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文档简介

小三班上下楼梯安全教案小三班上下楼梯安全教案 活动目标： 1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 3.学习上下楼的正确方法。 活动准备： 楼梯图片一幅，孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅，楼 梯事故图片一幅。 活动过程： 1.出示楼梯图片。 （1）哪里有楼梯？ （2）你平时是怎么样上下楼梯的？ 2.出示图片，引导幼儿观察。 （1）图中的小朋友是怎样下楼梯的？有什么危险？ （2）在上下楼梯时应该怎么做？ 教师小结：上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳，不然会摔 下楼梯或造成踩踏事故。 3.组织幼儿讨论上下楼梯的正确方法。 提问：上下楼梯时应该怎么做？ 教师小结：上下楼梯靠又走，切勿拥挤，一次走一层。 4.学说儿歌。 一二三四五六七； 上下楼梯要注意； 不要打闹不嬉戏； 上下楼，靠右走； 转弯口，减速走； 一旦摔到缩成团； 双手紧扣置脑后； 护好头颈胸腹腰； 上下楼梯能互让； 楼道自然变通畅。 5.游戏实践体验，提升经验。 （1）游戏闯关小卫士 教师：“今天老师要带大家 去一个好玩的地方智慧乐园，你们想去吗？可是，在去 智慧乐园的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼 梯的方法不正确，那就不可以到达智慧乐园啦，我们先看 看图片上的小朋友谁能顺利到达智慧乐园”。 出示幼 儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。（上下楼梯正 确的图片表示能顺利到达智慧乐园，不正确上下楼梯的表 示不能到达智慧乐园）。 （2）体验游戏： 教师：“刚才小朋友的表现真棒，接 下来就让我们一起排好队去智慧乐园吧，在去智慧乐园 的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就不能到 达智慧乐园啦。” 带领幼儿分组练习上下楼梯，体验 正确上下楼梯的方法。（引导幼儿边读儿歌边体验，教师从旁 指导，并提醒幼儿用正确的方法，一步一步的慢慢走）。 活动延
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