高三语文一轮复习 重难点 简明连贯得体 第一章 语言简明(含解析)_第1页
高三语文一轮复习 重难点 简明连贯得体 第一章 语言简明(含解析)_第2页
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高三语文一轮复习 重难点 简明连贯得体 第一章 语言简明(含解析)_第4页
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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一章 语言简明重点列表重点、难点类型重要指数重点1替代准确重点2删改句子重点1:替代准确【要点说明】替代准确就是句子中不要发生歧义的现象,重点注意一些指代性的词语,如果应该用指代的词语不用就会造成句子啰嗦、重复,不能用指代词语的强行运用会造成语意不明。【典例分析】下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。三仙姑对女儿小芹一直管的很严。小芹长大后,跟小二黑好上了,三仙姑说什么也不同意。她知道后, 就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她的方法。她 把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。【答案】 处的“她”改为“小芹”,处的“她”改为“三仙姑”,处的“她”改为“小芹”,处的“小芹”改为“她”。【解析】以指代;前面主语是小芹此处正好可以替换指代。第三步:综合前面得出答案。【名师点睛】查看句子,看代词的指代是否准确,如果准确可以保留,如果造成句意不明或出现歧义的现象,则表明不能替代。【典例拓展】1下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。 苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广觉得儿子还不立事,把家托付于他 是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离 开,他突然跳下椅子, 合图吹灭了桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他的腿,在黑暗中说:“爸爸, 你放心吧,你要是不回来,我管这个家!” 重点2:删改句子【要点说明】就是删除句子中的次要信息和用代词替代一些成分,这类题目的方法就是“试删”和“试代”。试删后看句子的意思是否发生变化,注意题干中的要求是“必须删除”“可以删除”等词语的区分。“试代”后看句子是否出现歧义。如上题和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复,与“热身”重复,与“比赛还没有开始”重复。而其他的项目如删除会造成句子意思不够完整。【典例分析】下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。清晨7时,重庆的天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园。 为即将开始的 2011年重庆马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备,慢跑,拉神韧带, 一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始,尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝如箭在弦的 紧张。应当删除的是:_【答案】答案:【解析】和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复,与“热身”重复,与“比赛还没有开始”重复。【名师点睛】“试删”和“试代”。试删后看句子的意思是否发生变化,注意题干中的要求是“必须删除”“可以删除”等词语的区分。【典例拓展】1.下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线上为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持,进一步地提高本刊的质量,更好满足大家的阅读要求,现本刊拟决定开展读者调查活动,读者意见已附在本期中,本刊希望广大读者认真地填写读者意见,并及时寄回本刊编辑部。(1)必须删去的是: (2)不能删去的是: 【趁热打铁】1.请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。2.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去。请把它们找出来,将序号分别写在横线上。夏天到了,人们喜欢吃一些生冷的食品,外出就餐的频率也高了,这都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示:79的痢疾患者有过不洁饮食史,他们食用的不洁物多为不干净的熟食,冷荤或剩米饭等;从饮食地点看,51的患者曾在外就餐,13为有野炊经历。(1)必须删去的是: (2)不能删去的是: 3下面一句话中,编号的地方有些是可以删去的。请将可删去的序号写在题后横线上。 由于人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度,所以减掉一公斤脂肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。可以删去的是 4为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。 记得在一次期末考试中,在考完了语文后,我感觉相当不错,兴奋了很长时间。在 一次 期末 考试 中 在 考完 了 语文 后必须保留的词语是:5.下面一段文字中,画线的地方有的可以删去,请把可以删去的词语的序号填在后面的横线上。 孔雀鸟,头上长着有美丽的羽冠,雄的尾巴的羽毛很长,展开时像张开的扇子。常见的有绿孔雀和白孔雀,他们成群居住在热带森林中或河岸边,吃谷类的果实等食品。饲养孔雀可以用来供玩赏,羽毛可以用来做装饰品。6.下面一段文字画线处有些地方表达不简明,去掉哪一组最合适? 我们学校今年全校有90%的学生自己自行订阅了各种报刊和各种杂志,这是一种十分可喜的现象,实在是令人欣慰的事情。但是,由于目前社会上的出版物良莠不齐,不少学生缺乏鉴别力,因此,学校的老师应对学生加强指导。 A B C D7. 在下面的一段话里删去四个多余的词语,只删不改,不得损害原意,将删掉的词语写在下面的横线上。(4分) 在刘晓庆偷税案事发之后,一位税务官员说:目前,明星与一般普通百姓的收入悬殊很大,明星中的多数人是依法纳税的,个别人有违法行为。对这些人有的已经依法给予法律制裁,同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害国家的思想任其泛滥。8阅读下面两段文字,回答后面的问题。(6分)(一)如今,许多外国人非常热衷于学习中文,有些还要学习使用筷子。他们把筷子称之为东方饮食文化的象征。筷子对于中国人来说是再熟悉不过了,但其背后的文化却未必人人清楚。筷子的历史起码有三千多年,其名称源自于江南水多,最早的筷子称“箸”,但古代水乡船家讳言“住”,希望快快行船,故改“箸”为“筷”,并沿用至今。(二)筷子有诸多美好寓意。民间吉祥话,说“筷子筷子,快快生子”;筷子送恋人,寓意“ ”;筷子送朋友,意味“平等友爱,和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视,随意翻拣),“ ”(吮嘬筷子,品咂有声),“泪箸遗珠”(夹菜带汤,沿途淋漓)等等。(1)文段(一)中加点的词语有些必须删去,请将其序号写在下面横线上。(2分)(2)在文段(二)中的横线处填写恰当的造句,使上下文内容相关、句式一致。(4分)9下面这则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)公告尊贵的各位游客:据景区办公室了解到,截至今日,本景区春节黄金周(1月31日到2月6日)各天的门票预订均已超过3万张以上。鉴于本景区最大承载量为3、1万人次天,依据旅游法的相关规定,景区即日起不再接受门票预订,并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期,另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情,作此块定,我们深表歉意,希望大家予以合作。特此公告风景名胜区管理委员会2014年1月15日10.下面一段文字,本着语言简明、连贯、准确的原则,有6个词语必须删除,请找出来填在文后的横线上。(6分)近年来移动智能终端快速发展,在给所属的用户带来便利的同时,带来各种新的安全问题也日益凸显,如未经用户允许收集的用户信息,严重损害了用户合法权益。加之 频频爆发的恶意软件扣费等问题,都使加强移动智能终端管理的要求非常迫切。工信部有关官员表示,绝不能让某些生产企业严重损害到用户合法权益的想法任其滋生、泛滥。工信部即将发布关于加强移动智能终端管理的通知,加强智

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