人教版小学语文九册第二单元复习.ppt

第二单元 “露从今夜白，月是故乡明” v五古诗词三首 v1、泊船瓜州作者宋代 王安石 表达了作 者思念家乡 v2、秋思作者唐代张籍表达了作者思念家 乡，思念亲人 v3、长相思作者清代纳兰性德 表达了作 者思念家乡 v六、梅花魂 v表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 v七、桂花雨表达了作者对童年、对故 乡的无比怀念之情。 v八、小桥流水人家作者：谢冰莹 v表达了作者对故乡的热爱之情 v一、词语盘点、 v(读读写写) v幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 v民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳 理 衰老 珍藏 手绢 华侨 v能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 v(读读记记) v玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 v婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 v凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助 v二、重点词意 v泊：船靠岸，停船。 v间：间隔。 v绿：作动词，吹绿。写出了江南的春天生机勃勃 ，春意盎然的景象。仿佛有阵阵春风扑面。 v秋思：秋天的思绪。 v欲作：想写。 v复恐：又怕。 v临发：即将出发。 聒：声音嘈杂。 v折节：屈服。 v无所谓：谈不上，说不上。 v眷恋：怀念，留恋。 v姿态：姿势。 v幽芳：形容香味清淡而芬芳。 v颇：很。颇负盛名，就是名气很大。 v玷污：弄脏。 v大抵：大多；大都。 v干涸：本文指小溪枯竭。 v点缀：衬托、装饰，使更好看。 v三、多音字及近反义词 v 第五课： v重-chng重复、重合； zhng重量、沉重 v 第六课： v蒙-mng蒙眬； mng蒙人； mng蒙古 v 第七课： v担-dn担心； dn重担 v熟-sh熟悉、成熟； shu饭熟了 v挑-tio挑选、挑剔； tio挑衅、挑拨 v 第八课： v缝-fng缝隙、门缝； fng缝补、缝纫 v扒-b扒开、扒拉； p扒草、扒手 v反义词 v清白污浊 慈祥凶恶 稀罕常见 v郑重草率 欺凌保护 v盛开凋谢 完整零碎 新鲜陈腐 v 清澈浑浊 柔软僵硬 v清爽闷热 v近义词 v偶尔偶然 分外格外 爱惜珍重 v玷污污辱 慈祥安详 v郑重庄重 珍藏收藏 眷恋思念 v欣赏观赏 姿态姿势 v寻找寻觅 担心担忧 新鲜清新 v尤其特别 干涸干枯 v点缀装点 充足充分 v三、易错字及音 v5 古诗词三首 v泊船瓜州 一水间(jin) v6 梅花魂 v 玷(din)污 抹(m)净 骨()气 低头折 (zh)节 v8 小桥流水人家 v 唱和(h) 即(j)使 野菌(jn) v四、课文内容：（学会概括课文主要内容） v5、古诗三首 v泊船瓜洲是写景抒情（借景抒情）， v秋思则是叙事抒情（寓情于事）， v长相思则融写景与叙事于一体，来表达作者 的思想感情。（情景交融） v【重点词】 v本课的多音字有：“间”读jin； v“万重山”和“意万重”的“重”读hng； v“还”读hun； “风一更”的“更”读gng。 v意万重：形容要表达的意思很多。 v行人：这里指捎信的人。 v聒：指声音嘈杂。 v那畔：那边。 v开封：把封好的信拆开。 v五、课文内容背一背 v5、古诗词三首第21页全文、书下注释、译 文 v泊船瓜洲 v王安石 v京口瓜洲一水间，从京口到瓜洲仅是一江之隔， v钟山只隔数重山。京口到南京也只隔几座山。 v春风又绿江南岸，春风又吹绿了长江南岸， v明月何时照我还？明月什么时候才能照我回到家 乡。 v秋思 v张籍 v洛阳城里见秋风，洛阳城里秋风乍起， v欲作家书意万重。想要给远方的亲人写封信，可 要表达的意思很多。 v复恐匆匆说不尽，信写好后，担心匆匆写就的信 不能把自已的意思完全表达出来， v行人临发又开封。当送信人要出发的时候，又打 开信查看。 v长相思 v纳兰性德 v山一程，水一程，(将士们跋山涉水，) v身向榆关那畔行，(向山海关进发，) v夜深千帐灯。( 夜晚，每个帐篷都点起了灯。) v风一更，雪一更，(又是刮风，又是下雪，) v聒碎乡心梦不成，(将士们从梦中醒来，不禁思 念故乡再也睡不着了，) v故园无此声。(因为故乡是没有寒风朔雪之声的 。) v日积月累二：关于思乡的名言警句 v悠悠天宇旷，（切切故乡情）。 （张九龄） v浮云终日行，（游子久不至）。 （杜 甫） v落叶他乡树，（寒灯独夜人）。 （马 戴） v明月有情应识我，（年年相见在他乡）（袁枚） v家在梦中何日到，（春生江上几人还）（卢纶） v江南几度梅花发，（人在天涯鬓已斑）（刘著） v6悠悠天宇旷，切切故乡情：在空旷的天宇之下，我思 乡的心情更加迫切了。 v7浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去 的朋友已好久没有相见了。（游子：李白。拿浮云比游 子（比喻手法），是说他们的行踪都是飘浮不定的。可 以看出诗人心中充满思念和惆怅。） v落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里 ，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。 v明月有情应识我，年年相见在他乡：如果明月有情的话 ，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。 v家在梦中何日到，春生江上几人还：家乡只在我的梦里 ，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往 的人，有几个是回去的呢？ v江南几度梅花开，人在天涯鬓斑：记不清东南的梅花开 了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。 v思乡诗句： v1.举头望明月,低头思故乡。【唐】李白静 夜思 v2.露从今夜白,月是故乡明。 【唐】杜甫 月夜忆舍弟 v3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 【唐】王维九月九日忆山东兄弟 v4.春风又绿江南岸，明月何时照我还 v梅花魂中的魂，在这里指精神。梅花魂，即 梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多 少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地， 不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民 族精神。 v秉性本性的意思。这里梅花的秉性就是指 梅花的精神，梅花魂。 v6、梅花魂 v【主要内容】课文回忆了“我”与外祖父之间的五 件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国 的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，表 达了他眷恋祖国之情。 v【中心思想】表达了外祖父这位身在异地他乡的 老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。 v【重点句】 v“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈 是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有 品格，最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们 中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历 多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天 立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的 秉性才好！” v6梅花魂 第26页，第13自然段 描写梅花品 格的语句 v这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵 是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风 欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格 、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华 民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少 磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地 ，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中 国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性 才好！” v多少年过去了，我每次看到外祖父_的这 幅梅花图和给我的_，就想到，这不只是 _，而且是_老人一颗 _。 v课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之 情。一共写了五件小事。 v直接表达这种感情： v、教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪 。 （ 读诗时无声落泪） v、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜 地哭。 （不能回国呜呜哭泣） v间接表达这种感情： v、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 （珍爱墨梅 图） v、临走送我墨梅图 (赠墨梅图) v、到船上送我带着梅花的手绢等。 （送别 时泪眼蒙眬） v课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的 品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋 之情。课文的开头和结尾的关系：首尾呼应，这 种写法的好处和（作用）是：深化主题，突出中 心。 v标点：梅花魂 v我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木 大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当 读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草 明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝 雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的 泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手 笑起来：“外公哭了！外公哭了！老人总是摇摇 头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢， 不懂！” v1、课文为什么以梅花魂为题？ v“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅 花的精神就是“不管经历多少磨难，受到怎样 的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节” 的精神，这也正是中华民族的民族精神。外祖 父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名 的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情 怀寄托在梅花的身上；另外，外祖父对祖国的 眷恋也一如梅花，坚贞，不移，虽身处异国他 乡，不变的是中国心。 v1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。 （2分） v2、我会画出文中括号内正确的读音。（2分） v3、我会写出下面的近义词。（4分） v稀罕（ ） 顿时（ ） 分外（ ） 爱惜（ ） v4、从画“”的句子可以体会到： 。（2分） v5、按要求改写句子。（6分） v（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？ v（改为陈述句） v（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想 起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。 v（缩句） v（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？ v（改为陈述句） v6、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的 意思是（ ）（1分） vA、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。 vB、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄 脏。 vC、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就 是祖国的代表，祖国是不容玷污的。 v7、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕 又奇怪。（2分） v我害怕，是因为 v我奇怪，是因为 v8、外祖父为什拉下脸来?（2分） v v v10、第二自然段中运用的古诗都表达了 的感情。（2分） v11、外祖父认为“我“小，不懂什么？（3分） v文段二梅花魂（23分） v“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们 中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花， 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得 愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最 有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有 气节的人物，他们（ ）历经多少磨难，（ ） 受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头 折节。他们就像这梅花一样。一个中国人（ ） 在怎样的境（jng jn）遇里，（ ）有梅花的秉 （bng bn）性才好。” v1、我会划去文中括号内不正确的读音。（3分） v2、我会在括号中填上恰当的关联词。（2分） v3梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描 写梅花秉性的句子（2分） v5、查字典。（3分） v“灵魂”的“魂”字音序查字法，先查音序（ ）， 再查音节（ ）；部首查字法，先查部首（ ） ，再查（ ）画；这个词在文中的意思（ ）； 旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神 。人的精神、思想。事物的最精粹最主要的 部分。 v6、用“”在文中画出外祖父喜欢梅花的句子 ，并再体会这