关于宪法的小学生演讲稿.docx

关于宪法的小学生演讲稿 小学生关于宪法的演讲稿范文一： 同学们： 大家好! 今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学 习。 不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事，很真 实，很深刻。其中有一位同学编写的一个 毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发，这不仅仅是一 个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这 里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。 事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中 生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地 从高达 20 米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻 孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时， 我给同学们出二个思考题：甲失手致伤乙，算不算违法? 如果甲违法，违反了什么法?结果应是：如果医疗签定部 门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲 违反了刑法第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第 二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期 徒刑或拘役。下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预 防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面， 来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远 的历史意义。 20 世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出 的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑 事立案比例一直较高，约为 65%，处于居高不下的局面。特 别值得注意的是，近年来，14-18 岁的少年发案率上升较快， 成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性 犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少 年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什 么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青 少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、 客观因素相互作用所致。 (一)青少年身心发展的不平衡 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从 幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人， 无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年 的心理变化来看，主要表现为： 求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激， 富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动， 爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、 兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分 析判断、辨别能力。 这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干 扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很 容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。 (二)青少年不良的个性倾向性 人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它 决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与 选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念 体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的 主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表 现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上， 概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想 索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐， 名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、 是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的 封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱 观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支 配下，一些青少年走上了犯罪的道路。 (三)家庭不良因素的影响 下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响， 希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给 父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。 家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年 最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有 些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位 置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最 为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生， 甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在 家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感， 态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着 密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子 女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良 好，家庭的内聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实 施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受 到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至 直接导致犯罪。 其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏 于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。 目前，在我国城镇，18 岁以下的青少年大多数是独生子女， 这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖 辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然 是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一 些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯， 凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。 因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择 手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。 近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例 子屡见不鲜。如：自 97 年上半年以来，佛山的一个少年暴 力犯罪团伙共三十多人，最小的仅 11 岁，最大的 17 岁， 在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近 到远，吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙，五人成群， 穿插结合，交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙。并于 1999 年被公安部门依法逮捕。 我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违 法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作 斗争，走正确的人生道路。 小学生关于宪法的演讲稿范文二： 尊敬的老师， 亲爱的同学们： 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是法制教育 ， 很高兴能够有这样一次机会和大家一起共同学习法律知识。 谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都 有一定的了解。21 世纪是一个法制社会，所以我们一定要 了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆“，没 有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此 会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决 定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社 会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做 为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、 为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我 们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律， 或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们 生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。 有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个 混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的 事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律， 遵守规则。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行 “，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那 我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能称其为一个 国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素 质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它， 还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，我们国家一直朝着建设民主法治国 家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努 力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学 会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法 的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行 使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子/，维护国家和人民 的利益。 应该会有很多人同意我这个看法吧?有句古话说：“勿 以善小而不为，勿以恶小而为之“。点滴小事，积累成山。 别看这“学法用法，从我做起“，说着容易，可要真正做到， 还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习 惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情， 它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个 好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再 简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按 照交通规则呢? “红灯停、绿灯行、黄灯等一等“的规定你有没有铭记 在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现我们的素质和 修养。 我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法， 遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法 用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会 有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大 大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的 国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我 们普法的目的所在吗? 同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我 们自己，请学法用法，从我做起“! 我的讲话完了，谢谢大家! 小学生关于宪法的演讲稿范文三： 尊敬的领导， 各位来宾： 大家上午好! 我是来自四小的 zz，我演讲的题目是:“精彩人生路， 法制伴我行“ 当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华 人民共和国公民。在儿时，我们能享受到未成年人保护 法的保护;上学了，我们又能享受义务教育法的保护;长 大了，成人了，我们有婚姻法的保护，有宪法等 各种法律的保护。当我们的权益受到侵害时，我们会拿起 法律武器保护自己，当我们惶惑时，我们可以用法律的条 文来规范和约束自己。 曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场“官司“。那时， 我家还比较穷，家里要支持姐姐上学已经很吃力了，妈妈 想让我晚两年读书。开学时，看到同龄的儿时伙伴都背着 新书包高高兴兴的上学去了，我很伤心，哭着去找舅舅。 舅舅来了，他搬出义务教育法说服了妈妈，我好高兴 啊，我第一次知道了法律的威力。自此学习法律就在我心 中扎下了根。 义务教育法让我顺利入学，掌握法律知识，我还 给爸爸帮了大忙呢。前年，我爸爸在一个工地打工，工程 结束，黑心的老板还一直拖着工资不发。家里等着钱用， 爸爸很着急，很郁闷。爸爸一冲动就想联合工友去武力讨 要。听到消息，我忙劝住爸爸。我对爸爸说“讨要工资可以 用劳动法呀“,真是一语惊醒梦中人。我找来劳动法 和爸爸一起学习，我们找到了讨要工资的合理办法。最后 在劳动监察大队的帮助下，爸爸他们讨回了工资。叔叔们 都夸我懂法律，办法好。听到夸奖，我好高兴，好高兴啊， 心里像喝了蜜一样。 这真是： 依靠法律来护航，一言一行记心上; 谦和恭让莫逞强，结交朋友要思量; 学校家庭是港湾，四海为家法律帮; 烟酒毒品莫沾染，五脏六腑免遭殃; 正确上网不上瘾，努力学习是正章; 遇到危险快报警，长治久安有保障; 多听师长良言劝，十字路口不彷徨; 学法用法记心上，百年树人做栋梁; 千里之堤防蚁溃，万家平安万年长，万年长。 小学生关于宪法的演讲稿范文四： 同学们,这些你了解吗? 宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律 权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改 的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵 触。宪法又被称为“母法“、“最高法“，而我们所知道的 未成年人保护法 、 教师法 、 教育法 、 消费者权益 保护法等这些普通法律则被称为“子法“。 党的十八大四 中全会决定，从今年起将每年 12 月 4 日定为国家宪法日。 为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘 扬宪法精神，建设法治中国“为主题的法制宣传教育活动。 通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教 育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传 宪法、遵守宪法、维护宪法。 十八大四中全会提出的“依法治国“，首先就是“依宪治 国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪 法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的 公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你 满 18 周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举， 拥有选举权和被选举权。 依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会 文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的 必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律， 不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块 橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网 吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出 我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到 法律的制裁。他们最