全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 1.1.1 实数的大小比较 1.1.2 不等式的性质课后练习 北师大版选修4-5一、选择题1若ab0,则()AB01Cabb2 D解析:因为ab|b|;ab;2中,正确的不等式有()A1个 B2个C3个 D4个解析:0ba0,ab0ab,|a|b|,22(ba0,故等号取不到),即正确,错误,故选B(注:本题亦可用特值法,如取a1,b2验证得)答案:B4已知0xya1,则有()Aloga(xy)0 B0loga(xy)1C1loga(xy)2 Dloga(xy)2解析:0xya1,0xya21,由对数函数的单调性和对数的定义得,loga(xy)logaa22.答案:D二、填空题5已知a0,A1a2,B,则A、B的大小顺序是_解析:a0,可取a,则A,B2,AB.答案:AB6若02,2,则的取值范围是_解析:由2得2再与02相加得.答案:三、解答题7设a0,b0且ab,试比较aabb与abba的大小解析:aabbbaab.当ab0时,1,ab0,ab1,于是aabbabba.当ba0时,01,ab0,ab1,于是aabbabba.综上所述,对于不相等的正数a,b,都有aabbabba.8已知6a8,2b3,分别求2ab,ab,的取值范围解析:6a8,122a16.又2b3,102ab19,2b3,3b2.又6a8,9ab6.2b3,.当0a8时,04;当6a0时,30.综合得34.9设f(x)ax2bx,且1f(1)2,2f(1)4,求f(2)的取值范围解析:设f(2)mf(1)nf(1)(m、n为待定系数),则4a2bm(ab)n(ab),即4a2b(mn)a(mn)b.于是,得解得f(2)3f(1)f(1)1f(1)2,2f(1)4,53f(1)f(1)10.5f(2)10.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 煤炭电气设备产品市场环境与对策分析
- 饲用天然有效成分制剂商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 赛隆SIALON高温工程陶瓷产品市场需求分析报告
- 脚踏自行车产品市场需求分析报告
- 隔膜电解装置产品原材料供应与需求分析
- 2020年福建省泉州市中考模拟数学试题(含解析)
- 轧辊车床商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 遥控IC产品营销计划书
- 磁强计市场需求与消费特点分析
- 蚕茧产品市场需求分析报告
- 统编小学三年级上册道德与法治教学计划及进度表
- 员工入住宿舍申请表及住宿登记表
- 05G359-3 悬挂运输设备轨道(适用于一般混凝土梁)
- 《三峡》教案设计
- 履带钻机施工安全措施
- 投影法的概念
- GB/T 31465.3-2015道路车辆熔断器第3部分:片式熔断器
- 烟气脱硝尿素水解制氨技术介绍PPT
- GB/T 11064.2-1989碳酸锂、单水氢氧化锂、氯化锂化学分析方法酸碱滴定法测定氢氧化锂量
- 安宁疗护(PPT课件)
- 短视频运营课程教学大纲
评论
0/150
提交评论