七年级历史下册 第37课 明朝的建立和明初政治学案 岳麓版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第37课 明朝的建立和明初政治知识提要一、明朝的建立1.元朝灭亡的原因：元朝末年，政治十分腐败，宫廷权力斗争导致政局不稳，各级官吏大肆搜刮民财，社会矛盾不断激化，加上连年天灾，人民无法生活下去。2.明朝建立的时间：1368年；建立者：朱元璋（明太祖）；都城是：应天（今江苏南京）同年，明太祖派军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。3.明太祖治理国家的措施：朱元璋奖励垦荒，减免租税，发展农业生产。同时，他还大力整顿吏治，严惩贪官。这些措施对明初的经济恢复和社会稳定起了重要作用。二、明初强化皇权1.明初强化皇权的手段：（1）在中央：裁撤中书省，废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向皇帝负责，权力进一步集中到皇帝手中，专制皇权发展到高峰。（2）在地方，废除元代的行省制，改设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，分别主管行政、司法和军事。三司地位平等，互不统属，互相牵制，便于朝廷对地方的控制。（3）设立锦衣卫，其作用是：强对官吏、百姓的监控明太祖死后，明朝又先后设立东厂和西厂，由宦官统领。这些机构合称为“厂卫”，都由皇帝直接控制，可以侦查、缉捕、审讯、处死任何对皇权构成威胁的官民，造成了人人自危的恐怖政治氛围。三、科举之弊1.明代的科举考试：每三年举行一次，分为乡试、会试、殿试三级，合格者将被授予不同级别的官职。考试命题必须在儒家经典“四书五经”的范围内选取， 答题格式统一使用八股文，考生答题必须遵从圣贤之意，不能自由发表自己的见解。2明代科举考试的影响： 明代科举制在选拔人才方面有一定的平等竞争性和开放色彩，但是考试形式死板，内容空洞，完全脱离现实生活，束缚了知识分子的思想，阻碍了文化的发展。基础演练1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，（ ） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳2明政府规定科举考试的范围是（ ） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 3. 明太祖设立的特务机构是( ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁 4不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是（ ） A.分封子孙到各地做藩王B.废行中书省，设三司 C.设立锦衣卫、东厂等特务机构D.明朝科举考试实行“八股取士 5. 明朝君主专制高度强化的突出表现是（ ） A.废行省，设三司 B.设厂卫等特务机构 C.废丞相，设六部 D.设立殿阁大学士6.明朝的建立时间在（ ）A1368年 B1399年 C1421年 D1402年7明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是 A.唐诗 B.宋词 C.四大名著 D.四书五经8明朝采取的下列措施中，最能说明封建制度已经渐趋衰落的是（）A废除丞相，权分六部 B.废行省，设三司 C设厂卫特务机构 D. 以八股取士9.关于明朝科举制（ ） 朝沿袭了前代科举取士制度 明朝开始八股取士制度 科举试卷仅从四书、五经中命题 答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解A全对 B不对 C对不对 D不对对10后世人朝讽明朝以来考取功名的人说：“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！”阅读材料后请回答：（1）这则材料说明了什么？（2）造成材料所说的这种状况的原因是什么？(3) 有人说：“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”有人说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之效”结合史实谈谈你对这两种观点的评价。参考答案：1.A2.D3.C4.A5.B6.A7.D8.C9.A10.（1）说明了明朝以后很多读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际学问。（2）明政府为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。这种选拔官员的方式禁锢了人们的思想。（3）提示：科举制的实行，为读书人参政开辟了途径，扩大了统治基础，繁荣了文化，而明代科举制考试内容限制在四书