浅谈如何培养学生的足球运动兴趣

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何培养学生的足球运动兴趣 摘 要：爱因斯坦说过：“ 兴趣是 最好的老师。 ”一个人一旦对某事物有了 浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、 去实践，并在求知、探索、实践中产生 愉快的情绪和体验，所以古今中外的教 育家无不重视兴趣在学习中的作用。学 校体育教学中的足球教学同样也要重视 学生兴趣的培养，让学生在快乐参与中 锻炼身体，磨砺意志，提高能力。 中国论文网 /1/view-13054668.htm 关键词：校园足球 兴趣 培养 捷克伟大的民主主义教育家 夸美纽斯提出：“ 兴趣是创造一个欢乐 和光明的教学环境的主要用途”。激发 和培养学生的体育兴趣是体育教师主导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 作用的具w 表现之一，教师的主导作 用不仅体现在把握教学的程序、熟悉教 材、选择教学方法上，更在于要激发学 生对体育活动的广泛参与性，以及培养 学生对某些体育项目的兴趣。 “阳光体育、快乐足球” 的开展， 像太阳一样普照了所有的学生，久违的 足球在操场上舞动了起来。为了贯彻落 实国家体育总局、教育部关于开展全 国青少年校园足球活动的通知和省市 体育、教育部门青少年校园足球活动 实施方案精神，广泛开展校园足球活 动，普及足球知识和技能，形成以学校 为依托，体教结合的青少年足球人才培 养体系。我市从 2009 年 11 月 14 日开 始举办“全国青少年校园足球联赛宝鸡 赛区”小学、初中组的比赛。2015 年 9 月，宝鸡市校园足球高中组的联赛拉开 了帷幕。1 在九年多校园足球联赛的普及、 参与、熏陶和感染下，学生对足球的兴 趣和热爱与日俱增，足球运动开始在校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 园里慢慢的热了起来。校园足球不仅成 为了学校阳光体育运动的重要组成部分， 而且成为学校体育的引导者和学校办学 特色的亮点之一。通过足球的训练和比 赛，不仅增强了学生的体质、培养了学 生的兴趣、发展了学生的思维，而且使 学生的综合素质都有了大幅度的提高。 如何让学生对足球产生浓厚的学习兴趣， 这是每位参与到校园足球的体育教师都 要面对的难题。下面就以我在校园足球 的开展和教学实践中，结合学生生理和 心理的特点，谈谈怎样更好的培养学生 对足球运动的兴趣。2 一、普及足球知识，唤起学生对 足球的兴趣 给学生在课堂上讲解足球运动的 起源和足球规则，讲解足球运动最初的 “四国联赛”有哪些国家？现在足球运动 水平较高的“ 五大联赛” 和足坛世界级球 星“贝利、马纳多纳、罗纳尔多、齐达 内、C 罗、梅西”等；讲解我国足球的 发展史和我国足球的现状；介绍当今我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 国足球联赛“ 广州恒大、上海上港俱乐 部”的骄人战绩和球星等；播放足球经 典比赛，让学生看看足球明星在赛场上 的华丽绽放和精彩演绎，看看足球比赛 中场内场外的现场氛围，从视觉上感受 足球运动的魅力，让学生真正意义上认 识和感受到世界第一运动为什么是足球 运动？从而激发学生的好奇心。课后推 荐学生在课余时间观看足球比赛，在一 定程度上能够使学生开阔眼界，在情感 上得到熏陶，在精神上获得力量，从而 调动学生学习足球的积极性，提高了他 们的学习兴趣。3 二、运用表扬艺术，激发学生兴 趣 学生喜欢足球运动的兴趣与日俱 增，在足球的教学和训练过程中，教师 要认真观察，要善于发现和利用学生自 身的闪光点。一旦学生有了一点点进步， 就要给予适当鼓励和表扬，使他们对自 己有足够的信心。在足球教学过程中不 断肯定学生的优点和成绩，并多鼓励和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 表扬，用欣赏、肯定的目光对待学生是 学生获得自信心的源泉。成功教学是素 质教育中的一种策略，其目的是要尽量 减少学生的失败感，使他们感到了成功 的快感。 三、通过游戏活动，提高学生参 与兴趣 游戏是学生们最喜欢的活动，因 为在游戏中，同学们都能够轻松快乐的 进行娱乐和放松身体，在足球教学中适 当的运用游戏，能使学生消除自身因为 枯燥训练引起的烦闷、沮丧等一系列消 极因素；能够让学生在游戏中更好的体 会到足球运动的快乐，从而达到激发学 习兴趣，建立“ 快乐足球”理念的最终目 的。例如：在体育课的热身阶段，我都 会安排以足球运动为中心的游戏用以热 身和足球基础的球性练习。在足球训练 间隙期，运用小游戏调节学生的课堂情 绪，例如：足球运球小接力赛、足球障 碍跑、等，课堂效果不错，既起到了热 身的作用，又为课堂学习做好了铺垫。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 四、充分发挥教师的主导作用， 调动学生兴趣 课堂上学生们很喜欢看老师做示 范动作，特别是想看到老师高难度的示 范动作，他们会模仿和崇拜，常常会认 真专心地去听讲，仔细的去摸索和领悟。 所以教师生动形象的讲解、准确熟练示 范、轻松优美的表演，往往会引起学生 对动作的直接兴趣。同时教师还应注意 以自己饱满的情绪、振奋的精神和不怕 吃苦的勇气，对学生的情感和意志进行 潜移默化的感染、熏陶和教育。记得在 一次教学比赛中，由于场地湿滑、奔跑 速度过快，我摔了一跤，身上全是泥水， 学生们看到我摔倒了，赶快跑过来拉我， 我无暇顾及当时的尴尬场景，拍了拍衣 服上的泥水又投入到了比赛。只有时时 处处严格要求自己，成为学生效仿的榜 样，才能与学生进行思想上的沟通，增 强学生学习足球的自信心，兴趣自然而 然就提高了。4 五、丰富教学方式，以校园足球 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 联赛激励学生兴趣 校园足球联赛的开展，是提高学 生兴趣的最好平台，因为对于正处在青 春期的学生来说，为学校和班级赢得体 育比赛的胜利就是英雄，就是绿茵场上 最耀眼的明星，这种荣誉是任何的成绩 都无法相提并论的。5 学生是祖国的未来，兴趣是学习 的老师。青少年足球水平如何提高最关 键的就是要让他们热爱足球、喜欢足球， 使他们知道“ 快乐足球” 的理念，让他们 对学习足球产生浓厚而强烈的兴趣。当 下国家已经把提高足球成绩、普及足球 运动上升到国家战略政策，也指明了我 国足球运动的发展方向，明确了足球进 校园的必要性和重要性。给与了我们基 层草根