湘教版音乐五年级下册《莫扎特渴望春天》ppt课件

莫扎特简介 歌词 创作 对比 莫扎特出生在一位宫廷乐师的 家庭。3岁起显露音乐才能，4岁 跟父亲学习钢琴，5岁作曲，6岁 又随父亲学小提琴，8岁创作了 一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了 第1部歌剧。他仅仅活了36岁。 繁重的创作、演出和贫困的生活 损害了他的健康，使他过早地离 开了人世，他的音乐作品成为世 界音乐宝库的珍贵遗产。 少年时期（17621773）1762年，6岁的莫扎特在父亲的 带领下到慕尼黑、维也纳、普雷斯堡作了一次试验性的巡 回演出，获得成功。1763年6月1773年3月，他们先后 到德国、比利时、法国、英国、荷兰、意大利等国作为期 10年的旅行演出均获成功。这些旅行演出对莫扎特的艺术 发展产生了积极影响。他有机会接触到欧洲当代最先进的 音乐艺术意大利歌剧、法国歌剧、德国的器乐，又结 识了作曲家J.C.巴赫G.B.马蒂尼、G.B.萨马蒂尼等，跟他 们学习作曲技术，这使他以后能够成为他那个时代在创作 上风格最为广泛的一位作曲家。少年莫扎特在旅行演出中 一方面熏染了贵族上流社会的风尚礼仪和华丽的艺术风格 ，另方面因处于市民音乐家的低下地位，也养成了清高自 傲、蔑视权贵的性格。而带有商业性质的繁重的演出任务 ，又摧残了他的健康。 成熟时期（17741781）1773年底，莫扎特返 回萨尔茨堡，在父亲的辅导下，弥补被中断了的音乐 与文化的学习，同时利用旅行中获得的知识与素材， 创作了大量的作品。包括歌剧假园丁（1775） 和牧人王（1775）。 这时已经成人的莫扎特，对自己卑微的奴仆地位 感到不满。为了争取人身与创作的自由，他经过激烈 的斗争，终于在1777年9月获得大主教的同意，又跟 母亲进行了两年的旅行演出。为了另谋职位，以便永 远离开萨尔茨堡，他先后在慕尼黑和曼海姆教学、演 出，进一步加深了对不平等制度的认识和体会。在曼 海姆时，他得到一些市民音乐家的帮助与同情，并接 触到当时欧洲重要的曼海姆乐派，听到第一流管弦乐 队的演奏。1778年5月，他回到巴黎，由于母亲病逝 ，加上未能谋到职位，不得不在1779年1月返回萨尔 茨堡。 维也纳时期（17811791）莫扎特再也无法忍受大主教的凌辱，毅然向 大主教提出了辞职，到维也纳谋生。他是奥地利历史上第一个有勇气和决 心摆脱宫廷和教会，维护个人尊严的作曲家。但是以后他虽然名义上是一 位自由作曲家，实际上仍然无力抗争封建社会对他的压迫。生活的磨难对 他的思想和创作产生了深刻的影响，在维也纳的10年，成为他创作中最重 要的10年。1781年，他和大主教决裂后，写出了著名的歌剧后宫诱逃 。该剧于1782年7月首演，获得很大成功。1782年，他在没有征得父亲 的同意的情况下，同一位曼海姆音乐家的女儿康施坦丝韦伯结了婚。莫 扎特和当时正在维也纳的J海顿结下了深厚的友谊，他向海顿学习了四重 奏和交响曲创作的经验，并写了6首弦乐四重奏赠送给海顿。1784年，他 参加了“共济会”，是维也纳第八支部的成员。他热心地参加了这个带有资 产阶级启蒙思想色彩的秘密宗教团体的活动，对它所宣扬的自由、平等、 博爱的思想有强烈共鸣，并在这种思想的启示下写出了许多作品。 来吧！亲爱的五月 给树林穿上绿衣 让我们在小河旁 看紫罗兰开放 我们是多么愿意 重见那紫罗兰 啊！来吧！亲爱的五月 让我们去游玩 冬天也曾给我们 带来了许多欢喜 在雪地上，在灯下 大家欢聚一起 用纸牌盖起小屋 还做各种游戏 在自由可爱的大地上 乘雪橇旅行去 当小鸟唱起歌儿 报告春天来临 在青草地上跳舞 又是一番欢欣 啊！来吧！可爱的五月 快带来紫罗兰 也多多带来布谷鸟 和伶俐的夜莺 歌剧 莫扎特的主要创作领域是歌剧。他一生的36年中，有25年在从 事歌剧创作，共写了20余部。其中费加罗的婚姻、唐璜 和魔笛最具代表性。 交响曲 莫扎特一共写了约50部交响曲，其中41部有编号，并象其他器 乐作品一样可以分为若干组。交响曲大部分是早年受各种不同音 乐风格影响写成的，因而带有模仿不同风格的痕迹。其中可以看 到J.C.巴赫，G.C.瓦根赛尔M.G.莫恩，特别是海顿以及以J.斯塔 米茨为代表的曼海姆乐派等风格的影响。 协奏曲 是除歌剧以外，莫扎特在音乐创作上贡献最为突出的体裁之一。他一生写了50 余部各种独奏乐器与乐队的协奏曲。这些作品在巴罗克协奏曲的基础上，确立了 18世纪古典主义协奏曲的结构原则：3个乐章对比并置的套曲结构（第1乐章奏鸣 曲式，第2乐章是类似咏叹调式的抒情乐章，第3乐章具有舞蹈性或通俗性格）； 双呈示部，独奏乐器有技巧性的华彩段等。同时加强了独奏乐器的地位，强调了 它不同于协奏乐队的音乐性格。由于莫扎特的这些成就，使协奏曲不再片面表现 技巧，而使之具有与交响曲同样深刻的意义。莫扎特成为近代协奏曲形式的创始 人。 室内乐 在莫扎特写作的23首弦乐四重奏中，最好的是献给海顿的6首（1773），它们 从不同的侧面反映了莫扎特的思想和风格真挚亲切、明快开朗的性格和乐观主 义的精神状态。与海顿、贝多芬不同的是莫扎特的天才不是表现在四重奏方面， 而表现在五重奏上。其中最为突出的是C大调弦乐五重奏（1787）和g小 调弦乐五重奏（1787）。前者在曲式结构、主题处理等方面有创新，后者是一 部悲剧性的作品，反映了作者对社会现实的忧虑与思考。此外，A大调单簧管 五重奏和几首中提琴五重奏也被誉为他的代表作。 宗教音乐 由于职务的关系，宗教音乐在莫扎特的作品中占有很大部分。其 中以他临终前创作的追思曲最有代表性。这部作品注入了作者 对整个人生的深刻感受，表现了他作为市民音乐家一生所遭受到剥 削、屈辱冷遇、贫困的痛苦和他对光明欢乐始终不渝的追求与向往 。莫扎特写了乐曲的大部分，剩下的由他的学生F.X.叙斯迈尔忠实 地按照他的计划和风格予以完成，并于1793年12月以瓦尔泽格伯 爵作曲的名义演出。 奏鸣曲套曲 莫扎特写了17部钢琴奏鸣曲、6部小提琴奏鸣曲和35部钢琴小提 琴奏鸣曲等，对古典奏