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文档简介
一个值得我学习的妈妈一个值得我学习的妈妈 昨天彬去上英语课,与一个家长聊天,觉得她在教育孩子 方面非常细心,她的方法和耐心值得我学习,写出来与大 家分享。 彬的英语班大概有 15 个孩子,这个孩子每次回答问题都非 常出色,有时其他孩子还没听懂问题,有的孩子还是只能 说一个单词的时候,这个孩子在回答问题时几乎都说的是 整句话了,而且说得非常准确。每次见到她的妈妈我都会 由衷地夸奖她的孩子,她妈妈总是很平和地说:其实也没 有太好,只是我家孩子特别爱听故事,她听得多。昨天一 个偶然的机会,她妈妈说起孩子学英语,她说其实我家孩 子学迪斯尼已经学了两年了,在开始的时候,孩子在班上 几乎不说呢,当时我也很着急,大概学了一年以后,她才 慢慢开始说的。 她接着又说:我家孩子从 3 岁多开始学小提琴,开始其它 孩子都能说出音名,都拉得不错了,可我家的孩子还是听 不出音,也拉得不好,但我们还是坚持下来了,现在在全 班拉得最好。我问她有什么方法,她说了很多,我总结了 一下。首先陪孩子练琴一定要耐心还要适当的夸孩子,她 说每次孩子拉完一首曲子,她都表现出很陶醉的样子,孩 子就会非常兴奋,一遍遍地练习。开始孩子只能拉 20 分钟, 现在能拉两个小时。其次给孩子创造表演的机会,她说她 家离地坛公园近,有时带着琴去公园拉,有次碰到一群人 在拉手风琴,还有唱歌的,孩子一拉,有人跟着一起唱一 起拉手风琴,很多人都给孩子照相,孩子就越来越自信了, 也越来越喜欢拉。第三,启发孩子聆听音乐。现在一般的 曲子都有标题,她会根据标题启发孩子听音乐。她举了一 个例子,有个标题是蜜蜂的曲子,她会先让孩子去想蜜蜂 在干什么,哪是一只蜜蜂,哪是一群蜜蜂等,孩子通过思 考,拉得就特别流畅。我想如果每个学琴孩子的家长都象 这位家长一样,等孩子们长大了,每次回想起弹琴都是甜 蜜的,不管以后从事的工作是否和音乐有关,音乐带给孩 子的都是快乐和享受。而如果家长只是为了让孩子考级才 学琴,每次孩子练琴时都只是挑孩子哪里错了,哪里弹得 不够好,那这样的孩子即使能考到很高的级别,而音乐也 只能是音乐,而没有任何乐趣而言。 她又说了孩子学跳舞时情况,孩子在舞蹈学院学跳舞,因 为一个班孩子很多,老师在开始的时候没有严格要求,但 学了快一年了,老师在要求考级的时候说:你家孩子跳得 不好,要不今年就不要考了吧。但这个妈妈很有心,自己 在网上找了舞蹈考级教程,在家里教孩子练,才一两个星 期,孩子再去上课的时候,已经跳得非常好了,老师非常 惊讶,说孩子进步得真快,一定要去考级,如果不考都太 可惜了。 通过这些事,我觉得这位妈妈太值得我去学习了。戒骄戒 躁她做得最好。当别人夸孩子的时候没有一点沾沾自喜, 在孩子学得慢的时候不放弃,找到问题及时帮助孩子,坚 持练习。 现在的孩子营养都很好,所以智力水平都相差不多,特别 聪明的当然会有,但也只是 5%左右,有问题的也很少,90% 的孩子都是差不多的,只是有的孩子接受了某方面的训练 所有在这方面就会比较优秀,有的孩子没受到训练,这
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