彩灯控制器原创论文.doc

辽 宁 工 业 大 学 数字电子技术基础课程设计（论文） 题目： 彩灯控制器 院（系）：电子与信息工程学院 专业班级： 通信 101 班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 王景利 教师职称：_ 副教授 起止时间：2012.12.292013.1.11 数字电子技术基础课程设计（论文） i 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子信息工程 学 号 学生姓名 专业班级 通信 101 课程设 计（论 文）题 目 彩灯控制器 课程设计（论文）任务 设计参数： 1有十只 led，l 0l9 2显示方式 先奇数灯依次灭 再偶数灯依次灭 再由 l0 到 l9 依次灭 3显示间隔 0.5s，1s 可调。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、 指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、 结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件 的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元 电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向， 采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 指导教师评语及成绩 平时成绩（20%）： 论文成绩（60%）： 答辩成绩（20%）： 总成绩 ： 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 数字电子技术基础课程设计（论文） ii 摘 要 该文中设计的彩灯控制器电路由 555 定时器改装成多谐振荡器产生时钟脉冲 电路部分、74ls161 构成的 23 进制计数器电路部分、74ls138 译码器构成的译码 电路部分和逻辑门组成的输出控制电路部分等组成，能实现控制 10 个 led 灯先 奇数灯依次灭，然后偶数灯依次灭，最后所有的灯依次灭，并且能实现自动循环 变化。通过 555 定时器构成的多谐振荡器为 74ls161 提供时钟脉冲信号构成的 23 进制计数器，计数器输出对应彩灯变化的 23 种状态，再通过译码电路和输出控 制电路就可以实现课题所要求的彩灯工作方式。 关键词：彩灯控制器；74ls161；74ls138 译码器；控制电路； 数字电子技术基础课程设计（论文） iii 目录 第 1 章 绪论 .1 1.1 彩灯控制器应用的意义 .1 1.2 课题设计的参数及要求 .1 1.2.1 设计参数 1 1.2.2 设计要求 1 1.3 课题分析及方案论证 2 1.3.1课题要求分析 2 1.3.2 方案论证 2 1.4 整体设计方案的框图及分析 3 第 2 章 各单元电路的设计 4 2.1 时钟脉冲信号源的设计 .4 2.2 23 进制计数器的实现 .5 2.3 5 线-32 线译码器 6 2.4 控制电路的实现 .7 第 3 章 设计的整体电路工作原理及仿真测试 .10 3.1 总体完整电路图的设计 10 3.2 仿真测试 11 3.2.1 奇数灯依次灭 11 3.2.2 偶数灯依次灭 11 3.2.3 所有的 led 灯按顺序依次灭 11 第 4 章 课程设计的总结 .15 参考文献 16 附录 17 数字电子技术基础课程设计（论文） 1 第 1 章 绪论 1.1 彩灯控制器应用的意义 随着科学技术的发展及人民生活水平的提高，在生活中使用彩灯作为一种装 饰越来越流行，彩灯既可以增强人们的视觉效果，又可以增添节日气氛，为人们 的生活增添了亮丽色彩。现代数字电子技术的发展逐渐趋向于小型化、快速化、 精确化、大容量、控制使用简易方便的方向发展。因为电子技术应用覆盖的领域 面广，抽象能力强，在实际中应用得越来越广泛。在数字电子技术广泛应用的阶 段，人们开始追求贯彻整个系统的自动化设计，整个过程通过集成块完成自动控 制，提高了设计的质量和效率，大大降低了故障产生的机会。本课题所设计的彩 灯控制器，就是数字电子技术在实际生活中应用的一个很好体现。 1.2 课题设计的参数及要求 1.2.1 设计参数 1 有十只 led，l 0l9 2 显示方式 先奇数灯依次灭 再偶数灯依次灭 再由 l0 到 l9 依次灭 3显示间隔 0.5s，1s 可调。 1.2.2 设计要求 1分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及 应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的 繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可 行方案。 3设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路， 逐个设计。 4组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用 左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 数字电子技术基础课程设计（论文） 2 1.3 课题分析及方案论证 1.3.1课题要求分析 根据课题设计的要求分析易知，需要实现控制彩灯的 23 种状态（即开始灯 全部亮 1 种状态，奇数的灯依次灭 5 种状态，然后所有的灯再全部亮 1 种，偶数 的灯依次灭 5 种，然后所有的灯全部亮 1 种，然后所有的灯按照序号从 l0 到 l9 依次灭 10 种状态，总共 23 种） ，因此此处可以用一个 23 进制的计数器实现循环 控制，用计数器从 0 到 22 的 23 种状态对应来控制 10 个 led 彩灯显示的 23 种 状态（0000010110） ，然后将计数器输出的十六进制数用 5 线32 线译码器译 成十进制数输出，可以实现高低电平的控制。 再通过画出这 23 种状态转换表和 计数器数字对应的真值表，列出逻辑表达式，然后用适当的与非门、或门及非门 等器件，按照得到的逻辑表达式搭建逻辑组合电路，便可实现题目所要求的彩灯 控制结果。 1.3.2 方案论证 方案一 ：分析列出彩灯控制的所有 23 种状态，再设计一个对应的 23 进制 计数器，利用计数器的每种输出来控制彩灯的变化，计数器和彩灯之间利用逻辑 门器件设计适当的控制电路即可实现设计要求。由于列出输出状态的真值表、写 出对应状态转换的表达式，思路明确简单，控制产生的现象明显、稳定，易于实 现。 方案二：利用两片十进制计数器 74160 设计一个 40 进制计数器，再用个位 的 0-9 十种输出状态与十位的 0-3 四种输出状态通过逻辑器件构成 led 灯的控制 电路，实现彩灯的亮灭控制。前十种状态所有 led 灯都一直亮，下十种状态为 奇数灯依次灭，再下十种状态为偶数灯依次灭，最后十种状态为所有灯依次灭。 该方案能实现 led 的控制要求，但是 led 灯开始亮的时间是灭的时间的 10 倍， 等待时间比较长，而且对 10 个 led 灯的控制电路比较复杂，逻辑门器件容易出 现延迟、竞争冒险风险，从而影响对 led 灯的控制结果。 综上分析比较，经过各方面的衡量考虑，最后选定方案一。其易于实现，控 制原理简单，而且整体性能稳定，实现的效果较好。 数字电子技术基础课程设计（论文） 3 1.4 整体设计方案的框图及分析 总体设计方案的框图如下所示： 图 1.1 整体设计方案的框图 由上框图分析可知需要实现控制彩灯的 23 种状态，此处可以用一个 23 进 制的计数器实现循环控制，用计数器从 0 到 22 的 23 种状态对应来控制 10 个 led 彩灯显示的 23 种状态（0000010110） ，然后将计数器输出的十六进制数 用 5 线32 线译码器译成十进制数输出，可以实现高低电平的控制。 再通过画 出这 23 种状态转换表和计数器数字对应的真值表，列出逻辑表达式，然后用适 当的与非门、或门及非门等器件，按照得到的逻辑表达式搭建逻辑组合电路，便 可实现题目所要求的彩灯控制结果。 产生时钟 脉冲信号 电路 逻辑门 控制电路 10 个 led 彩灯 5 线32 线 译码电路 23 进制 计数器 数字电子技术基础课程设计（论文） 4 第 2 章 各单元电路的设计 2.1 时钟脉冲信号源的设计 本设计中计数器芯片 74ls161 的时钟脉冲信号是由 555 定时器组成的多谐振 荡器产生的，其中再加上外接元件 r1、r 2 和电容 c。 将 r1 改用滑动变阻器， 就可以根据需要随时改变时钟信号的脉冲宽度，从而调整脉冲周期来改变计数的 快慢，进而调节控制彩灯变化的时间间隔。 555 定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成电路，它由分压 器、比较器、基本 r-s 触发器和放电三极管等部分组成。分压器由三个 5 的k 等值电阻串联而成。分压器为比较器 、 提供参考电压，比较器 的参考电压1a2 1a 为 2/3vcc，加在同相输入端，比较器 的参考电压为 1/3vcc，加在反相输入端。 比较器由两个结构相同的集成运放 、 组成。高电平触发信号加在 的反相输12 1 入端，与同相输入端的参考电压比较后，其结果作为基本 r-s 触发器 端的输 _dr 入信号；低电平触发信号加在 的同相输入端，与反相输入端的参考电压比较后，2a 其结果作为基本 rs 触发器 端的输入信号。基本 r-s 触发器的输出状态受 _d 比较器 的输出端控制。由 555 定时器组成的多谐振荡器如下图示：1a2 r4 dc 7q 3 gnd1 vc 8 tr2 th 6 cv5 555c1 0.01uf r2480k c2470uf rv1 1k vovcc +5v 图 2.1 多谐振荡器产生时钟脉冲信号电路 数字电子技术基础课程设计（论文） 5 2.2 23 进制计数器的实现 23 进制计数器是由两个 16 进制计数器构成，并且将 23 进制计数器的每个状态输出，令 其对应 led 的每一种状态。23 进制计数器：用 2 片 74ls161（具有异步清零，同步 置数的功能）扩展成 23 进制计数器，采用并行进位方式、整体置数法。因为计 数器需要 23 种状态（00000-10110） ，所以先用两片 74161 连接成 256（16*16） 进制计数器，然后在输出为 10110（22）时，用与非门来控制两计数器的 ldn 端 预置数到零，完成一次完整的循环计数。 23 进制计数器的设计电路如下图示： r4 dc7q3 gnd1 vc8 tr2 th6 cv5 u7 55c10.01uf r2480 c2470uf rv1 1k 1213 12 u3:a74s10 d03 q0 14d14 q1 13d25 q2 12d36 q3 1 rco15enp7 ent10 clk2 load9 mr1 u1 74161 d03 q0 14d14 q1 13d25 q2 12d36 q3 1 rco15enp7 ent10 clk2 load9 mr1 u2 74161 +vc 5v 图 2.2 采用十六进制计数的 23 进制计数器 数字电子技术基础课程设计（论文） 6 2.3 5 线-32 线译码器 5线-32 线译码器是由5片74ls138译码器实现，它的扩展原理同用2片74ls138 进行4线16线扩展类似。正常的5线-32线译码器应该需要5片74ls138译码器来 扩展实现，但由于本设计中要求控制彩灯变化的状态只有23种，故只需要用4片 74ls138即可实现5线-24线的译码功能，左边的一片74ls138芯片用于控制选择右 边的三片74ls138芯片的工作或者锁定状态，右边的三片74ls138芯片每片都可控 制八种输出状态，共可控制输出二十四种状态，而题目要求为二十三种，所以能 满足题目的要求。当接通时，先通过左边的芯片控制右边芯片的使能端来控制其 是否工作，然后右边的芯片再进行移位变化控制终端led彩灯的状态，从而实现 二十三种状态的循环。 5线-32 线译码实现电路如下图示： a1 b2 c3 e16 e24 e35 y0 15y1 14y2 13 y3 12y4 1y5 10 y6 9y7 7 u1 74ls138 a1 b2 c3 e16 e24 e35 y0 15y1 14y2 13 y3 12y4 1y5 10 y6 9y7 7 u2 74ls138 a1 b2 c3 e16 e24 e35 y0 15y1 14y2 13 y3 12y4 1y5 10 y6 9y7 7 u4 74ls138 a1 b2 c3 e16 e24 e35 y0 15y1 14y2 13 y3 12y4 1y5 10 y6 9y7 7 u3 74ls138 e a bc d +vc 5v 图 2.3 5 线32 线译码电路图 数字电子技术基础课程设计（论文） 7 2.4 控制电路的实现 由 23 进制计数器输出一个五位二进制数（0000010110） ，对应于彩灯所输 出的 23 种状态（1 表示灯亮，0 表示灯灭） ，相应的真值表如下表所示： 表 2.1 10 个 led 灯的真值表 l0 l1 l2 l3 l4 l5 l6 l7 l8 l9 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 3 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 4 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 5 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 10 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 11 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 15 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 16 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 17 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 18 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 19 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 20 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 数字电子技术基础课程设计（论文） 8 由真值表可得到各个led灯的逻辑表达式如下： l0m0+m1+m2+m3+m4+m5+m6+m12； l1=m0+m6+m7+m8+m9+m10+m11+m12+m13； l2= m0+m1+m2+m3+m4+m5+m6+m7+m12+m13+m14； l3= m0+m1+ m6+m7+m8+m9+m10+m11+m12+m13+m14+m15； l4=m0+m1+m2+m3+m4+m5+m6+m7+m8+m12+m13+m14 +m15+m16； l5=m0+m1+m2+m6+m7+m8+m9+m10+m11+m12+m13+m14 +m15+m16+m17； l6=m0+m1+m2+m3+m4+m5+m6+m7+m8+m9+m12+m13+m14 +m15+m16+m17+m18； l7=m0+m1+m2+m3+m6+m7+m8+m9+m10+m11+m12+m13 +m14+m15+m16+m17+m18+m19； l8=m0+m1+m2+m3+m4+m5+m6+m7+m8+m9+m10+m12+m13 +m14+m15+m16+m17+m18+m19+m20； l9=m0+m1+m2+m3+m4+m6+m7+m8+m9+m10+m11+m12+m13 +m14+m15+m16+m17+m18 +m19+m20+m21。 根据以上各个led 彩灯的逻辑表达式知，由于 74ls138输出为反相变量，即 输出为低电平，需先将表达式转化为与非的形式，再根据表达式采用与非门、或 门、非门等逻辑器件搭建输出控制电路，即可实现设计要求所要完成的实验结果， 即刚开始所有led 灯都亮，然后奇数灯依次灭，再所有的led 等都恢复变亮，接 着是偶数灯依次灭，然后所有的led灯再次全部恢复变亮，最后是所有的led 灯 按顺序依次熄灭，完成一次循环控制。 数字电子技术基础课程设计（论文） 9 10个led彩灯和相应的控制电路连接如下图示： a1b2c3e1624 e35 y01514y21332y4150y69 77 u 74ls138a1b2 c3e1624e35 y01514y21332y4150y6977u274ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y21332y4150y69 77 u4 74ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y21332y4150y69 77 u3 74ls138 123456 12 8u0174s30123 45612 8u0274s30 1234567 10123145 9u0674s13 1234567 10123145 974s13 1234567 10123145 9u0874s131 23456710 123145 9u974s13 12 3u0:a7432 1234567 10123145 9u174s13 1234567 10123145 9u1274s13 123456 12 8u0374s301213 12u3:a 74s10 45 6u10:b7432 234561 2 8u0474s301245 6u5:a 74s10 910 8u10:c7432 12 3u5:a7432 45 6u5:b7432 12 3u6:a74s132 910 8u5:c7432 1245 6u7:a74hc20 123456 12 8 u8 74s30 1213 1u5:d7432 123456 12 8u1974s30 1213 1u0:d7432 123456 12 8u2074s30 12 3u21:a7432 1234567 8 20198176154 139 210 1 u2 led-bargaph-red u021not u8note abc d +vc 5v 图 2.4 10 个 led 灯控制电路 数字电子技术基础课程设计（论文） 10 第 3 章 设计的整体电路工作原理及仿真测试 3.1 总体完整电路图的设计 综合以上各分模块部分的工作电路，连结合成，完成整体工作原理电路图的 设计如下图示： a1b2c3e162435y0154213y324150y697u74ls18 a1b2c3e162435y0154213y324150y697u74ls18 a1b2c3e162435y0154213y324150y697u474ls18 a1b2c3e162435y0154213y324150y697u374ls18 r4dc7q3gnd 1 v8tr2th6cv5 u7 5c10.uf r2480c2470uf rv11k 1231274s10d03q01414 325 212d36q3rco15enp7t10clk2oad9mr1u57416 d03q01414 325 212d36q3rco15enp7t10clk2oad9mr1u67416 12345612 8u0174s30 12345612 8u0274s30 123456710 123145 9u0674s13123 45671012314 5 974s13 123456710 123145 9u0874s1312345 6710123145 9u974s13 12 3u0:a7432 123456710 123145 9u174s13 123456710 123145 9u1274s13 12345612 8u0374s30 1213 12u3:a74s10 45 6u10:b7432234 5612 8u0474s30124 5 6u5:a74s10 910 8 u10:c7432 12 3u5:a7432 45 6u5:b7432 12 3u6:a74s132 910 8u5:c7432 1245 6u7:a74hc20 12345612 8u8 74s30 1213 1u5:d7432 12345612 8u1974s30 1213 1 u0:d7432 12345612 8u20 74s30 12 3u2:a7432 1234567820198176154139 2 101 u led-bargph-red u021not u8not +vc 5v 图 3.1 彩灯控制器的整体工作原理图 数字电子技术基础课程设计（论文） 11 工作原理分析： 该设计方案需要实现控制彩灯的 23 种状态（即开始灯全部亮 1 种状态，奇 数的灯依次灭 5 种状态，然后所有的灯再全部亮 1 种，偶数的灯依次灭 5 种，然 后所有的灯全部亮 1 种，然后所有的灯按照序号从 l0 到 l9 依次灭 10 种状态， 总共 23 种） 。先用 555 定时器做个多谐振荡器为计数器提供时钟脉冲信号，23 进制的计数器可实现对彩灯亮灭的循环控制，用计数器从 0 到 22 的 23 种状态对 应来控制 10 个 led 彩灯显示的 23 种状态（0000010110） ，然后将计数器输出 的十六进制数用 5 线32 线译码器译成十进制数输出，可以实现高低电平的控制。 再通过画出这 23 种状态转换表和计数器数字对应的真值表，列出逻辑表达式， 然后用适当的与非门、或门及非门等器件，按照得到的逻辑表达式搭建逻辑组合 电路，便可实现题目所要求的彩灯控制结果。 3.2 仿真测试 本设计的彩灯控制电路在 proteus 软件下进行仿真测试，实验测试的现象非 常稳定、明显，测试的结果也比较理想。 3.2.1 奇数灯依次灭 初始 0 时刻所有 led 灯亮，当数码管显示 15 时为奇数灯依次灭，仿真结 果如图 3.2 所示。 3.2.2 偶数灯依次灭 当数码管显示 6 时所有的 led 恢复全部亮，显示 7c 时偶数灯依次灭， 如图 3.3 所示。 3.2.3 所有的 led 灯按顺序依次灭 当数码管显示 d 时所有灯恢复全部亮，显示 e22 时所有 led 灯依次灭，如 图 3.4 所示。 数字电子技术基础课程设计（论文） 12 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u 74ls138a1 b2c3e1624e35y01514y23312y4510y697u2 74ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u4 74ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u3 74ls138 r4dc7q3 gnd1 vc8 tr2th6cv5 u7 5c10.uf r2480c2470uf rv1 1k 123 1274s10 d03q0141413d25q223631rco5enp7t10 clk2oad9mr1 u5 7416 d03q0141413d25q223631rco5enp7t10 clk2oad9mr1 u6 7416 123456 12 8u0174s30123 45612 8u0274s30 1234567 10123145 9u0674s13 1234567 10123145 974s13 1234567 10123145 9u0874s131 23456710 123145 9u974s13 12 3u0:a7432 1234567 10123145 9u174s13 1234567 10123145 9u1274s13 123456 12 8u0374s301213 12u3:a 74s10 45 6u10:b7432 234561 2 8u0474s301245 6u5:a 74s10 910 8u10:c7432 12 3u5:a7432 45 6u5:b7432 12 3u6:a74s132 910 8u5:c7432 1245 6u7:a74hc20 123456 12 8 u8 74s30 1213 1u5:d7432 123456 12 8u974s30 1213 1u0:d7432 123456 12 8u074s30 12 3u2:a7432 1234567 8 20198176154 1392101 u2 led-bargph-red u021not u8not +vc 5v 图 3.2 奇数灯依次熄灭 数字电子技术基础课程设计（论文） 13 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u 74ls138a1b2 c3e1624e35y01514y23312y4510y697u274ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u4 74ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u3 74ls138 r4dc7q3 gnd1 vc8 tr2th6cv5 u7 5c10.uf r2480c2470uf rv1 1k 123 1274s10 d03q0141413d25q223631rco5enp7t10 clk2oad9mr1 u5 7416 d03q0141413d25q223631rco5enp7t10 clk2oad9mr1 u6 7416 123456 12 8u0174s30123 45612 8u0274s30 1234567 10123145 9u0674s13 1234567 10123145 974s13 1234567 10123145 9u0874s131 23456710 123145 9u974s13 12 3u0:a7432 1234567 10123145 9u174s13 1234567 10123145 9u1274s13 123456 12 8u0374s301213 12u3:a 74s10 45 6u10:b7432 234561 2 8u0474s301245 6u5:a 74s10 910 8u10:c7432 12 3u5:a7432 45 6u5:b7432 12 3u6:a74s132 910 8u5:c7432 1245 6u7:a74hc20 123456 12 8 u8 74s30 1213 1u5:d7432 123456 12 8u974s30 1213 1u0:d7432 123456 12 8u074s30 12 3u2:a7432 1234567 8 20198176154 1392101 u2 led-bargph-red u021not u8not +vc 5v 图 3.3 偶数灯依次熄灭 数字电子技术基础课程设计（论文） 14 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u 74ls138a1b2 c3e1624e35y01514y23312y4510y697u274ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u4 74ls138 a1b2c3e1624 e35 y01514y23312y4510y69 7 u3 74ls138 r4dc7q3 gnd1 vc8 tr2th6cv5 u7 5c10.uf r2480c2470uf rv1 1k 123 1274s10 d03q0141413d25q223631rco5enp7t10 clk2oad9mr1 u5 7416 d03q0141413d25q223631rco5enp7t10 clk2oad9mr1 u6 7416 123456 12 8u0174s30123 45612 8u0274s30 1234567 10123145 9u0674s13 1234567 10123145 974s13 1234567 10123145 9u0874s131 23456710 123145 9u974s13 12 3u0:a7432 1234567 10123145 9u174s13 1234567 10123145 9u1274s13 123456 12 8u0374s301213 12u3:a 74s10 45 6u10:b7432 234561 2 8u0474s301245 6u5:a 74s10 910 8u10:c7432 12 3u5:a7432 45 6u5:b7432 12 3u6:a74s132 910 8u5:c7432 1245 6u7:a74hc20 123456 12 8 u8 74s30 1213 1u5:d7432 123456 12 8u974s30 1213 1u0:d7432 123456 12 8u074s30 12 3u2:a7432