双高双普工作汇报.docx

双高双普工作汇报双高双普工作汇报 双高双普工作汇报 为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高 双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实 施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省 政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨， 走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普” 工作，取得了明显效果。 一、学校概况 学校占地面积 3XX2，绿化面积 210002,操场面积 24002，图书 1550 册，现有 6 个教学 班，在校学生 159 名。教职工 24 名，其中专任教师 22 名， 教师本科学历达标率为 82，基本达到普九标准。近年来， 在各级领导的关怀、支持和帮助下，渭兴初级中学取得了 长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，学校先 后荣获“陕西省中学生劳动实践基地” 、 “县级文明学校” 、 “XX 年度教育目标管理先进单位” 、 “平安校园” 、等荣誉称 号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础 设施不断改善，校园美化、绿化工程的顺利进行，学校面 貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的 成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面 实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教 研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师 综合素质，提升课堂教学效益，改善办学条件，打造农村 精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习 “双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要 性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到 各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与 的双高双普工作氛围。 学校把“双高双普”列入学校发展 目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会 议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体 教师密切配合，为我校双高普九提供了有力保证。 2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制，充分 发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学 校组织机构健全，岗位职责明确，分工协作，相互配合， 共谋发展；领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作 风民主，与时俱进，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导 力。学校建立了教师聘任制和绩效工资制，实施岗位管理， 奖惩分明；各项规章制度健全、规范，操作性强；各类安 全预案齐全、实用，并定期进行演练。多年来，无重大安 全责任事故的发生，确保了校园平安稳定。教育教学设施 和后勤设施管理制度健全，有专人负责，帐物相符，利用 率高；后勤人员树立了为教育教学和师生服务的思想，做 到了廉洁奉公，勤俭节约。学校按照规定，建立和完善了 学生学籍管理制度。学校教育、教学、行政、后勤档案记 载详实，资料齐全，管理规范。能严格按照教育部颁布的 课程计划，开齐课程，开足课时；扎实有效开展校本教研， 推行课程改革，不断优化课堂教学模式。教师能严格按要 求夯实教学环节，积极引导学生自主探究、独 立思考、合作交流，切实减轻学生课业负担，注重师 生关系建设，营造了民主和谐的课堂氛围。学校坚持“科 研兴校、质量立校”的指导思想，教育科研机构制度健全， 培养和造就了一批骨干教师队伍，教师科研意识较强，能 积极参与各种教育教学研究活动；学校校本教研正常开展， 各类示范课、公开课、优质课精彩纷呈，实效性强，充分 发挥了教育科研的辐射带动作用。 学校坚持育人为本，德 育为首的原则，德育工作管理机构、工作机制健全，在各 项教育教学活动中渗透思想品德教育，建立了学生成长档 案，认真进行学生综合素质评价；能按课程计划开设上好 政治课，通过校园阅报栏、板报等形式宣传德育工作。学 校高度重视共青团建设，定期开展团组织活动，按期评选 “三好学生” 、 “优秀学生干部 ” 、 “优秀团员” ；体艺卫生 工作富有特色，坚持开展阳光体育活动，将“每天锻炼一 小时”精神落到实处，坚持做好安全防范和校园消毒工作， 定期开展法制教育活动。 3.办学条件日益改善。学校环境幽雅，树木繁茂，四 季常绿、鸟语花香，丹桂飘香，生均占地面积达到国家标 准。校园周边秩序良好，无影响学生的不健康场所，是学 生学习生活的理想之所。学校教学区、活动区、生活区区 域分明，布局合理。自我县“双高双普”以来，在县委、 县政府和教育局的关怀和支持下，XX 年进行了校园主干道 路的硬化，重修了厕所，修建了假山、荷花池，完善了灌 溉系统，基本完成了“中学生劳动实践基地”的建设， 。XX 年又对部分教室和教职工的宿舍进行了维修改造，解除了 安全隐患。打了一眼深水井，维修了水塔，解决了饮水问 题。XX 年对学校线路进行了大的改造，保证了用电安全； 给各教室安装了空调，做到了冬暖夏凉。XX 年粉刷了教室， 校园多处安装了路灯，改善了学习环境；制作了八块宣传 展板，丰富了校园文化氛围。通过努力，学校基础设施逐 步完善，极大改善了办学条件，彻底解决了困扰全体师生 诸多问题，确保了教育教学工作的需要。 4.加强校园文化建设，不断改善育人环境。近年来， 学校投入大量资金进行了校园基础设施建设、绿化美化和 亮化工作，更新了校园文化标识牌，添建了室内文化设施。 初步形成了绿色、园林、朴实、整洁、高雅的校园文化特 色，极大改善了育人环境。 5.“控辍保学”工作落到实处。为进一步保障适龄儿 童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯 彻“双高双普”工作的重要举措，成立 “控辍保学”领导 小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学” 工作。建立学生转学报告制度和辍学报 告制度，实行“校长 -班主任-教师”三位一体的目 标责任制。加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个， 决不放弃任何一个学生。 6.严格财务管理，规范使用教育经费。学校认真贯彻 落实国家经费保障机制，严格财务管理，合理使用公用经 费，坚持节源开流、量入而出的原则；实行校务公开，重 大开支项目经校委会集体讨论通过。学校严格执行国家收 费政策及有关规定，切实落实“两免一补”政策，做到了 有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、 到位。 7.档案详实，管理规范。我校“双高双普”档案，分 类整理，各类档案内容详实齐全，装订规范，便于查阅。 三、存在的问题与不足： 虽然我校在“双高双普”方面做了大量工作，也取得 了一定成绩，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要 表现在：一是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不 够合理。二是现代化教育手段有待提高；三是教室和教职 工宿舍环境需要进一步改善。 四、今后努力的方向： 1、加强校园文化建设，提升办学品味。 2、加强基础设施建设，改善育人环境。 3、加强教师队伍建设，培育一流师资。 4、深入实施课程改革，提高教育质量。 总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得 了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作 中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针， 全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能 力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，努力把每一 位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律” 的四有新人，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育 人全面化，质量优质化”的方向迈进。 双高双普工作汇报 为贯彻落实学区“双普双高” 实施方案的要求，确保我校顺利实现“双普双高”工作目 标，结合我校实际，特制定如下工作计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻国家中长期教育改 革和发展规划纲要 ，以办好人民满意的教育为宗旨，以全 面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进 一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理， 努力提高教育教学质量，满足人民群众对教育的需求。 二、 工作目标 巩固“两基”成果，加强师资队伍建设，全面提升教 育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化教 育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展， 让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 1、积极争取校园操场的硬化项目工作。 2、美化校园建设，添置体育用品。 3、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。 四、加强领导，提高认识。 迎接 “双普双高”评估验收，是我校的一项重要工作， 我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把 迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作 作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此 项工作圆满完成。特成立学校“双高双普”领导小组 和工作小组。 1、领导小组 组 长：杨昌库 副组长：高宏浩 成 员：孙晓霞 董 静 王亚妮 武云鸽 刘利利 代娟妮 许育宁 许姣茹 张虎柱 官崇义 2 、工作小组： 档案组 组长：高宏浩 成员：王亚妮 武云鸽 刘利利 张虎柱 宣传、校园文化建设组 组长：孙晓霞 成员：董 静 代娟妮 许育宁 许姣茹 、明确任务，落实责任。 “双普双高”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、 程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务， 各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合， 发扬团队精神，做好“双普双高”工作。 1、领导小组 、要认真审定迎接“双普双高”评估验收工作实施方 案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。 、及时与镇迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定 工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。 、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开 情况通报会。 、要做到对学校“双普双高”相关数据及其他重大事 项了如指掌，能一口说清道明。 2、工作小组职责： 档案组：负责健全完善“双普双高”验收所要求建设 的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所 有的其他档案材料。 宣传、材料、校园文化建设组 收集我校实施“双普双高”相关材料和总结等资料， 收集县、教育局，镇中心校制定的有关实施“双普双高” 工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双普双高” 验收的各类材料；完成“双普双高”验收的各类汇报材料。 搞好新的义务教育法等法律法规的宣传工作；完善学 校规章制度；加强校园文化建设。 五、加大投入。 增加教育投入，加强