分析化学实训报告总结.docx

分析化学实训报告总结分析化学实训报告总结 学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这 样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验， 那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过 程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保 证，以下内容是小编为您精心整理的分析化学实训报告总 结，欢迎参考！ 分析化学实训报告总结篇一 化学是一门以实验为 基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强， 因此实验就显得非常重要。 刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好， 在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知 识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看书，独立 思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知 识的理解，达到了“双赢”的效果。在做实验前,一定要将 课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知 识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料， 如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录 实验现象等等.否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做实验 的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐 水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法,如果 不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会 事倍功半.虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是 如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟 有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验 时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚, 弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才 牢固,否则,过后不久就会忘得一干二净,这还不如不做.做 实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的 知识教给学生,拓宽学生的眼界,使学生认识到这门课程生 活中的应用是那么的广泛。 学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这 样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验， 那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过 程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保 证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是 这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙 着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找 其他同学帮忙。特别是在做实验报告时，因为实验现象出 现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对 于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。 我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创 新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的 时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对 于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在 做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置 将实验改进。 在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题 的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。 如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学 的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不 利的。 实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题 和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德， 例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕 获能力等;提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作 风，增强创新意识。 分析化学实训报告总结篇二 分析化学是人们获得 物质化学组成和结构信息的科学，它所要解决的问题是物 质中含有哪些组分，各个组分的含量多少，以及这些组分 是以怎样的状态构成物质的。而这些就需要科学工作者通 过严谨的实验获得。在做实验时，我们应注意： 做实验之前，应仔细阅读实验讲义，明确实验目的、 原理、步骤和计算方法以及实验中误差的来源，写出实验 预习报告，做好实验的准备工作。实验时听从老师指导， 遵从实验室工作人员的工作。认真按规范化操作，仔细观 察实验现象，实事求是的记录实验数据。积极独立思考， 不谈笑和高声喧哗不擅自离开实验室。实验后认真按时完 成实验报告。 做实验时，应该严格遵守实验室安全守则：进入实验 室首先了解实验环境。弄清水、电源及防火设备。了解药 品特别是易燃、易爆、毒和强腐蚀性药品的贮存和使用方 法。注意安全、防火、防毒、防爆和防灼伤等。如遇意外 事故时，不要惊慌，应立即报告老师妥善处理。 我们应养成良好的科学作风。在实验过程中，应注意 保持实验室和实验台的整洁，各种仪器、药品摆放要井然 有序，不能随意丢弃废液、废物。并且注意节约水、电、 药品。每次实验完，应将仪器洗净，清理自己的实验台。 本学期共做了十个实验：氢氧化钠标准溶液的滴定， 工业醋酸含量的测定，氯化氢标准溶液的标定，工业纯碱 的分析，EDTA 标准溶液的标定，水的总硬度的测定，高锰 酸钾标准溶液的标定，石灰石中钙含量的测定，水样中氯 化物的测定，水样中化学含氧量的测定。通过做实验，更 进一步对课本中知识的理解与应用，并且学习到许多非常 宝贵的实验操作经验及不同的数据处理方法。例如：工业 纯碱的分析实验中，我们就应该通过数据分析来选取最恰 当的指示剂来减少误差，以及用二次滴定通过氯化氢的使 用量来判断工业纯碱中碳酸钠和碳酸氢钠的含量。高锰酸 钾标准溶液的标定溶液中，注意温度的控制，温度过低的 话开始反应就会很慢。石灰石钙含量的测定实验中重点在 于草酸钙沉淀的生成陈化以及沉淀的处理，在进行实验操 作时，应该注意滤纸的正确使用方法以及干扰离子的洗涤。 水样中化学耗氧量的测定试验中，实验步骤繁杂，应该认 真按照实验讲义进行，溶液认真添加，不能出现丝毫差错， 否则前功尽弃。并且在每一次实验之后，都认真分析误差 原因，应该用什么样的方法来进一步减少误差。若是需要 计算类的，则通过不同的数学方法计算出较为准确的实验 结果。 学习课本上的理论之后，再通过不同的实验，更进一 步了解