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走进人物的心理把握人物的性格 走进人物的心理把握人物的性格是小柯论文网通过网络搜集,并由本站工作人员整理后发布的,走进人物的心理把握人物的性格是篇质量较高的学术论文,供本站访问者学习和学术交流参考之用,不可用于其他商业目的,走进人物的心理把握人物的性格的论文版权归原作者所有,因网络整理,有些文章作者不详,敬请谅解,如需转摘,请注明出处小柯论文网,如果此论文无法满足您的论文要求,您可以申请本站帮您代写论文,以下是正文。探索人物心灵的奥秘,展示人物的精神世界,是小说创作最基本的任务。所以,作者在小说中往往通过对人物的心理描写来刻画人物形象,展示人物的思想性格。同时,作者也是通过深入地揭示人物的心理活动,来打动读者的心灵,深刻地影响读者的思想感情。在小说中,人物的心理最能体现出人物的思想性格、情操、人格修养。为此,教师在指导学生阅读欣赏小说时,要善于引领学生通过对人物心理的分析,来正确地把握人物的性格。一,通过阅读作品中的心理描写把握人物的性格心理描写就是对人物在一定环境中,围绕客观事物而产生的看法、感触、联想等思想活动的描写。人物的思想活动,能反映出人物的性格,能把人物的内心世界展现在读者面前。所以,心理描写是反映人物性格的重要手段之一。在教学过程中,教师要引导学生反复阅读作品关于人物心理描写的内容,让学生在阅读中去感悟、去体会人物的性格特征。在法国作家莫泊桑的小说项链中,写到女主人公玛蒂尔德面对住宅的寒伧、家具的破旧、衣料的粗陋,她感到痛苦、伤心。当她看到那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想:“她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东方的帷幕,点着高脚的青铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。”每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候,于是“她就梦想到那些精美的晚餐,亮晶晶的银器;梦想到那些挂在墙上的壁衣,上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。”从这两段心理描写中,我们可以看到玛蒂尔德对现实生活的强烈不满,她十分渴望能过上上流社会那种奢华生活,希望自己成为男人们追求的目标,女人们羡慕的对象。这种不顾自己的身份和所处的地位,整天地想入非非,一味的梦想那种豪华、奢侈的生活,流露出了玛蒂尔德追求资产阶级奢华生活的思想,从而也反映出了她那种爱慕虚荣、追求享乐的性格。在教学过程中,对这样的心理描写,教师无须过多地加以讲解和分析,只要让学生反复地去阅读,在阅读中去体会,学生就能感知到玛蒂尔德这种爱慕虚荣、追求享乐的性格特征。二通过对比人物的心理活动,把握人物的性格在小说中,作者在塑造同一个人物的时候,往往通过不同的环境来写出人物的不同心理,从而反映出入物的不同性格。因此,教师在教学过程中,要善于引导学生通过对比人物先后不同的心理活动,来整体地把握人物的性格。例如,鲁迅在他的小说药中,先后写出了华老栓在不同的环境下产生的不同心理活动,通过这些不同的心理活动,作品展现出了华老栓先后的不同性格。小说在写华老栓去刑场买“药”的路上,有这么一段环境描写:“街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。灯光照着他的两脚,一前一后的走。有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。天气比屋子里冷得多了。”这时候的华老栓心里却“倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。”这段心理描写,写出了华老栓对“药”充满了信心和希望,从而反映出了他那愚昧、迷信的思想。小说在写华老栓到达刑场的时候,有这样的环境描写:“远远里看见一条丁字街,明明白白横着。”“几个人从他的面前过去了。一个还回头看他,样子不堪分明,但很像久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。”“只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊。”当华老栓看到这些阴森可怖的刑场景色时,他“忽然吃了一惊”、“又吃一惊”,这时华老栓的心里充分了恐惧与不安。作者通过此时华老栓的心理变化,表现出了华老栓胆小的性格。当刽子手“抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓”后,“他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。”作者通过这段心理描写,显示出了华老栓的善良、落后、保守的性格。由此可见,鲁迅在刻画华老栓这一人物时,善于运用不同的环境描写先后写出了华老栓不同的心理状况,从而通过这些不同的心理活动,反映出了华老栓的勤劳、善良、愚昧、迷信、无知、落后和保守的性格特征。所以,教师在指导学生欣赏作品时,要善于引导学生通过对比作品中人物前后不同的心理活动,来全面正确的把握人物的性格。三通过语言揣摩人物的心理,把握人物的性格人物的心理活动,还常常表现在人物的语言之中。也就是说,从人物的语言中,读者就可以揣摩和窥视出人物的心理活动。因此,作者通过在一定心理状态下产生的语言的描写,同样能够表现出人物的心理活动,有时甚至比直接描写人物的心理要生动有力得多。同时,这种语言描写更容易启发读者的想象,能够让读者通过想象把人物的内心世界体现出来。为此,教师在指导学生阅读欣赏小说时,要善于引导学生通过分析人物的语言,来揣摩人物的心理,从而把握人物的性格。鲁迅的小说祝福中,写到在祥林嫂的问题上,鲁四老爷虽然一共开过六次口,说了百十来个字,但从他的话语中,读者就可以琢磨到他那丑恶、狠毒的心灵。在祥林嫂被婆家抢走之前,他说:“这不好。恐怕她是逃出来的。”在祥林嫂被抢时,他说:“既是她的婆婆要她回去,那有什么话可说呢?”当他为寻淘箩,踱到河边时,他说:“可恶!然而”紧接着,午饭之后,卫婆子又来时,他又说:“可恶!”当祥林嫂第二次来到他家时,他暗暗地告诫四婶说:“这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀时候可用不着她沾手,一切饭菜,只好自己做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。”当他听说祥林嫂死后,他还说:“不早不迟,偏偏要在这时候,这就可见是一个谬种!”通过分析这些语言,读者就可以看出鲁四老爷那自私、丑恶的灵魂。同时,作者也正是通过这些语言就把鲁四老爷顽同、虚伪自私、阴险狠毒的性格特征凸现了出来,也把他杀害祥林嫂的罪行,揭露得淋漓尽致。<pclass=另外,不同性格的人物,他们在表达同一种思想的时候,也往往采用不同的语言来加以表达。读者从这些人物富有个性化的语言中,也就感知到这些人物的不同性格。如现代作家孙犁的小说荷花淀中的人物语言就达到了高度的个性化,它能让读者从人物说出的话中,就能揣摩出人物的心理活动,看出这些人物的性格。在这篇小说中,写到“荡舟探夫”前几个青年妇女心里很想念他们的丈夫,准备前去看望他们,但是这几个妇女在表达这种思念的感情时,却用了各自不同的语言来加以表达。五句对话,显示出了五种不同的性格,塑造出了五种青年妇女的形象。第一位妇女说:“我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳”,这位妇女心里明明是想丈夫,又不好意思直说,于是就找了个借口,感情表达得委婉含蓄,从中可以看出,这是一个有点心计的媳妇。第二位妇女说:“我有句要紧的话,得和他说说”,这句话表现出她想见丈夫的心情是多么的急切,从她的话中,我们可以看出这是一位热情爽朗、心直口快的大嫂。第三位妇女说:“听他说,鬼子要在同口安据点”,这话显示出水生嫂的谨慎稳重,沉得住气,考虑问题比较周密。第四位妇女说:“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来”,这话流露出她探夫心切,不顾一切,有点冒冒失失,这是一个性急而胆大的妇女。第五位妇女说:“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!”这话情味最足,羞羞答答,“犹抱琵琶半遮面”,假话里寓有真情,这是一个羞涩而心细的小媳妇。从这些人物语言中,我们可以看出,爱恋丈夫是她们的共同愿望,想念丈夫是她们的共同心理,但在用语言表达的时候她们却迥然不同。这些人物的不同语言,恰恰反映出了她们的不同性格。蔡建美,江苏南通体臣卫生学校教<pclass=其他参考文献baker, sheridan. the practical stylist. 6th ed. new york: harper & row, 1985.flesch, rudolf. the art of plain talk. new york: harper & brothers, 1946.gowers, ernest. the complete plain words. london: penguin books, 1987.snell-hornby, mary. translation studies: an integrated approach. amsterdam: john benjamins, 1987.hu, zhuanglin. 胡壮麟, 语言学教程 m. 北京: 北京大学出版社, 2006.jespersen, otto. the philosophy of grammar. london: routledge, 1951.leech, geoffrey, and jan svartvik. a communicative grammar of english. london: longman, 1974.li, qingxue, and peng jianwu. 李庆学、彭建武, 英汉翻译理论与技巧 m. 北京: 北京航空航天大学出版社, 2009.lian, shuneng. 连淑能, 英汉对比研究 m. 北京: 高等教育出版社, 1993.ma, huijuan, and miao ju. 马会娟、苗菊, 当代西方翻译理论选读 m. 北京: 外语教学与研究出版社, 2009.newmark, peter. approaches to translation. london: pergmon p, 1981.quirk, randolph, et al. a grammar of contemporary english. london: longman, 1973.wang, li. 王力, 中国语法理论 m. 济南: 山东教育出版社, 1984.xu, jianping. 许建平, 英汉互译实践与技巧 m. 北京: 清华

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