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办公自动化学校管理报告办公自动化学校管理报告 高校办公自动化系统是利用网络构建的微网办公系统， 它涉及了计算机网络，计算机应用管理和网络的组建等很 多知识。一个网站的建设，首先应该从功能出发，功能是 网站的目的所在。通常功能上的需求有：能够明确的表达 一个网站的主题及这个网站主要是做什么用的，本课题设 计的网络主要用做办公能够实现多种形式的功能能够有一 个清晰的网站结构。本系统严格按照以下流程进行，力求 开发一个实用的办公系统。首先定义设计办公系统的目的 是设计一个能满足一个学校随时随地进行办公的常用办公 系统；构思系统需要实现的功能有行政管理、公共信息、 个人邮箱、个人助理、系统管理、交流中心、超级管理； 按各功能模块的功能编写代码；接下来进行后台数据库的 设计；进而对网站的外观进行设计；其次进行实际页面的 制作；然后对所制作的网站进行测试，以确保它符合最初 设定的目标；最后将系统网站进行发布。发布后还需要进 行维护工作，内容更新。另外，还要确定系统的用户层次， 本系统可以支持三种用户：一是系统管理员；二是普通会 员；三是超级会员。并设计各类用户的管理界面和使用权 限。 本系统采用的是 Access 数据库，来实现对数据库的设 计和查询以及调用等功能。Access 是一个数据库管理系统， 被集成在 Office 中，它比其他数据库管理系统更加简单易 学，而且它的功能足够强大完全可以满足一般的数据管理 及处理需要。在分析和设计阶段需要进一步的细化，将用 例模型细化为更详细的用例图，以便得到更具体的目标。 根据上一节需求分析得到的顶层用例模型，许多用例都可 以细化为若干个小的更详细的用例。下面只给出其中几个 用例的子用例图，其它的用例图不再列举。在面向对象建 模技术中，我们将客观世界的实体映射为对象，并归结成 一个个的类。类、对象和它们之问的关联是面向对象技术 中最基本的元素。类和对象模型分别用类图和对象图表示， 类图显示了系统从逻辑上看存在的类及它们之间的关系， 揭示系统的结构。类图是定义其它图的基础。对象是客观 世界的实体，而类是对一类具有相同特征的对象的描述。 通过分析问题域和用例图，我们抽象出领域中的概念，定 义其含义及相互关系，从而分析出系统类，并尽量以应用 领域的术语来命名类，使模型更符合客观事实，方便理解 和交流，也便于修改。类一般为名词。类图中允许出现的 模型元素只有类和它们之间的关系。类与类的关系可以用 某种表示关系的连线，把它们连接起来。类与类之间的关 系通常有关联、通用化(继承)、依赖和精化等四种关系。 本界面需要设计四个控件：用户账号、用户密码、登 录、申请帐号。在客户端，用户输入其账号和密码，然后 建立与服务器的连接，告诉服务器我要登录，服务器收到 后开始读取数据库，然后与用户输入的信息比较，如果客 户收到成功信息就打开主窗口，否则提示出错。修改资料， 在该菜单中，用户可以对自己以前的注册登录资料进行修 改。进入主页点击“个人助理”中的“修改资料” 。个人通 讯录，主要是为了便于学校中的每一名领导或者老师同学 都可以快速准确的查找到自己想联系的人的详细信息。日 程安排，主要是用来安排提醒今天以后任何一个时间段将 要完成的工作任务，以便可以及时提醒使用者计划安排的 内容，从而可以按时完成。其次，可以让工作人员每天记 录下今后的工作情况且写好明日的工作计划，明日计划是 要求工作人员做好明天的工作计划，培养他们按计划行事 的良好习惯，考虑到出差等因素，对于当天没有能及时记 日记的工作人员，可在补记中记录，但补记只能补二天的 记录，以保证日程就是日记的特点，对于日程中有错误等 情况，可以在修改中及时修改自己的日程安排。 办公自动化系统的建设和应用是提高高校行政管理工 作的效率和质量的重要举措，对学校发展有着非常重大的 意义。高校办公自动化系统的设计与应用，应该在充分调 研、缜密分析，结合自身实际，建设符合自身实际的系统， 并在不断发展中逐渐完善系统功能，以保证系统的最大效 率的应用及其应有的作用。另外，系统的设计与建设还要 实事求是，充分开发利用现有资源，根据实际情况循序渐 进。高