健康教育绩效考核

附表 1.4 健康教育专业机构绩效考核标准基本指标（区县级） 一级指标 二级指标 三级指标 分值 评分标准 考核方法 1.技术咨询和政策建议（5 分） 1.1 技术储备（2 分） 1.1.1 收集、整理省内健康教育政策、 法规、理论、技术和方法 2 收集、整理了相关的政策、法规、理论、技术与方法，2 分 查阅工作记录 1.2 技术支持（3 分） 1.2.1 完成卫生行政部门交办的有关健康教育的任务 3 完 成卫生行政部门交办的有关健康教育工作，3 分 查阅工作记录 2.业务指导与人员培训（30 分） 2.1 针对社区卫生服务中心和/或乡镇卫生院健康教育 工作的指导与培训（12 分） 2.1.1 年度工作计划 2 制定了年度指导计划 1 分；制 定了年度培训计划 1 分 查阅工作记录、现场照片 2.1.2 指导和培训覆盖率 10 对辖区内社区卫生服务中心或乡镇卫生院健康教 育工作业务指导覆盖率达到 60%，5 分；40% 59%，3 分；20%39% ，2 分； 1%19%，1 分；未覆盖，不得分 对辖区内社区卫生服务中心或乡镇卫生院健康教育工作业务培训覆盖率达到 80%，5 分； 50%79%，3 分；30% 59% ，2 分；1%29%，1 分；未覆盖，不得分 2.2 开展五类重点场所（医疗卫生机构、机关、学校、社区、企业）的业务指导与培训 （6 分） 2.2.1 制定重点场所的年度业务指导和培训计划 2 五类场所均有指导计划， 每类 0.2 分，满分 1 分 五类场所均有培训计划，每类 0.2 分，满分 1 分 查阅计划书 2.2.2 针对重点场所的指导和培训次数 4 每年每类场所指导次数1 次，每 类 0.4 分，满分 2 分 每年每类场所培训次数1 次，每类 0.4 分，满分 2 分 查阅工作记录、现场照片 2.3 重点工作（健康素养、控烟、国家公共卫生服务项目中健康教育、突发公共卫生事 件应对）业务指导与培训（6 分） 2.3.1 制定重点工作业务指导和培训计划 2 每项重 点工作均有指导计划，每项 0.25 分，满分 1 分 每项重点工作均有培训计划，每项 0.25 分，满分 1 分 查阅工作计划 2.3.2 开展重点工作业务指导和培训的次数 4 每年每项重点工作的指导次数 1 次，每项 0.5 分，满分 2 分 每年每项重点工作的培训次数1 次，每项 0.5 分，满分 2 分 查阅工作记录、现场照片、 目标人群访谈 2.4 业务指导与培训效果评估（6 分） 2.4.1 社区服务中心和/或乡镇卫生院工作人员对业 务指导和培训工作满意率 3 业务指导满意率80，1.5 分；60%79% ，1 分； 60%，不得分 培训工作满意率80，1.5 分；60%79% ，1 分；60%，不得分 随机抽查 2 组目标人 群（专业机构人员和场所健康教育工作人员） 2.4.2 五类重点场所健康教育工作人员对业务指导和培训工作满意率 3 业务指 导满意率80，1.5 分；60%79% ，1 分；60%，不得分 培训工作满意率80，1.5 分；60%79% ，1 分；60%，不得分 3.总结与推广适宜技术（50 分） 3.1 适宜技术和经验总结 （2 分） 3.1.1 有关健康教育理论、技术、方法或策略等适宜技术的总结 1 每年1 个， 1 分，未开展，不得分 查阅工作记录、研究和论证报告、案例报告 3.1.2 成功案例总结 1 每年1 个，1 分，未开展，不得分 3.2 推广形式（3 分） 3.2.1 通过通讯/通报、会议交流、现场考察、媒体发布等形式推 广适宜技术 2 每年至少开展 1 种形式的推广，1 种形式得 1 分，累计到 2 分为止，未 开展，不得分 查阅工作记录、照片 3.2.2 通过论文发表形式推广适宜技术 1 省级及以上论文，每年1 篇，1 分， 未发表，不得分 查阅发表的论文 3.3 开展各种健康教育活动（30 分） 3.3.1 健康教育活动年度计划 3 制定了健康 教育活动年度计划，3 分 查阅活动计划 3.3.2 围绕各类卫生日开展健康教育活动 4 每年4 次，每次 1 分，满分 4 分 查阅活动记录 3.3.3 健康素养活动次数 4 每年2 次，每次 2 分，满分 4 分 查阅活动记 录 3.3.4 控烟活动次数 4 每年2 次，每次 2 分，满分 4 分 查阅活动记录 3.3.5 突发公共卫生事件健康教育工作 3 本年度辖区内没有发生突发公共卫 生事件，未开展相关工作，不扣分；发生了事件，并开展了相关工作，每次 1 分，满分 3 分；发生了但未开展相关工作，不得分 查阅活动记录 3.3.6 社区服务中心、乡镇卫生院活动 8 每年4 次，每次 2 分，满分 8 分 查阅活动记录 3.3.7 目标人群健康知识知晓率 4 75%，4 分；60% 74%，2 分； 45%59%,1 分；45%，不得分 查看工作记录，现场抽样调查 3.4 媒体合作（10 分） 3.4.1 合作媒体的种类 3 每年1 种，3 分；未合作，不得分 查阅工作记录 3.4.2 合作媒体的数量 3 每年2 家，每家 1.5 分，满分 3 分 查阅工作记录 3.4.3 播放与刊登的次数 4 每年10 次，4 分；69 次，2 分；35 次，1 分； 12 次，0.5 分；未播放或刊登，不得分 查阅媒体播放和刊登记录、刊登原件 3.5 传播材料制作与发放 （5 分） 3.5.1 传播材料的设计与制作 1 每年1 种，1 分 查阅传播材料 3.5.2 传播材料的发放与使用 4 每年4 种，每种 1 分，满分 4 分 查阅发 放使用登记 4.信息管理与发布 （5 分） 4.1 信息发布平台（2 分） 4.1.1 有专业网站、网页和其他载体等信息发布平台 2 建立了专业网站、网页和其他载体等信息发布平台，2 分；没有建立，不得分 查 阅网站或网页 4.2 健康信息发布（3 分） 4.2.1 在媒体或信息发布平台上发布信息 3 每年发布信 息5 条，每条 0.6 分，满分 3 分 媒体播播刊的原件 5.监测与评估 （10 分） 5.1 健康教育从业人员能力评估（1 分） 5.1.1 辖区内健康教育工作现状评估 0.5 有辖区内健康教育工作现状的评估报告，0.5 分 查阅评估方案报告 5.1.2 辖区健康教育从业人员能力建设现状评估 0.5 有辖区内健康教育从业人 员能力建设现状评估报告，0.5 分 查阅评估方案报告 5.2 健康相关问题监测评估 （3 分） 5.2.1 健康问题的监测评估 1 有针对辖区居民或重点场所工作人员健康问题的 监测评估报告，1 分 查看评估计划和报告 5.2.2 健康影响因素的监测评估 1 有针对辖区居民或重点场所工作人员健康影 响因素的监测评估报告，1 分 查看评估计划和报告 5.2.3 健康教育需求的评估 1 有针对辖区居民或重点场所工作人员健康教育需 求的评估报告，1 分 查看评估计划和报告 5.3 健康素养监测（3 分） 5.3.1 监测实施 1 组织实施了辖区居民健康素养监测， 1 分 查看工作记录 5.3.2 监测报告 1 完成了辖区居民健康素养监测报告，1 分 查看工作报告 5.3