ERP实习报告.doc

管理学院实 习 报 告 专 业： 人力资源管理 班级学号： 人力102-24 学生姓名： 刘世煜 目 录一、 实习基本情况- 1 -二、 实习内容- 1 -1. 系统管理与基础设置- 1 -1.1系统管理设置- 1 -1.2基础档案设置- 2 -1.3总账系统初始设置- 3 -2. 总账业务- 4 -2.1凭证处理- 4 -2.2出纳和账簿管理- 5 -2.3总账期末业务处理- 5 -3.工资业务- 6 -三、 实习体会- 8 -实习报告2013年6月3日- 6月7日我们在综合楼c320实验室进行了为期一周的erp实习，了解了erp的基本情况，现报告如下。1、 实习基本情况时间具体内容地点6.3介绍erp系统，系统管理设置c3206.4复习所学内容，上机练习c3206.5epr总账业务c3206.6erp工资业务处理c3206.7数据输出处理，撰写实习报告2、 实习内容1. 系统管理与基础设置1.1系统管理设置通过本次实习，掌握用友erp-u8软件中有关系统管理界面和操作的内容。通过上机操作，了解系统管理员与账套主管、系统操作员的区别。掌握增减操作员、账套管理和财务分工等操作。.增加操作员：在“系统管理”界面的“权限”菜单下增加了包括自己在内的三个操作员。建立单位账套：输入账套信息，再输入单位信息，然后设置核算类型，此处将自己设置为账套主管。最后确定基础信息，设置分类编码方案，最终生成账套。.操作员权限设置：以系统管理员身份登陆系统对操作员进行设置。此处，自己为账套主管具有全部权限，而王艳为出纳、刘洋为会计，具有部分权限。.账套管理：一系统管理员身份注册进入系统，进行账套数据输出、引入和修改的训练。1.2基础档案设置 掌握用友erp-u8软件中有关基础信息的设置相关内容，理解基础信息设置在整个系统中的作用，理解基础信息设置的数据对日常业务处理的影响。基本信息设置：以账套主管的身份注册进入企业应用平台，可以在【设置】页签中的【基本信息】菜单里对编码方案和数据精度进行重新设置。.部门及人员设置：在“基础档案”目录下对部门、人员档案进行设置，此处注意部门负责人需在设置好人员档案后添加。往来（客户、供应商）设置：添加客户分类、供应商分类、地区分类、客户档案和供应商档案。结算方式和外币设置：在“外币设置”中设置美元、固定汇率，并将记账汇率调为7，调整汇率定为6.8。同时在“结算方式”中添加现金、支票、转账等结算方式。设置会计科目：在已有会计科目表的基础上进行增加、修改、复制、删除等操作，此处注意在科目中有客户或供应商往来及辅助核算的其“受控系统”应为“空”。设置项目档案：在“项目目录”中完成定义项目大类、指定核算科目、定义项目分类和定义项目目录四个步骤。设置凭证类别：在“凭证类别”中设置收款凭证、付款凭证和转账凭证。注意填写限制类型和限制科目，为后期实验凭证处理打好基础。1.3总账系统初始设置 掌握用友erp-u8软件中总账系统初始设置的相关内容，理解总账系统初始设置的意义，掌握总账系统初始设置的操作方法。总账选项设置：在【业务】页签中的【总账】菜单下的“选项”中设置支票控制和出纳凭证必须经出纳签字。期初数录入：根据给出的总账起初余额表和辅助账起初余额表明细录入数据，注意白色部分为直接输入，黄色部分为双击进入明细输入，灰色部分为直接计算生成。对账及试算平衡：录入全部数据后，在起初余额录入界面，点击“试算”，提示“试算结果平衡”，表示数据录入准确。账套备份：执行账套输出，留存备份供下次使用。2. 总账业务2.1凭证处理 掌握用友erp-u8软件中总账洗同日常业务处理的相关内容，掌握凭证管理、审核和记账的具体内容和操作方法。凭证管理：以账套主管身份登录，设置常用摘要，然后更换操作员以会计刘洋身份重注册并制单、编制记账凭证。要真正的理解凭证的性质，从而分清是收款凭证或付款凭证，还是转账凭证。再进行设置常用凭证，查询凭证，修改凭证，删除凭证的操作。审核凭证与出纳签字：以账套主管身份对凭证进行审核，然后以出纳王艳的身份对生成的凭证出纳签字。此处注意填制者和出纳不能为一人，出纳和审核不能是同一人。所以凭证的管理至少是三个人。（下图为其中一张审核的转账凭证）记账与取消记账：以账套主管身份登录对已经审核的凭证进行记账。然后尝试进行取消记账操作，再重新记账以备后面的实训。2.2出纳和账簿管理 掌握用友erp-u8软件中账簿管理、出纳管理和银行对账的具体内容和操作方法。账簿管理：它包括我的帐表、科目帐、客户往来辅助表、供应商往来辅助表等，是凭证管理的另一种形式，方便了用户的查询。本次试验进行了基本会计核算账簿、辅助账和多栏账的查询。出纳管理：以王艳的身份登录，进行现金日记账、银行存款日记账、资金日报表、支票登记簿、银行对账的操作。2.3总账期末业务处理掌握用友erp-u8软件中总账系统月末处理的相关内容，熟悉总账系统月末处理业务的各种操作，掌握自动转账设置与生成、对账和月末结账的操作方法。自动转账：以账套主管的身份登录，进行自定义转账凭证的设置及生成。然后对汇兑损益等其他自动转账凭证设置并生成，再对期间损益转账凭证进行设置并生成。对账、结账：以账套主管身份进行对账结账，此处若有未审核凭证或未记账凭证则无法结账。结转不为零也无法结账。（下图为第一次试验的截图，由于u盘中毒第二次修正后的结果未能留存，第二次试验已将未结转的科目结转，能够正常结转。）取消结账、账套备份：为进行之后的实训内容需进行取消记账操作，同时输出账套备份。3.工资业务掌握席子管理系统初始设置、日常业务处理及月末处理操作。人员类别和职工档案设置薪资管理系统：首先启用薪资管理系统，设置人员类别、和编码，再增加银行档案，最后再增加两个新的临时人员。再设置工资类别为多个，核算币种为人民币，代扣个人所得税，不扣零。最后设置增加工资项目，并新建工资类别为正式和临时两种。选择工资项目及定义计算公式：先打开正式员工工资类别，然后设置工资项目，输入公式。本次试验输入公式包括事假扣款、养老保险金、应税所得和奖励工资。注意在输入公式时使用“公式输入参考”中的符号和数字。设置个人所得税及录入1月工资数据：打开正式员工工资类别，在“扣缴所得税”中修改上下限及税率，然后录入月初人员工资情况。再对临时人员工资进行设置。1月份“正式员工”类别工资变动情况：在工资变动对话框中修改考勤、给财务部涨工资、同时招入新员工。月末工资分摊。3、 实习体会 通过这次的实习，我从中认识和了解了erp体系模块的应用以及操作，通过上机进行有效的erp模块运行，同时提高对erp软件的认识，知道erp的基本思想，并且掌握它。亲身体会其中的操作，真正感受一个软件的实用性和价值性，同时了解、分析、预测市场经营战略和环境，了解各个模块的功能和用途。 对于怠于接触财务的我来说，是抱着随便应付，编写个报告的态度开始了这次实训的。所以在练习过程中，我总是出现误差，类似于“请先设置会计科目”，“没有可记凭证”，“制单人与审核人不能是同一人”等等的提示。易于烦躁的我有些不耐烦了，但争强好胜的我又敦促我做好每一件事，于是对计算机还算熟练的我开始从头回来查找原因，并最终按照操作步骤完成了实训任务。 在实习过程中，期末结转的时候，自定义结转、销售成本结转、期间损益结转等的操作让我晕头转向，后来虽说按照步骤一步一步的做了下来，但是，其中的逻辑关系还是显得有点晦涩。在第一次进行结转的时候，系统总是提示“公式错误或余额为零”，这让我一头雾水，反复检查结转的公式，和凭证的金额等，都不能证明什么。后经过老师知道才顺利完成了结账过程。 本次实习中最让我感兴趣的部分就是薪资管理部分，因为我是人力资源管理专业，薪资是人力资源中相当重要的一个模块。在实习过程中我体会到了用友erp-u8软件的强大，它可以将公司所有职工档案建立成数据库，并通过公式输出员工薪酬数据，省去了人工计算的麻烦。 这次的实验虽然仅仅只有一周，但从中我们却是获益匪浅。把以前只是书本上的知识运用到了实际当中，不再只是用笔来记账，既浪费时间又容易出错，带来很多麻烦！而计算机的优点就在于它的准确无误，同时会计本身又是一门要求准确性很高的科目，所以将他们结合是最完美的搭配，既节省成本又省时省力。现在的很多企业当中都已应用了这个软件，可以说用友已经成为企业中家喻户晓的了！因此将来进入企业，学好会计电算化已经是必须具备的基本技能了。学校在我们进入实习前给我们安排了这一周的实习，是充分考虑了企业的需求，并未我们提供了一个更好的了解企业的平台。学好这门实验，不仅收获了技能，更是为自己进入企业打下了坚实的基础！ 总之，通过这次实习，我认识到了企业信息化的难度，它是一个过程。我们作为将来社会主力的必要技术和技能其实是和农家种粮一样，都需要勤恳的劳动，和智慧的发挥。作为学生的我，应该乘在学校求学的机会将自己装备成未来社会的需求人才。为我们的专业争光，为我们母校争光。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联