高中政治 3_4 美国的利益集团导学案（答案不全）新人教版选修3

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 第四框题 美国的利益集团【学习目标】美国利益集团的活动方式及其政治作用【学习重点、难点】美国利益集团的活动方式及其政治作用【活动方案】活动一：名目繁多的利益集团（了解）1、利益集团在美国政治生活中的地位及其产生和影响:(1)地位: (2)产生: (3)影响: 2、利益集团:(1)产生的原因 (2)政治利益集团利益集团中的一种(3)类型 按性质分 按目的分活动二：利益集团的活动方式 （背诵）1、利益集团影响美国政治（行政机构、国会和司法系统）的工具：金钱、人数和知识。(1)利益集团通过金钱干预政治(2)利益集团通过人数(选票)影响政治(3)利益集团向政府提供专业知识,充当智囊团2、利益集团影响美国政治（行政机构、国会和司法系统）的合法手段： 直接游说、间接游说、游行示威、影响选举和承担法庭诉讼。(1) 直接游说：（2）间接游说：活动三：利益集团的政治作用（背诵）1、积极作用:(1)充当公民与政府间桥梁的作用;(2)分享国家权力,相互制衡,有助于维护美国资本主义制度.2、虚伪性及消极作用:(1)只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用，而代表劳动人民的众多利益集团影响力却很小-从利益集团对国家决策的影响看；(2)利益集团作为公众参与政治的中间人,垄断了公众接近政府权力的途径从利益集团与公民的关系看;(3)利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤（利益集团的活动方式,在很大程度上是用金钱购买政治影响力,是一种滋养腐败的行为）从利益集团对政府的负面影响看。3、利益集团机制的隐蔽性、欺骗性及其实质: 美国政坛中的利益集团机制,是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式,具有相当强的隐蔽性和欺骗性，实质上是资产阶级在民意的幌子下控制权力。【课堂检测】（2010江苏高考）从20世纪30年代开始，美国的“全国有色人种协会”就不断向最高法院提起诉讼，控告一些州的“种族隔离法”违宪。1954年最高法院在布朗案中，裁决“种族隔离法”违宪。 2010年初，在美国金融监管改革来临之际，富国银行和美国商会等为了防止国会的金融监管改革对其产生不利的影响，在游说国会方面投入了5000多万美元。（1）上述材料反映了美国的什么政治现象？（2）简要评析美国的这一政治现象。(1)上述材料反映丁美国利益集团干预政治的现象。利益集团无处不在，已经深深地渗入行政机构、国会和司法系统。利益集团主要通过金钱干预政治。(2)利益集团在美国政治中起着充当公民与政府间桥梁的作用。资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。利益集团具有虚伪性与消极作用：只有少数利益集团对政府决策能产生决定性作用，利益集团垄断了公众接近政府权力的途径，并为政府腐败提供了土壤。活动单（12）(1)上述材料反映丁美国利益集团干预政治的现象。利益集团无处不在，已经深深地渗入行政机构、国会和司法系统。利益集团主要通过金钱干预政治。(2)利益集团在美国政治中起着充当公民与政府间桥梁的作用。资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。利益集团具有虚伪性与消极作用：只有少数利益集团对政府决策能产生决定性作用，利益集团垄断了公众接近政府权力的途径，并为政府腐败提供了土壤。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神