2012.8.29年综合治理工作思路 发言稿

兵团建工师第一中学 2012-2013 学年综合治理工作思路 发言人：杨学文 各位领导，老师们大家上午好！ 现针对我校 2012-2013 学年综合治理工作思路谈谈自己的认识：不妥 之处，请各位指正! 在学校工作中，是以教学为首、德育为先，安全为中心展开学校的各项 工作，安全工作是学校工作的最低底线，事关学校稳定，社会稳定，力促学 校持续和谐发展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。2012-2013 学年综合治理 工作思路谈五点认识。 一、突出中心，确保师生生命安全展开学校的安全工作。 我们在思想上牢固树立了安全稳定压倒一切，安全无小事的思想。 二、健全一个体系，进一步夯实综合治理办公室的工作基础。 一健全一个体系包括三个队伍建设：即综治办成员队伍建设、警 卫队伍建设、安全部干部队伍建设。在工作中有具体分工，综治办主任全面 负责综治办工作的管理及对外的协调工作；综治办副主任具体负责警卫队 伍的管理；综治办干事负责安全部学生干部的管理（封校工作）。在工作上 有分工、有合作，做到工作“分工而不分家”的原则，做到团结、协助、身心 愉快的工作。进一步夯实综合治理办公室的工作基础。 3、构筑二道防线，进一步强化师生安全工作措施。 一是构筑校园周边综合治理防线。积极配合当地派出所，加强对校园 周边无证小摊贩、校园 200 米范围内的网吧、娱乐场所的清理工作，逐步建 立起了校园周边网络化治安管理和安全防控机制。 二是构筑校园封校防线。(以点、线、面相结 合的封校防线)“ 点” 就是进 行封校的重点部位“管好自己的 门” ，不 让陌生人进入校园，不让住校生出 校园，把好校门第一道关；“线”就是管理的流程线，住校生封校由综治办主 管、安全部干部主抓、由住校生宿舍为单位具体负责，从而形成住校生封校 管理的流程线；“面” 就是安全教育要渗透到全体学生，构筑学生安全思想 防线。学校校长是学校安全的第一责任人；部门领导是部门的安全第一责 任人；班主任是所在班级学生安全的第一责任人，学校的安全工作要面向 全体学生，班主任是重点。综治办联合德育处建立了建工师一中平安班级 管理办法、 建工师一中平安学生管理办法、 建工师一中封校制度。班主 任每月的津贴与班级学生每月的平安考核分数捆绑在一起。并且年终评先 选优实行安全一票否决制。 4、开展三项活动，进一步提升学生安全工作的水平。 一开展“5.12”全国防灾减灾日活动。增强大家的安全意识和自救自 护意识，提高全体师生面对突发事件的应变能力，熟练和有效掌握逃 生技能。 二是开展 119”全国消防宣传日活动。提高广大师生的消防安全意识， 掌握正确的使用灭火器材的方法和疏散逃生能力。 三开展“12.4”全国法制宣传日活动。通过班会课开展安全小品、辩论、 案例等不同形式的法制教育，做到警钟常鸣，切实提高学生的安全自我保 护意识。 五、强化四项机制，进一步推动校园安全工作。 一是强化平安创建责任机制。学校每年根据各年级特点，重新修订平 安创建、综 合治理、消防安全等责任书， 层层签订，落实责任。建工师一中 还将责任制延伸到年级、班级，明确责任范围，在谁的责任时段和责任范围 内出现问题，由谁负直接责任，将责任细化，落实到人。做 到 了 一 级 抓 一 级 ， 一 级 包 一 级 ，一 抓 到 底 。每学年签订4次安全协议书，3月份要签订全校教 职工的安全责任书、4月签订全校插班生安全责任书、6月要签订初三、高三 学生的离校安全责任书、9月份班主任与家长签订了新高一、初一、小学一 年级学生入校安全责任书，签约率达到100% 。 二 是强化督导检查 机制。建工师一中安全检查始终坚持“ 三结合”， 即：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查 相结合。我校把每周星期五上午 10:00 定为 我校的安全常规检查日，对学 校的重点部位进行检查，对在检查中发现的问题下发整改通知单限期进行 整改，及时 消除不安全隐患，确保学校综合治理安全工作无疏漏，无死角。 三是强化应急突发事件处置机制。完善应急突发事件处置预案。组织 成立了男教师的应急分队，经常组织涉及全方面的消防、疏散、突发事件处 置等各类演练、演习。 四是强化安全法制宣传教育机制。要求法制教育中做到“五个结合” 。 坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作 用，发挥其主渠道作用；坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的 法制活动，增 强吸引力；坚持法制教育与日常行为规范相结合，一日常规检 查，搞好“平安学生”“平安班 级”评选，增强守法自 觉性；坚持法制教育与心 理教育工作相结合，严格把好预防关，防止问题学生出现；坚持法制教育与 社区教育相结合，通过学校、家长和社会， 齐 抓共管