关于爱学校的演讲稿

轻轻地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地 挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里 我们轻快地舞动、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵 只有绽放才有扑鼻的芬芳 记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的 校区、美丽典雅的教学楼，情不自禁感到了一种美好和憧憬，后来 我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿 的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着 知识的无限。 三年的美好时光转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想 我已为自己、为关心呵护我的人们完成了一份满意的答卷。在这段 时间里，老师的教导、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助 与服务，都成为了我人生中一笔笔宝贵的财富，他们是我初中记忆 里的全部，而自己与大家之间的那份情谊我想我会永远珍藏。 我们终将有一天会离开。现在，每当我走进学校，我的心中总 荡漾着依依不舍的情怀，学校的一草一木、一人一景都是那样的亲 切和美好。高大挺拔的椰子树，还有板报上一张张纪念留影，被电 脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的 操场，所有的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。 人们都说，前世的五百次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便 是缘啊，又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢？每一位 老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们的每一点进 步，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵 的激动与喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容 的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。还有我亲爱的 同学们，近三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。在这 期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，是你们的温 馨笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、 去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。 两年多来的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着 欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。这么多的日日夜夜，有学 校这个大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我们即将毕业， 但我只想说：毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没 有飘散的深沉铭刻。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证，承载着湖南 师大附中海口中学的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧 并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并用于 创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！请学校领导、老师放心， 今天，我们以作为湖南师大附中海口中学的学生为荣；明天，湖南 师大附中海口中学一定会以我们祖国的栋梁为傲！ 最后我想说，我热爱我的学校，热爱这里的一切！ 谢谢大家，我的演讲结束。 伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我 们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更 给我们留下一曲世纪新歌。 为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一 个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身 影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然 后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起 的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似 乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像 一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是 春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引 导着我们去迎接春天的到来。 回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜 样，做一个爱班,爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中， 在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮 丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。 你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是 调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵 棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一 个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜 的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一 堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的 吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？ 不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各 班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用 问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来 欢声笑语不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校 外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦 耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在 证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明， 玉师附小的 800 多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正 在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的 强音！ 这正是：世纪春风暖心窝， 校园内外好春色。 师生共育文明花， 香满乾坤谱新歌。 老师、同学们： 你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好” 。 春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一 个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草 皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面 前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能 够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们 的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮， 栽上了一棵棵树苗。 作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵 小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能 做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份 力气，尽一点责任吧。 近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红 火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课， 小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰， 吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将 包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、 冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中 别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是 那样的格格不入。 这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干 区专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追 着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不 信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。 气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不 一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋 了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功 夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风 后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出， 来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索 索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起 啊！丁老 师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体 衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么 理由躲在教室里呢？那可是我们的包干区啊！我们不再赌气了，我 们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什 么时候才能捡完的垃圾。 同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮 果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地 上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身 自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。 同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们 能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校 园环境。我们的校园一定会更加美好！ 谢谢大家！ 给自己一个春天 春雨淅淅沥沥地飘着，屋檐上挂着的水帘垂落到刚解冻的泥土上。 突然，我发现在这块黑黝黝、湿滚滚的泥土中，冒出了一个鲜嫩的 小绿帽。这是一棵新发芽的小草！它那盎然的绿意昭示着勃勃的生 机，它贪婪地吮吸着雨露，使劲地钻呀，成为点缀世界的一员！ 看着这幕情景，我不禁评然心动：我们难道不也是春天里的小草吗？ 吮吸着知识的甘露，正努力地茁壮成长！春天，是扎根吸收养料的 季节，倘若小草不能在这时克服泥土的羁绊，汲取生长的养份，那 么它必将被夏季的繁花湮没，被秋季的风霜打萎而不能在来年化作 春泥维护下一代。同样，倘若我们这一代年轻人，不能抓住青春， 多吸收养料，就会被 21 世纪的浪潮淹没，伴随着傻悔度过碌碌无为 的一生。 给自己一个播种的春天吧！我们应该抓住这弥足珍贵的时时刻刻， 孜孜不倦地学习，为迎接知识经济的挑战打下坚实的基础。我有过 不少同学，小学的，初中的，高中的。他们有三种不同的度过青春 的方式：有的已过早地走向了社会；有的虽然仍坐在教室，可心早 已飞向了外面的花花世界，还有的则专心致志地沉浸在学习知识的 欢乐中，保持着少年人浓厚的求知欲和上进心。前两种同学在极大 的浪费着自己的年华，却全然不知。我不禁想替他们设想一下将来： 若于年后，当感到自己跟不上时代的节拍，面临淘汰的时候，他们 悔恨地呐喊着：“老天呀！还我韶华履我一定不会虚度年华了。再给 我一个春天吧！”然而，一切都是徒然。与此相反的是，那些当初坚 定不移走上求知道路的同学，他们在春天付出了不少，在秋天收获 得更多，成为了祖国现代化建设的中流砥柱。他们无愧于自己，天 愧于后代！ 我想，倘若每一位同学都能如此穿越一下时空，就会像这棵成长的 小草一样，懂得春天的珍贵了，便会在还不至于悔恨的时候，为自 己创造一个美好的春天。 我爱我的学校 如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在 XXX 学校的生活一定 是其中最美的一枚。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在 这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它 的环境优雅，爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛，同学 们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；建立课外小组，大家 争着参加。 有这么一件事，给我留下了不可磨灭的印象。还记得是在 2002 年 的新年联欢会时，教室布置得美极了！五颜六色的彩条挂满了教室， 黑板上写着“新年快乐“几个大字，下面还画着几匹可爱的小马，玻 璃上喷着“新年快乐“的字样。大会开始了，我和柳云鹏作为主持人 郑重向大家宣布：“新年联欢会现在开始！ “之后，同学们表演了自 编的舞蹈、小话剧、朗诵诗等，尽情地抒发我们的欢乐。掌声、笑 声此起彼伏。我们还进行了好多有意思的游戏。突然，门开了，赵 舒忆的妈妈满面笑容地抱着两大盒蛋糕走了进来。“噢，吃蛋糕喽！ “大家兴奋地欢呼起来。“现在开始分蛋糕！让我们欢呼-！“柳云鹏 喜悦地挥动着双手说。顿时，欢呼声像大海的波浪一浪高过一浪。 俞老师轻轻揭开蛋糕盒。哇，这个蛋糕实在是太漂亮了！绿色猕猴 桃和橙色菠萝片与鲜红的“生日快乐“映在一起格外好看。俞老师拿 出刀子，把蛋糕分成一块块递给大家。嘴里不断地说着祝福的话。 我接过蛋糕，心里十分激动。我知道，这蛋糕意味着我们进入了新 的一年；我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更 懂得为他人服务了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩， 而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育， 离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们结束了新年联欢会。 我看着满脸笑容的同学，感到心里高兴极了。啊，这样的集体，让 我怎能不爱，怎能不感到快乐？ 我爱我的集体，我爱我的学校，因为它充满欢乐。我在这里快乐地 成长！如果你问我，你的母校怎么样，我会自豪地对你说：“它是我 心中的乐园！“ 我的校园 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。 清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林 荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲 自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映 入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下， 每天都有让人惊喜的发现。 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令 人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄 悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围， 毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。 雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花 瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但 这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里 的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心 中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月 了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？ 哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的 底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多 么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人 们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用 特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的 怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更 可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳 子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却 老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会 张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不 禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙 子玩、唠唠