七年级数学上册 第四章 基本平面图形 4_2 比较线段的长短学案(无答案)(新版)北师大版_第1页
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文档简介

4.2比较线段的长短班别: 学号: 姓名:学习目标:1、了解两点之间线段最短以及线段的中点。 2、能用尺规比较两条线段的长短。学习过程一、 预习:阅读课本第110页第111页回答下列问题。1、 如图:从A到C的四条道路,哪条最短?”_2、 教科书第110页议一议怎样比较两棵树的高矮?_怎样比较两根铅笔的长短?_怎样比较窗框相邻两边的长?_3、 如何用尺规做一条线段等于已知线段AB. A B 4、 点M是线段AB的中点,则A B 2 2 二、 课堂学习1、 两点之间线段最短。根据预习第1题,我们发现:两点之间的所有连线中,_最短.简述为:两点之间线段最短。我们把_ _叫做两点之间的距离。 例1、甲、乙、丙三只蜗牛同时从A出发,以相同的速度爬向B地, M若甲蜗牛沿线段AB方向爬行,乙蜗牛沿折线AM-MB的方向爬行, 丙蜗牛沿圆弧ADB的方向爬行,如图所示,则_蜗牛先到达B地。 A B 目标练习: D1、下列四个生活、生产现象:上体育课时,老师检查队伍是不是一条直线,只要看第一个学生就可以了;植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;把弯曲的公路改直,就能缩短路程。其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A.B.C.D.2、已知平面内A,B,C,D四点,如图所示,则B,C两点之间的距离为( ) A.线段AB与线段AC的长度之和 A B.线段BD与CD的长度之和 DC.线段BC的长度 D.以上都可以 B C3、如图所示,A,B是两个村庄,若要在河边l上修建一个水泵站往两村输水,问水泵站应修在河边的什么位置,才能使铺设的管道最短,并说明理由. 2、比较两条线段的长短根据预习第2题,我们发现比较两条线段的长短有_法、_法或_法。其中如果两条线段的长短相差很大,可以直接观测比较;测量法用到的工具是刻度尺。例2、已知线段MN,如图所示.请你利用圆规和直尺按下列要求画图:先在线段MN上任取一点P,再在线段MN上取一点Q,使线段NQ=MP,说出你的作法并保留作图痕迹; M N目标练习1、点A,B,C在直线a上的位置如图所示,则下列结论中不正确的是( )A.ABACB.ABBCC.ACBCD.ACBCAB2、下列说法中:直线AB的长度是A,B两点间的距离;线段AB是A,B两点间的距离;线段AB的长度是A,B两点间的距离:火车从上海到北京行驶的路程为1462km,则上海站与北京站之间的距离是1462km,其中,正确的有( )A1个B. 2个C. 3个D. 4个3、线段的中点根据预习第四题我们已经知道了什么是线段的中点,如图B是线段AC的中点,则线段AB、BC与线段AC有什么样的关系?例3、在直线上顺次取A,B,C三点,使得如果点O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是多少?目标练习:已知线段AB=10,点C是AB的中点,点D是AC中点,求线段CD的长。三、 合作复习1、 这节课主要学习了什么?2、向同学请教你不懂的地方。四 作业目标: a b1、 已知线段a,b,用尺规做一条线段c,使c=a+b.2、一支水笔正好与一把直尺平靠放在一起,小明发现:水笔的笔尖端(A点)正好对着直尺刻度约为5.6cm,另一端(B点)正好对着直尺刻度约为20.6cm,则水笔的中点位置的刻度约为() A.15cmB.7.5cmC.13.1cmD.12.1cm3、如果线段AB=5cm,BC=4cm,且A,B,C三点在同一直线上,求线段AC的长。思考题:线段AB=12cm,点C是线段AB上任意一点(非端点),点M是AC中点,点N是BC中点,求线段MN的

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