中考数学第一轮复习 第3课时 整式及其运算学案_第1页
中考数学第一轮复习 第3课时 整式及其运算学案_第2页
中考数学第一轮复习 第3课时 整式及其运算学案_第3页
中考数学第一轮复习 第3课时 整式及其运算学案_第4页
中考数学第一轮复习 第3课时 整式及其运算学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争课时3:整式及其运算学习目标:了解整数指数幂的意义和基本性质,整式的概念; 掌握整式的加减运算和简单的整式乘法运算;能熟练地运用乘法公式(平方差公式,完全平方公式)进行运算;【知识梳理】1.整式的概念2. 同类项:在一个多项式中,所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是 _.3. 幂的运算性质: aman= ; (am)n= ; aman_(a );(ab)n= 4. 乘法公式: (1) ; (2)(ab)(ab) ; (3) (ab)2 ;(4)(ab)2 .【知识应用】1. x2y的系数是 ,次数是 . 2.计算: 3.下列计算正确的是( )A B C D4. 计算所得的结果是( )A B C D5. a,b两数的平方和用代数式表示为( )A. B. C. D.6某工厂一月份产值为万元,二月份比一月份增长5,则二月份产值为( )A.5万元 B. 5万元 C.(1+5) 万元 D.(1+5)7.下列计算结果正确的是( )A B= C D8已知,求的值。【例题赏析】例1(1)下列运算正确的是( )A(ab)5ab5Ba8a2a6 C(a2)3a5 D(ab)2a2b2(2)若且,则的值为( )AB1CD(3)从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是( )Aa2-b2=(a+b)(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2 Da2+ab=a(a+b)例2化简a(a-2b)-(a-b)2例3.先化简,再求值:,其中例4已知,求代数式的值例5、有足够多的长方形和正方形的卡片,如下图. (1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.(2)小明想用类似的方法解释多项式乘法,那么需用2号卡片 张,3号卡片 张.【课后作业】1.下列计算中,正确的是( )A B C D2.下列运算正确的是()ABC D3.下列各式中,与相等的是( )ABCD4.下列运算正确的是( )A.x3x4=x12 B.(-6x6)(-2x2)=3x3 C.2a-3a=-a D.(x-2)2=x2-45.计算(x)2x3所得的结果是()Ax5 Bx5 Cx6 D-x66.计算(ab2)3的结果是( )A.ab5 B.ab6 C.a2b3 D.a3b67.下列式子,正确的是( )A. B. C. D. 8.下列各式计算正确的是( )A B C D 9.已知代数式的值为9,则的值为( )A18 B12 C9 D710.若,则的值为 11.一个长方形的面积是(x29)平方米,其长为(x3)米,用含有x的整式表示它的宽为_米.12.当时,代数式的值为 13.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(a2b)、宽为(ab)的大长方形,则需要C类卡片 张14观察下面的单项式:x,4x3,-8x4,.根据你发现的规律,写出第7个式子是 .15.先化简,再求值 ,其中,; ,其中16.按下列程序计算,把答案写在表格内:n平方+nn-n答案 (1)填写表格: 输入n3 23输出答案 1 1(2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论