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三国演义读书作文 400 三国演义 三国演义是我国四大名著之一，主要 讲述了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间的斗争，故事非常 精彩。 篇一 以前电视上经常放三国演义 ，我心里就有个想 法，想看看原著是怎么写的。终于放假了，可以有机会实 现我的想法了。妈妈带我去书店给我买了一套三国演义 的书，回到家我就兴致勃勃的看了起来。由于是半白话写 出来的文章，所以我的阅读的时候有许多都不是太明白， 还好有爸爸在一旁指导讲解给我听，花了好长时间我才看 完一本，爸爸说以后有时间再仔细揣摩。 通过阅读，这本中国四大名著之一的著作想我展开了 一幅波澜壮阔的画卷，本书描写的是从东汉末年到西晋初 年之间近一百年的历史，反应了三国时代的政治军事斗争 以及各类社会矛盾的渗透于转化。书中刻画了进两百多个 人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、刘备等人物。 历史跨度大，人物众多，要把这些都写得有声有色，前后 关联，可真不是件容易的事，由此可见作者的文学功底是 相当深厚的。 尽管这只是一部小说，有许多的情节都是虚构的，但 我对那个遥远的时代也有了一定的认识和了解。书中很多 人物的聪明智慧，他们的文学才识都让我十分的佩服，他 们在遇到困难的时候，毫不气馁，仍然努力奋斗的精神很 值得我们去学习。另外书中描写了很多战争场景，也让我 感觉到了不管哪个朝代，老百姓都希望有个安定和平的坏 境去生活。但是在那个战乱的年代这种安定和平的生活却 成了一种奢望。这些都很值得我们去同情的，也提醒我们 要更加珍惜今天的幸福生活! 篇二 三国演义是一部长篇章回体历史演义小说， 它讲述了：东汉末年，没落皇族刘备，偶然遇到了关羽、 张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园拜为兄弟。 后来刘备建立了蜀国，孙权建立了吴国，曹操建立了魏国， 形成了三国鼎立的局面，最后晋渡江灭吴，统一中国之间 发生的一系列故事。 我最佩服的一个人物就是诸葛亮了。他不仅熟知天文 地理，能文能武，而且足智多谋，一生谨慎，鞠躬尽瘁。 诸葛亮一生的功绩可不小呢：辅佐刘备收取东川(汉中)、 西川(益州);摆设八阵图;六出祁山;七擒孟获;布七星灯阵， 向北斗续命，自三顾茅庐忠心扶汉;辅佐刘备占领西川，成 就蜀汉霸业;东和孙吴;北拒曹魏;草船借箭;巧用空城计;火 烧赤壁。 三国演义成功地塑造了众多人物形象。作者描写 人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，使人物个性鲜 明生动。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人 物语言表现其性格。故事也展现了一幕幕惊心动魄的战争 场面。其中以赤壁之战最为出色，使读者有种身临其境的 感觉。 篇三 读完三国演义后，我不禁感叹历史的“分久 必合，合久必分” ，这本书活灵活现地演义出了一个历史故 事。 曹操是一位奸诈的圣人。 他误杀了吕伯奢一家人，明明知错了，还把吕伯奢杀 了，其无情无义，陈宫便离他而去，但曹操后来说的一句 话令人回味：“宁教我负天下人，休教天下人负我。 ”当时的情况换个角度来想，如果曹操不杀了吕伯奢， 吕伯奢回家看到家人死了，一定会带人来追杀曹操，那曹 操就可能会在历史中消失。 但是如果一直奸诈下去的话，就会遭报应的。 刘备与曹操正好相反，他仁义，爱百姓，即使是逃难， 也要带上老百姓，刘备经常布施仁政，得百姓爱戴。 一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道 合的人，一同创建事业，这才是成功之道。 袁绍在与曹操一战时，拥有明显的军事优势，但他不 重视人才，有许多忠臣在身边不知道，反而听信小人的话， 最后败给了曹操。 三国演义让我知道要善于听从好的意见。 当庞统来到曹营时，向曹操献上了连环计，曹操听起 来他的建议，后来有大臣问：“万一敌人用火攻该怎么办? ”曹操的大概意思是：“冬天不会有东南风的，敌人用火 攻