。新版面福瑞卡,伴您畅游天下。 点点滴滴汇心海,片片真情暖人间。A.反问 对偶 夸张 对比 B.双关 对比 拟人 对偶C.反问 比喻 夸张 对比 D.双关 比喻 拟人 对偶4.依次填入括号中的关联词语最恰当的一组是( )(2分)许多种动物能到很远的地方去,还能认路回家。燕子认路回家的本领很大,( )只能飞回原来的地方,( )把它们的巢移动几米,( )放在显而易见的地方,它们( )找不到,( )在原来的地方重筑起新巢来。A.但是 即使 就是 也 只 B.要是 即使 哪怕 也 只C.要是 如果 哪怕 也 而 D.但是 如果 哪怕 也 只5.下面句子中有语病的一句是( )(2分)A.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。B.台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出望外。C.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。D.我养成了许多良好的学习习惯。6请在括号里填上表示不同场合身份的词语。(3分)在学校里我是( ),在公园里我是( ),在汽车上我是( ),在剧场里我是( ),在商店里我是( ),在阅览室里我是( )。7.改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶。(2分)石间溪流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,好似锦缎一样。改为: 8、写出人物所属的作品名,再写出一个与该人物有关的故事名。(3分)(1)孙悟空: (2)武松: (3)关羽: 9、按照句式仿写。(2分)美,仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。爱,_,_。10、填空。(8分).卜算子送鲍浩然之浙东中表达词人对朋友美好祝愿的佳句是:_,_。.两小儿辩日中一小儿认为“日始出时去人近,而日中时远也”,他的理由是:_,_。.鲁滨孙是一个勇敢的人,用阿斯图里亚斯在玉米人中的一句话就是:_,_,_。.我走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我“_”,一时不知所措。(填歇后语)11、口语交际:结合语境,按要求回答问题:(4分)音乐课上,师生正在欣赏川江号子,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把川江号子听成摇篮曲?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:“_ 。”1、老师这句话的言外之意是: 。2、如果你是那位学生,你解嘲的话是: 。二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读(10分) 学弈 弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1、本文选自 。(1分)2、写出下列字词在文中的意思。(2分)善:_ 诲:_ 俱:_ 弗:_3、写出“之”字在句子中的意思。(3分)(1)弈秋,通国之善弈也。( )(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。( )(3)虽与之俱学,弗若之矣。( )4、课文记叙了两个人跟谁弈秋学习下棋,其中一人学得_,另一人学得_,因为两个人的学习态度不同,所以学习结果_。(填成语)这篇课文告诉我们 。(4分)(二)课外阅读(20分) 我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份( )对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份( )对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那(深邃 恼怒)的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,老太太丝毫没有责备我的意思,而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是,我说,_。 我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。(小心翼翼 兴高采烈)地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前(语重心长 心急如焚)地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。1、把“期盼、喜悦”分别填入第2、4自然段的括号里。(2分)2、用“”划去文中括号里不恰当的词语。(2分)3、联系上下文,把第9自然段画横线的句子补充完整。(2分)4、“许多人围了过来。我有些惭愧”“我”惭愧的原因是:_(填序号)(2分).我摔跤了,被这么多人看见。.我发现被撞的是位瘦小的老太太。.我坐的车撞了人,自己却想一走了之,不敢承担责任。5、文中画横线的句子是_描写,在文中所起的作用是_(2分)6、联系上下文,根据自己的理解填空。(5分)(1)“晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣”,“我”想象中的气氛是:_,“桌上也多了几样我爱吃的小菜”是因为_。(2分)(2)读全文,找出从小到大“我”对长大的三种理解:_;_;_。(3分)7、读短文,回答问题。(5分)(1)为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”? (2分) _(2)“长大,意味

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