2017高中地震应急逃生制度

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 2017 高中地震应急逃生制度 2017 高中地震应急逃生制度 为了防御和减轻破坏性地震给学校造成灾害，在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生时，我们能将地震应急各项工作高效、有序地进行，最大限度的保护好学生和教师的生命安全，根据中华人民共和国防震减灾法，国务院破坏性地震应急条例和原平市教育局要求，结合学校重大突发性事件应急预案和校内建筑场所的实际，按照保护师生最为先，指挥得力有预案，谨慎从事保证安全，及时疏散有路线的原则制定本预案。 一、成立防震减灾工作领导小组 1、领导机构及其分工 减灾 工作领导小组办公室设在校长室，要求值班人员不得擅离，并保持电话畅通。 2、领导小组下设师生应急疏散组；抢险救助组；医疗救护组；治安保卫组，后勤保障组；防震减灾宣传报道组。 3、各小组组成人员、任务及职责 （一）急疏散组： 组长由中学教导主任担任，成员有各班班主任、任课教师、体育教师、生活老师及其他管理人员。 任务及职责，应本着就近、方便、快速疏散原则，指定学校各班学生、宿舍内住校生及教师各自疏散路线和所到避难场精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 所，并将师生从教室或宿舍撤到避难场所的路线编制出来形成简单明了的疏散图，告知老师和学生。 在上 课时间进行应急预案演练或险情发生时，一定由任课老师组织学生按该班指定疏散路线进行疏散，排队行进或不排队行进应根据楼梯道宽窄及人员多少，按不拥挤不踩踏，又快速的原则而定，在每层楼梯拐弯处必须有 1 2 名教师指挥疏导，切忌挤倒、踩踏，造成人员伤害。学生到操场（避难场所）后，班主任应立即与任课老师配合排队清点学生人数，确保一个学生不少。 在学生早读、自习、课间等其它时间发生险情时，应由班主任、辅导教师或值班教师组织学生按指定路线有序疏散，其他老师配合，以下工作同上。 在学生就寝时间发生险情时，应由宿管员指挥学生 按指定路线有序疏散，在楼梯弯道处，一定要有一名宿管员指挥疏导。带学生到安全场所后，清点人数。教师家属院的老师及家属应由保卫科及管理员负责指挥疏散到安全场所集合。 （二）抢险救助组： 组长由政教主任担任 成员：各班班主任、青年教师、共产党员、共青团员。 任务及职责：平时对师生进行防震减灾科普知识教育，告诉师生大震来临时如何避震： 大震来临时避震应掌握三个原则： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 a、因地制宜，正确选择。震时每个人所处的环境，状况千差万别，避震方式也不可能千篇一律，要具体情况具体分析。 b、行动果断，切 忌犹豫。避震能否成功，就在千钧一发之际，决不能瞻前顾后，犹豫不决，要行动果断，或就近躲避，或紧急外出，切勿往返。在一楼或在平房有师生一定要有序疏散到安全地带。 c、伏而待定，不可疾出。发生地震时，不要急着跑出室处，而应抓紧求生时间，寻找合适的避震场所，采取蹲下或坐下的方式，静待地震过去，这样即使房屋倒塌，人亦可能安然无恙。但是建筑物抗震能力差，则尽可能从室内跑出去。 地震时来不及撤离建筑物时怎么办？ a、抓紧时间紧急避险，如感觉晃动很轻，说明震源较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开 始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间，进行避震最为关键，不要耽误时间。 b、选择合适的避震空间。室内最安全的避震空间有承重墙墙根、墙角，有水管和暖气管道下等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上、吊顶、吊灯下，周围无支撑的地板上，玻璃（包括镜子）和大窗户旁。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 c、做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后，应蹲下或坐下，降低重心，抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头部，低头，用枕头等物品或双手护住头部，闭眼，以防异物伤害；保护口鼻，有可能时，可用 湿毛巾或衣物捂住嘴鼻，以防吸入灰土、毒气等。 在高楼内如何避震？ 专家建议，在以楼房为主的城市中，师生采取以下策略，较为安全。 a、震时保持冷静，震后走到户外。这是国际通用的避震守则，在地震发生短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死、砸伤的概率最大。因此，专家告诫，室内避震条件好的，首先选择室内避震。 b、避震位置至关重要。可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间躲避。结实的家具下和承重墙根都可作为临时避震场所，最好找承重墙较多、开间小的地方（如厕所）或金属管道密集地方。 c、特别要牢记不能滞留在床上；不可跑向阳台，不可跑到楼道等人员拥挤的地方去；更不可跳楼；不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，电梯门打不开时，就抱头蹲下，要立刻断电防火，防触电。 地震时来不及撤离楼房能跳楼吗？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 千万不能盲目行动，跳楼等于自杀。已有震例表现钢筋混凝土房屋除具有刚性以外还有一定韧性，一般不会一震就彻底摧毁，况且地震又有大小，远近之分，不是任何一次地震都会使房屋倒塌。躲过了危险的一分钟以后，就有生存希望。 地震时撤离建筑物后应注意哪些问题？ 地震时，已经撤离建筑物的人，不要认为没 有危险了。狭窄的街巷、学校院墙、高大建筑物旁、广告牌、霓虹灯等，都可能对行人构成威胁，此外，不要靠近河、水渠、陡壁、悬崖、桥梁，要远离高压线、变电器，尽可能到操场、公园、田野等开阔地。 学校师生应如何应对地震？ 地震时最需要的是学校领导和班主任、教师的冷静与果断，要安排学生躲避在课桌下，床下，坚固高椅下，墙角和房屋支撑柱周围（承重柱），选择蹲下或坐下，尽量卷曲身体，降低身体重心，脸朝下，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸；也可以将一只胳膊弯起来保护眼 睛，另一只手抓住桌腿；在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后边保护自己头部；如果时间允许，用被子等厚软的东西保护头、颈，用湿毛巾、湿衣服等保护眼睛，掩住口鼻，防止管道破裂，导致有毒气体中毒，如果时间不允许，直接用手臂抱头。绝不可乱跑或跳楼，震后沉着指挥学生有序地撤离，在一楼的学生，条件精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 充许可以直接有序疏散到操场。 地震时被重物压住受困了怎么办？ 地震最直接的危害是建筑物倒塌，屋梁大块木头、墙壁等重物压在受害人身上，如果真的遇到这种情况，该怎么办？ a、保持镇定。要有坚定生存信念，灵活运用平时掌握的救生 知识，相信党和政府一定会帮助我们脱离险地的。 b、不要声嘶力竭地呼救，如果周围没有人，乱呼救只会浪费体力，要等看到或听到救援人员到场后，尽量用敲击声求救，被压后保持体力是最重要的事。 c、搬开身边可移动的碎破砖瓦等杂物，扩大活动空间保持呼吸畅通。设法避开身体上方或周围不牢靠的倒塌物，悬挂物等，以免余震再次砸倒。 d、设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。 抢险救助组在灾难到来时，应立刻组织党员、团员组成突击队抓紧时间救人，领导干部要靠前指挥，抢救师生生命。 （三）医疗救护组： 组长：校长办公室主任。 成员：校医及部分教师。 任务及职责，最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场自救，并和上级取得联系争取援助。重点是重伤员的抢救。还要做好水源管理，防止和控制疫情发生。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 （四）治安保卫组： 组长由安监办主任担任。 成员：校保卫全体成员，学生干部等。 任务及职责：对学校财务室等资金重地，化学试剂仓库，水源等重点部位要强化管理，责任到人，采取有效安全措施，清除滋生灾害隐患，学生家长探视要有人组织，掌控好局面。 （五）后勤保障组（办公室）： 组长：总务主 任主任。 成员：办公室全体人员，后勤人员和学校会计等。 任务及职责：组织协调各组工作，确保应急通迅设备畅通，调查和统计灾情震情动态，及时向上级部门汇报，保障生活用品的供给，负责处理指挥部的日常事务。做好灾情速报工作。 （六）宣传组： 组长由政教主任担任 成员：防震减灾科普教育领导小组的全体人员。 任务及职责：平时宣传防震减灾科普知识，教育师生怎样防震避险，提高自防自救能力和地震应急应变能力。地震灾害到来时及时报道抢险救灾的先进人物。及时宣传上级指挥部工作指令，做好灾情报道。 二、临震应急反映 学校接到政府关于破坏性地震临震预报后，全校应进入精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 8 临震应急期，应立即召开紧急会议，研究布置应急措施，立即向各工作小组传达工作意见。并按预案各自准备落实应急措施。宣传组利用宣传工具，立即开展应急宣传，要特别注意防止和果断平息地震谣传或误传事件