《公开课课件百分数》PPT课件.ppt

继 续 向坊小学 小学生的近视率为 18% 就是说小学 生近视的人数占全体小学生人数的( ) 。 学生近视率应引起高度重视。根 据去年年底的统计，我市学生的近视 情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 18 100 60%表示参加兴趣小组的人数是 全校学生人数的( ) 60 100 产品合格率98%表示合格产品数是产 品总数的( ) 。 98 100返回 表示一个数是另一个数的百分 之几的数，叫做百分数，也叫百 分率或百分比 百分数的意义： 从上面的数据当中，你发现了什么？ 学生近视率应引起高度重视。 根据去年年底的统计，我市学生的 近视情况如下： 小学生 18 % 初中生 49 % 64.2% 高中生 百分数的分母都是100，便于比较，容易反映情况 下面的分数能写成百分数吗？ (1)张桌面的宽是长的 39% 。（ ） (2)一张桌面的宽是 39%米。 分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某 个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有 单位名称。 百分数是一种特殊的分数。 ( X ) 60% 1.04% 64.2% 先读分母，后读分子，一般不 读成一百分之几 读作：百分之六十 读作: 百分之一点零四 读作: 百分之六十四点二 读一读： 17% 45% 99% 100% 0.6% 7.5% 33.3% 140% 121.7% 300% 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作： 写作： 写作： 先写分子，再在后面加 上百分号“%” 90% 64% 108.5% 百分之四十 写作 40 百分之十九 写作 百分之一百零二点五 写作 百分号的写法： 19 102.5 写一写 你能在20秒的时间里写出10 个喜欢的百分数吗？ 讨论： 百分数和分数有什么相同点和不同点？ 都可以表示两个数的倍数关系。 都有分子和分母。 意义不完全相同，分子和分母不同。 写法不同，读法也不同。 分数需要化简, 百分数不需要化简。 分数单位和百分数单位不同。 不同点: 相同点: 填充 。 下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。 分 数 ( ) 百分数 ( ) 13 分 数 ( ) 百分数 ( ) 20 分 数 ( ) 百分数 ( ) 89 某工厂今年产值是去年产值的 108， 说 明今年产值比去年多。 （ ） 50吨。 （ ） (5)分母是100的分数是分数 。 ( ) 我当小裁 判 (4)最大百分数是 100 ,最小的百分数1（ ） (3) 果汁含量是50，两瓶这样的饮料果汁含量是 100。 （ ） 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 米相当于 米的 。 一堆煤 吨，运走了它的 。 考考你 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 一堆煤 吨，运走了它的 。 米相当于 米的 。 考考你 75 50 十拿九稳 百里挑一 十全十美 一箭双雕 九死一 生 十有八九 90% 1% 100% 200% 10% 89%