人教版七年级期末抽测卷(含答案)

2013 学年第一学期期末教学质量调研 七 年 级 语 文 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。本试卷满分 120分，考试时间 120分钟。 2.答题前，在答题纸上填涂姓名和考生号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 试题卷 一、知识积累与运用(30 分) 1.选出下列加点字的读音全都正确的一项。 （3 分） A.分歧（zh） 匿笑（n） 骇人听闻（hi） B.卑微（bi） 澄清（chn） 混为一谈（hn） C.憔悴（qio） 愕然（） 更胜一筹(chu) D.绰号（chu） 刹那（sh） 灰心丧气（sng） 2.选出下列词语中没有错别字的一项。 （3 分） A眩耀 感慨 小心翼翼 洗耳恭听 B顷刻 骸骨 鸭雀无声 花枝招展 C静谧 肥硕 独具慧眼 各得其所 D偌大 踉跄 津津有味 晃然大悟 3.选出下列句子中加点成语使用正确的一项。 （3 分） A他为人实在太自私、太吝啬了，对谁都一丝不苟。 B看着自己亲手创作的这件作品，她不由得满心欢喜，眉开眼笑。 C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D看到他滑稽的表演，我们都忍俊不禁地笑了。 4.选出下列横线上填入的句子排列恰当的一项。 （3 分） 你的心灵一定会开一次花，一定的。也许是灿然的一大片， ；也许是举世无双的奇 葩， ;也许常开不 败, 也许 只是一 朵毫不起眼的小花 2 也许 只是孤零零的一 朵 也许 只是昙 花一现 A. B. C. D. 5.选出下列文学常识说法不正确的一项。(3 分) A.伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，是古代阿拉伯人智慧的结晶。 B.皇帝的新装作者是丹麦童话作家安徒生，他还创作了海的女儿 丑小鸭等童话作 品。 C.繁星 春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。 D.礼记 ，又名小戴礼记 ，儒家经典著作之一，课文虽有嘉肴就选自其中。 6.阅读西游记片段，回答问题。 （4 分） 真君与大圣斗经三百余合，不知 胜负。那真君抖 擞神威，摇身一变，变得身高万丈，两只手，举 着 ，好便似华山顶上之峰，青脸獠牙，朱 红头发 ，恶狠狠，望大圣着头就砍，这大圣也 使神通，变得与二郎身躯一样 ，嘴 脸一般，举一条 ，却就如昆 仑顶上的擎天之柱，抵 住二郎神。 （1）在空格中填出真君与大圣所用的兵器。（2 分） （2）选文是课文小圣施威降大圣前面的情节，请简述这场战斗的最后结局。（2 分） 7.古诗文名句默写。 （5 分） 沉浸于古诗文，你会得到丰富的情感体 验。 驻足“北固山下 ”，你会感受到王湾 “乡书何处达？ (1) ”的淡淡乡愁；漫步“小园香径”，你会感慨晏殊“无可奈何花落去， (2) ”的伤春情怀。面对 “一鉴方塘”，你会随朱熹一起探问“问渠那得清如许？ (3) ”的求知境界；随李清照荷塘醉归，你 会体验到“ (4) ，误入藕花深 处” 的自然妙趣。 翻开论语，你耳边会回响孔子“ (5) ，思而不 学则殆”的谆谆 教诲。 8.综合性学习（6 分） 为了迎接新春，分享佳作朗诵的乐趣，初一（1）班准备组织“2014 新春佳作朗诵会”，请 你完成以下任务。 【拟写宣传语】（2 分） 根据本次活动设想，写一句激发大家参与本次活动的宣传语。 宣传语： 【策划板块】（2 分） 本次朗诵共有四个板块，两个板块的内容已确定，请再策划两个。 板块一：春天记忆 板块二： 3 板块三： 板块四：未来华章 【推荐佳作】（2 分） 从下列作品中选择一篇（首）到朗诵会上朗诵，并写一句话说明选择的理由。 A.泰戈尔金色花 B.席慕容贝壳 C.朱自清春 D.王家新在山的那边 选择作品： 理由： #二、现代文阅读(30 分) 阅读下面的文章，完成 916 题。 （一）（16 分） 童年的最后一天 黎紫书 夏日炎炎，黑狗炭头是那样走路的 蹑手蹑脚，舌头伸得好长。好长，几乎要触到路面了，哈。 大太阳让上学的路变得漫长。炭 头一路上嗬嗬嗬地努力呼吸，直至走到学校门口。女孩拿手上 的野芒草抽一抽它的头说，去吧，放学时再来。炭头才转身往回家的路上嗬嗬嗬地走。夏日的阳光 让炭头看起来比平日黑得更纯粹一些，皮毛 发亮， 长尾巴竖 起来摇啊摇的，像在赶苍蝇，也像妈妈 坐在病榻上摇蒲扇的动作和节拍。夏日的夜，纳凉，赶蚊蚋，驱不走的郁闷。 炭头是在妈妈犯病后才来的。女孩那 时误以为是只小猫，把它捡了回来。爸爸不喜欢炭头，他 说狗毛会让妈妈的病加重。女孩听 话地把小狗丢弃，可它又自己循路回来，女孩就再也舍不得了。 不依不依不依！她一脸倔强，把小狗 紧紧抱在怀里，爸爸没辙了。邻居说自来狗是好兆头，而小狗 还真适时地在家里发现了借宿的毒蛇，汪汪汪，算是救了大家的命。妈先心软了，爸也就无话。从此 家里多了条狗，黑不溜秋的，叫炭头吧。 炭头真黑，浑身不夹半丝杂毛，只有眼珠略带棕褐，像两枚琥珀色钮扣钉在一团黑绒上。这双 眼睛就那样看着女孩一岁一岁长大，也陪女孩一起凝 视妈妈 染在墙上的身影，以及爸爸愈来愈精瘦 黝黑的背脊。 妈妈到医院去的次数日益频繁，留 诊的时间愈来愈长。上 门 来讨债的人似乎多了些，勤了些。 也有热心的邻里打听了各种偏方，或送来一些奇怪的野味与草 药。爸爸傍着炉灶静静地熬 药和抽烟。 隔壁家的大娘经常过来，还在 说着一大堆偏方的名目，不 时 瞟一眼炭头，还差一味黑狗血的药引子 啊。 女孩听得毛骨悚然。她回 过身来狠狠地瞪着那大娘。爸爸却沉静地看着自己吐出来的烟雾。夏 日，只有知了在外头穷嚷嚷，像无休止的抱怨。 4 知了的喧闹，在课堂里也听得到。女孩有点烦。好不容易等到放学的钟声响起，她收拾书包走 到门口。那里人很多，人声比知了的叫声鼎沸。她没听到炭头的吠声，不像往常一样，有一只黑狗 摇 着尾巴向她奔来。女孩只看见 爸爸站在前面的树阴下， 难得地，没有抽烟。 那一天，爸爸陪她走回家。女孩什么也没问，沉默地让爸爸牵着她的手。只是走到半路时，她忽 然想起炭头伸长舌头蹑手蹑脚走路的样子， 才忍不住把手抽回，咬着唇狠狠地擦眼泪。 （选自简写） 9阅读全文，将黑狗炭头在女孩家的主要经历补写完整。 （4 分） 10结合上下文，品味下列句子中加点词的表达效果。 （4 分） （1）她回过身来狠狠地瞪着那大娘。 （2）（她）才忍不住把手抽回，咬着唇狠狠地擦眼泪。 11小说多次描写到夏日的景象，有什么作用？请选择一处作具体分析。 （4 分） 12 “童年的最后一天”指的是哪一天？为什么这样说？（4 分） （二） (14 分) 手指甲的秘密 普 阳 我长得不起眼，也不是什么很重要的器官，但是从各位出生开始，我就陪伴在大家身边了。 我是谁？哈哈，我就是你手指上的指甲。 其实，在我的身上也藏着很多不 为人知的秘密，来 见识下吧。 作为指甲，我们可跟别的器官不一 样。一天 24 小时，我们是无时无刻不睁着眼睛，不停地生长 的。 为什么会这样呢？那是因为我们生长的速度太慢了，一天如此卖力地生长的成绩也就是 0.1 毫米。简单地说，从指根爬到指端，我们需要 34 个月的时间。 另外一个原因呢，就是我们指甲是由硬角质蛋白所构成，由表皮细胞演变出来的。表皮细胞从 出生到死亡，一直都在进行新 陈代谢，只要有新的小兄弟 产 生，就会把老兄弟向外推出。 你可以偷偷地看看手指甲的里面部分，那些白色的就是我们的新指甲兄弟哦。 我 对 你 可 是 非 常 重 要 的 哦 ，无 论 是 保 护 你 的 手 指 ，还 是 剥 毛 豆 、开 易 拉 罐 ，都 离 不 开 我 。 虽然我有这样那样的好处，但也有一些问题， 细菌们很是喜欢我的身体。在我 1 克的身体里就 藏有 40 亿个细菌，真是太可怕了。 虽然被剪掉的都是我的兄弟姐妹，但是我还是想跟主人说：“你要是有空就多剪一剪我们吧。 ” 只要保持我们的脑袋露出你的手指 2 毫米左右就可以啦。这样不仅讨厌的细菌没办法再来骚扰 被女孩捡回来 陪伴女孩上学 5 我，还可以保护你指甲前端的皮肤呢。 虽然我只是一片小小的指甲，你可以忽视我的个头，但是我的脸色是十分关键的哦，你要好好 注意下。 当你的身体出现异常时，我的脸可是一个巨大的提示器：当我的脸显得苍白，没有血色的时候， 说明你已贫血了；而我的脸上出现紫色时，那你的身体就缺氧了；当我的 脸呈现出青色的时候，你的 心血管很有可能出现了问题；而我的脸色变成黑色的时候，你要格外注意了，很有可能是你服用了 某些过敏的药物。 另外，如果在我漂亮的脑门上多了一条贯穿的白线的话，那你要警惕是砷、铅等有害物质的中 毒。要是我的脸的中央向下凹陷的 话，那你就要考 虑是不是有 钩虫病、甲状腺机能亢进的疾病了。 除了这些以外，一旦我的脸孔变得越来越薄、越来越脆甚至开裂了，那就是营养系统出现了问 题哦，你要抓紧时间补补啦。 我的脸色很重要，能够像一台 监视仪一样帮你盯着身体的各个角落。所以，有事没事，就多看 我两眼吧! （选自科学启蒙2012 年第 1 期） 13.通读全文，说说“我”的身上有哪三个“不为人知的秘密” 。 （4 分） 14.文章用第一人称来介绍手指甲的知识，有什么好处？（4 分） 15.说说下面这句话中加点词的表达作用。 （2 分） 我的脸色很重要，能够像一台监视仪一样帮你盯着身体的各个角落。 16. 下列说法错误，运用文章介绍的知识说明理由。 （4 分） （1）指甲剪得越短越好。 （2）咬手指甲能清洁指甲，利于身体健康。 三、古诗文阅读（20 分） 阅读下面文言文，完成 1720 题。 （一） 一老河兵闻之，又笑曰：“ 凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其 反激之力，必于石下迎水处啮 沙为 坎穴， 渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再 啮，石又再 转。 转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？” 如其言，果得于数里外。 （选自河中石兽 ） （二） 蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常 以自随。一日 曝 书画，而一牧童见之,拊掌 见笑，曰： “此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐 入两股间。今乃掉 尾而 斗，谬矣！”处 士笑而然之。 （选自东坡题跋） 6 【注】杜处士：姓杜的读书人。曝：晾、晒。搐：抽搐，收缩。掉尾：摇着尾巴。掉，摆动，摇动。 17解释下列加点的词。 （4 分） （1）凡河中失石 （2）不更颠乎 （3）所宝以百数 （4）谬矣 18选出下列句子中加点词意思相同的两项。 （4 分） A当求之于上流 近塞之人 B果得于数里外 求石兽于水中 C常以自随 此独以跛之故 D今乃掉尾而斗 相委而去 19.用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （1）转转不已，遂反溯流逆上矣。 （2）处士笑而然之。 20.这两则小故事共同反映了一个怎样的道理？请结合两文内容，作简要分析。 （4 分） 21.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(4 分) 初晴游沧浪亭 宋 苏舜钦 夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。 帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。 （1）第二句“弄”字，历来为人称道，试加以赏析。（2 分） （2）诗中句句写景，无一字言情，但作者的情感却充盈其间。本诗流露出了作者怎样的情感？ （2 分） 四、作文(40 分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分） 我们周围充满了各种声音：大自然的风声雨声，运 动场上的 呐喊声，校园里的琅琅 书声，父母 亲的唠叨声可是，哪一种才能真正 牵动你的内心呢？ 请以“牵动我内心的声音”为题写一篇 600 字左右的文章。立意自定，文体自选。文中不要 出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 7 2013 学年第一学期期末教学质量调研 七年级语文参考答案及评分标准 一、知识积累与运用（30 分） 1.B 2.C 3.B 4.D 5.A(每题 3分) 6.（4 分）（1）三尖两刃神锋 如意金箍棒（2 分，各 1分）（2）大圣与真君苦战时被太上老 君的金钢琢击中天灵，跌了一跤后被真君与六兄弟擒拿。（2 分，没提到“太上老君”最多得 1 分） 7.（5 分）（1）归雁洛阳边 （2）似曾相识燕归来 （3）为有源头活水来 （4）兴尽晚回舟 （5）学而不思则罔（每空 1分，有错即不给分） 8. 示例：让我们用最美的声音和着最美的文字，迎接 2014年新春的光临！ 示例：板块二 感念师恩；板块三 友情万岁 示例：朱自清春 ；春主题明朗，语言优美，是一首“春的赞歌” 。 （言之成理即可） （6 分，各 2 分） 二、现代文阅读（30 分） （一） （16 分） 9 （4 分）示例：被女孩家留下（或发现借宿毒蛇） 被当作药引子（写对一处给 2分，主要看 内容概括，表达可不拘字数） 10 （4 分） （1）大娘说出的那个偏方关系到黑狗炭头的命运。因此， “狠狠地”表达了女孩对大 娘的憎恶与怨恨。 （2 分，大意写出即可） （2） “狠狠地”擦眼泪，一方面形象地表明了女孩 失去爱狗后的伤心与无奈，另一方面也可以看出女孩的懂事。 （2 分，写出一方面给 1分） 11 （4 分）示例：如开头一二节写“夏日的阳光” ，其作用是为了表现黑狗炭头在夏日阳光下的 可爱样子，让读者自然感受黑狗炭头与女孩之间的亲密关系。(举例 2分，分析 2分，举例错 误即不给分) 12 （4 分） “童年的最后一天”指的是失去黑狗炭头的那一天。 童年的恣意和任性在失去爱 狗 的 这 一 天 戛 然 而 止 。 女 孩 从 这 一 天 起 告 别 童 年 ， 变 得 更 加 懂 事 ， 所 以 说 这 一 天 是 “童 年 的 最 后 一 天 ”。 （ 第 一 问 2分 ； 第 二 问 2分 ， 写 出 要 点 “告 别 童 年 的 任 性 ”、 “懂 事 ”即 可 ） （ 二 ） （ 14分 ） 13 （4 分）一天 24小时不停地生长；藏有大量的细菌；能提示人们的身体健康状况。 （写对一点 得 2分，写对二点得 3分，意对即可） 14 （4 分）使枯燥难懂的科学知识变得通俗易懂、生动有趣；营造了一种亲切的气氛，拉近了作 学校 班级_ 姓名_ 学号_ 考生号码_ _ - 8 者和读者的距离。 （每点 2分，意对即可） 15 （2 分） “盯”字有牢牢看住的意思，运用拟人手法，生动形象地写出了指甲能迅速反映出人 的身体健康状况。 （意对即可） 16 （4 分） （1）指甲剪得过短不能保护指甲前端的皮肤。 （2）指甲里藏有大量的细菌，咬手指 甲，细菌容易通过口腔进入人体。 （每小题 2分，意对即可） 三、古诗文阅读（20 分） 17.（4 分） （1）大凡，凡是