中考英语第一部分教材同步复习grade7book1units5_9课件

教材同步复习 第一部分 Grade 7 Book 1 Units 59 (1)用作及物动词，意为“使发声”。eg. He sounded his horn to warn the other driver.他按喇叭提醒对方司机。 (2)用作连系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。eg. That sounds great.那听起来太好了。 中考考点 精 讲 sound的用法 【拓展】类似sound的连系动词： 考 点用 法例 句 look意为“看起来”，指相貌Jack looks young.杰克看起来年 轻。 taste 意为“尝起来”，指味道； 品味 The soup tastes good.这汤味道 很好。 smell意为“闻起来”，指气味 Dinner smells good.晚餐闻起来 真香。 feel意为“摸起来”，指感觉She feels very cold.她感觉很冷。 (3)用作名词，意为“声音”。eg. I heard a strange sound from the next room.我听到从隔壁房间传出了一个奇 怪的声音。 (4)sound like 意为“听起来像”。eg. That sounds like a good idea.那听起来是个不错的主意。 need的用法 词 性用 法 实义动词 sb.need(s)n./pron.某人需要某物 sb.need(s) to do sth.某人需要做某事 sth.need(s) doing(主动表被动)sth.need(s) to be done某 事需要被做 情态动词 通常用于否定句或疑问句中(Neednt/Need.？) 后接动词原形 无人称、时态和数的变化 Must.? 句式的否定回答，即neednt, 相当于not have to 名词need当名词时常用作不可数名词 注意：need作实义动词、情态动词和名词时可互换。eg. We dont need to go to school on weekends.We neednt go to school on weekends.Theres no need for us to go to school on weekends.我们周末不必上 学。 (1)how much询问事物的数量，后接不可数名词。而询问可数名词的数量时，要 用how many。eg. How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶？ How many students are there in your class? 你们班里有多少学生？ how much的用法 (2)how much 询问事物的重量。eg. How much does the stone weigh？Whats the weight of the stone？这块 石头多重？ Two kilos and a half.两公斤半。 (3)how much意为“多少钱”时，可单独使用，也可构成词组how much money ，但英语中常省略money，询问某物的价格。 【拓展】询问价格的四种方法： (4)how much用来询问数字计算的结果，相当于what。eg. How much is one plus one？一加一等于多少？ 辨析look, see, watch与read 考点常见用法总结 look 强调“看”的动作，可单独成句；后接宾语时 加介词at；作系动词表示“ 看起来”，后接形容词作表语。eg. Look! Tom is over there.看！汤姆在那里。 see 强调“看”的结果(看见)，常用于表示“看电影/看病/”；也可表 示“理解；考虑”。eg. I see.我明白了。 watch 强调“(聚精会神地)看；注视”，常用于表示“看电视/看比赛/”；也 可作名词，意为“手表”。eg. The little boy likes watching TV very much.这个小男孩很喜欢看电视 。 read 强调“读”，常用于表示“看书/看报刊/看杂志/”。eg. Wang Hong is reading the letter from her mother.王红正在看她妈妈 的来信。 【图解助记】 because与because of这两个词意思相同，均含有“因为”之意，但用法却各不 相同。具体区别如下表： 辨析because与because of 考点用 法例 句 because because为从属连词，表示原因的语气最强，常 表示必然的因果关系，从句是全句的重心，它引 导的从句一般放在主句的后面，若需强调则放在 主句之前；其结构是：because原因状语从句 。回答why引导的特殊疑问句，只能用because 。 He is absent today because he is ill.他今天 缺席，因为他病了。 because of because of 是复合介词，属于介词短语，其结 构是：because of名词、代词或动名词。 He was late again because of the heavy rain.He was late again because it rained heavily.因为下大 雨，他又迟到了。 这五个动词都有“拿，带”的意思，但用法各不相同： (1)bring(to)意为“带来；拿来”，指把某物(人)从别处带到说话人所在的地 方。eg. Bring your football here tomorrow, and well play it.明天把你的足球带到这儿， 我们一起玩。 (2)take(to)意为“拿走；带走”，指把某物(人)从说话处带到别处，它与 bring所表示的方向相反。eg. Take these boxes to the classroom, please.请把这些箱子拿到教室去。 辨析bring, take, carry与get/fetch (3)carry意为“提；拿”，不强调方向性，但有负重之意。eg. I will carry a suitcase.我将会提一个手提箱。 (4)get意为“拿来；取来”，与fetch同义，指到别处去把某物(人)带来，常用在 口语中，强调的是动作的往返。eg. I have to go and get my mother from airport.我得去机场接我的母亲。 Could you fetch me my bag? 你能帮我去取我的包吗？ 【图解助记】 请请点击击此处进处进 入WORD文 档 1.一般现在时的构成 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加“ s”。 一般现在时 动 词肯定句否定句 beI am.I am not. You/We/They are.You/We/They are not. He/She/It is.He/She/It is not. doI/We/You/They do.I/We/You/They do not do. He/She/It does.He/She/It does not do. 注意：连系动词be的各种形式常与代词或not缩写成一个单词。助动词do，does 一般只与not缩写(dont/doesnt)。 动词疑问句肯定回答否定回答 beAm I.?Yes, you are.No, you are not. Are you.?Yes, I am/we are.No, I am/we are not. Are we.?Yes, we/you are.No, we/you are not. Are they.?Yes, they are.No, they are not. Is he/she/it.?Yes, he/she/it is.No, he/she/it is not. doDo I/we/you/they do.? Yes, you/we/ they do. Yes, you/we/ they do not. Does he/she/it do.? Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesnt. 2.一般现在时的用法 (1)表示经常性、习惯性的动作或状态等。常与always, often, usually, sometimes, never, every等词连用。eg. The boys often play football after school.男孩们经常放学后踢足球。 (2)表示普遍真理和客观事实。eg. The earth goes round the sun.地球绕着太阳转。 (3)表示计划、安排好的将来动作。常用动词有go, come, start, leave, arrive, be, return等。eg. The plane arrives at 7：30 in the evening.飞机晚上7：30到。 (4)表示动作正在发生，用于由here, there开头的句子中，主谓要倒装。eg. Here comes the bus.公共汽车来了。 There goes the bell.铃响了。 (5)用在时间、条件等状语从句中，表示将来的动作。eg. If he accepts my invitation, he will surely come to my birthday party.如果他接受 我的邀请，他一定会来参加我的生日聚会。 I shall write to you as soon as I get there.我一到那里就给你写信。 3.规则动词的第三人称单数形式 (1)当主语是第三人称单数时，谓语动词需要加“-s”或者“-es”。规则如下： 规 则动词原形第三人称单数形式 一般在动词的词 尾加-s play work leave swim plays works leaves swims 规 则动词原形第三人称单数形式 以字母s，x，ch，sh或o 结尾的动词加-es pass fix teach wish do passes fixes teaches wishes does 以辅音字母加-y结尾的动 词，先变y为i，再加-es study carry fly cry studies carries flies cries 注意：此项规则的“第三人称单数”是指句子的主语为汉语的“他、她、它” 。 (2)句子的主语为“第三人称单数”的情况有： 人称代词he, she, it作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。eg. He likes watching TV.他喜欢看电视。 It looks like a cat.它看起来像只猫。 单个人名、地名或称呼作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。eg. Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。 Beijing is in China.北京在中国。 Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。 单数可数名词或“this/that/the单数可数名词”作主语时，谓语动词用第三 人称单数形式。eg. A horse is a useful animal.马是有用的动物。 This book is yours.这本书是你的。 That car is red.那辆小汽车是红色的。 不定代词someone，somebody，nobody，everything，something等及指示 代词this，that作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。eg. Everyone is here.大家到齐了。 There is something wrong with the watch.这块手表有问题。 不可数名词作主语时