八年级语文上册 第四单元 语言要连贯（第2课时）教案 新人教版_第1页
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写作 语言要连贯课 题写作 语言要连贯总课时38课时主备人 备课人教学目标1.多读书，丰富词汇，体会恰当、准确的词语以及语言连贯在文章中的重要作用。2.品美文，交流讨论，赏析行文语言连贯、表达流畅、文笔优美的技巧与方法。3.勤动笔，养成善于表达、勤于修改的好习惯，做到文字通顺，条理清晰。教学重点学会修改作文，做到文从字顺。教学难点学会修改作文，做到文从字顺。教 学 过 程环 节师 生 活 动反馈调整 导入新课复习上节课的主要内容导入新课新课学习【范文引路】 节日宇宙浩瀚，生命短暂。每当夜深人静时，自己常扪心自问：忙忙碌碌所为何来?是否怅然若有所失?生命到底在追求什么呢，是一时快乐，还是时时快乐?有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有!有一位货车司机，每天都载花到花市卖。有一回，他载女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢载花吗?”爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的还是你!”女儿看看美丽的花朵，脱口而出：“爸，这些花好漂亮!”爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却要活得漂亮。”人的一生，追求的还不就是这颗漂亮的心吗!人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子前面：望着镜子里陌生的自己!给自己一颗漂亮的心，你就能找到自己了。在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”给自己一颗漂亮的心，就能提高自己，拥有自己的一切。有的人一生忙忙碌碌，却不得快乐，即使拥有整个世界，仍旧感受不到快乐的存在。其实，快乐很简单，能够呼吸到自由新鲜的空气就是其中的一种，不是吗?心情快乐，自然就会拥有一颗漂亮的心。享受生活的每一天，虽是平凡却不乏“节日”的韵味。给自己一颗漂亮的心，就是给自己最好的赞赏。评价材料新鲜故事多，语言亮丽意蕴丰。人家节日画上找，“我”的节日心中藏。选材上，本文材料丰富，事例新鲜，接连使用了寻找快乐的国王、载花的爸爸和断崖边的百合三个寓言故事借事喻理，充分展示了考生积累丰厚的优势；手法上，考生注重打造亮丽的文采句，用富有意蕴的警句来闪亮全篇。如果不信，请仔细品尝文中的长话短句，你是否也被这些堪作格言的句子深深打动了呢?当堂训练1.当堂作文。2.推荐作文评讲。（1）同桌互评。（2）教师点评。总结巩固 这节课学学们当堂作文基本做到文从字顺，但很多同学作文速度慢，没有完成作文。 板 书 设 计语言要连贯当堂作文作文讲评课 后 反 思非常感谢上级领导对我的信任，这次
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