全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013 年度安全生产宣传教育培训计划 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本 上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重 要手段之一。做好文明施工的安全教育培训工作,才能保证安 全管理工作和安全措施落实到实处。为使本项目 2013 年度的安 全教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下安全 教育培训计划: 一、加强安全生产宣传力度,提高职工的自我防范意识 积极开展既有线站房施工安全宣传教育,是做好安全管理 工作的基础。我项目部将积极组织开展“临近既有线施工安全 知识教育培训” 、 “安全生产月” 等活动,利用安全标语、宣传 画、安全录像等在职工中大力宣扬“安全第一、预防为主”的 思想。同时各施工单位要以活动为契机,组织各项班前活动, 进行学习交流,不断提升安全施工管理水平。 二、加强职工安全教育培训,不断提高职工的职业操作技能和 专业技术水平 (一)加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安 全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端 正思想态度,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思 想意识的基础上,才能正确理解并积极自觉贯彻执行相关的安 全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反 劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不 被他人伤害。 同时对项目部各级管理人员(包括领导、各部门、工程、 技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时 做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安 全生产,做到不违章指挥。 (二)将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与 的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程” 的安全教育。因为施工生产与安全是不可分割的统一体,哪里 有施工生产,哪里就需要进行安全教育。 (三)开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形 式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识 特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对项目部的具体情况, 安全教育的形式主要有以下几个方面: (1)会议形式。主要有:利用甲方组织的既有线施工岗前 培训,听取既有线安全知识讲座、学习广铁集团安全管理实施 细则及其有关的安全管理法律法规。 (2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图 片等。 (3)音像制品。主要有:安全教育视频、安全讲座录象等。 (4)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消 防演习、急救方法演示等。 (四)严格执行公司的三级安全教育制度,杜绝未经三级 安全教育就直接上岗的现象。对于公司新员工,应严格要求进 行三级安全教育(公司、项目部、班组) ,学习内容包括安全技 术知识、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进行施工 作业,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于 72 学时。 三、主要的培训内容计划: 时 间 培 训 主 题 方 式 教 育 目 的 对 象 全过程 三级安全教育 上课 加强新员工的安全素质 新进员工 2 月 既有线施工安全 法规知识培训 专家讲座 加强管理人员安全意识 管理、防护员驻站联络人员 3 月 消防安全知识及 技能培训、夏季 安全知识培训 讲座、 宣传等 使员工了解防火的重要 性和如何救火等常识 预防中暑和触电事故 全体员工 3 月 安全生产月和应 急救援案例分析; 宣传 加强员工安全意识和处 理紧急情况的能力 全体员工 3 月 安全生产规章制度和劳动纪律; 上课 确保安全生产 全体员工 3 月 特种作业人员安 全教育 上课 加强特种作业人员的安 全技能素质 特种作业人员 四、要求 1.培训内容提前报广梅汕集团安质部和监理领导审批,及时通 知培训涉及的相关人员做好准备。 2.培训结束后,要对培训的效果进行考核和总结。 3.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年生态园林木制景观工程设计施工合同3篇
- 2024年度单位二手房买卖合同范本解析3篇
- 2024年民爆物品研发成果转化与购销合同3篇
- 大班体育游戏教案及反思
- 2024-2027年中国中间件软件行业市场调查研究及发展战略研究报告
- 2025年中国公共图书馆数字化行业市场深度评估及投资策略咨询报告
- 2025年中国少儿编程行业市场全景评估及发展战略规划报告
- 2024年粘合剂项目提案报告模板
- 江苏飞泰电子有限公司介绍企业发展分析报告模板
- 智慧市可行性研究报告
- 云计算应用-云服务平台部署计划
- 《国有企业采购操作规范》【2023修订版】
- 保密与信息安全培训
- 砂石料供应、运输、售后服务方案-1
- 2022-2023学年江苏省徐州市铜山区四校联考五年级(上)期末科学试卷(人教版)
- 个体工商户公司章程范本:免修版模板范本
- 2023四川测绘地理信息局直属事业单位招考笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 山东师范大学《古代文学专题(一)》期末复习题
- 【《“双减”背景下小学数学创新作业设计问题研究》(论文)】
- 健康养生管理系统
- 口风琴在小学音乐课堂中的运用与实践 论文
评论
0/150
提交评论