2008深圳市高级中学中级职称聘用实施方案(2008)

2008 深圳市高级中学中级职称聘用实施方案（2008） 一、总则 1、聘用基本条件 （1）热爱教育，尽职尽责，师德高尚。 （2）近 3 年没有受到“学校通报批评” （正式行文）及 以上的处分。 （3）近 5 年年度考核必须在称职或以上。 2、具有下列条件之一的教师直接聘用： （1）高级教师；（2）指导学生参加高考、中考获得省、市单科状元的教师；（3）指导学生 参加学科、体育、艺术比赛，进入“中国代表队” （由国家行政部门正式组队）参加国际比赛获得 奖牌的教师；（4）指导学生参加数学、物理、化学、生物、信息等 5 科竞赛，进入“全国学科冬 （夏）令营”的教师。 对以上教师，在没有中级职称职数时由学校内部聘用，待有中级职称职数时按各教师获得相应 资格的时间顺序依次聘用。 3、分批次进行计分排队，按计分高低依次聘用，前一批次未能聘用的教师重新参与下一批次 的排队。 4、工作业绩特别突出者，由校长特批，跨批次优先聘用。 二、计分方法 将教师的教学业绩、教育业绩、教研成果、教学比赛获奖、资历等五个部分进行量化计分。各 教师可自由选择在深高任职以来的任意 3 年的成绩参与计分，所有项目计分截止时限为 2008 年 2 月 28 日，多人合作项目的计分按人数平均分配。 1、教学业绩（占 50%） 教学业绩是指教师在“深高”任职以来，所指导的学生在“高考” 、 “中考” 、班级课程教学、 学科竞赛、技能比赛等活动中取得的突出成绩。各项业绩的级别鉴定与相应分值如下： （1）高三毕业班教学 教学质量奖获奖等级 一等奖 二等奖 其他 计 分 50 48 45 （2）高中非毕业班教学 教学质量奖获奖等级 一等奖 二等奖 其他 计 分 47 45 42 （3）初三毕业班教学 教学质量奖获奖等级 一等奖 二等奖 其他 计 分 46 44 41 （4）初中非毕业班教学 教学质量奖获奖等级 一等奖 二等奖 其他 计分 44 42 39 （5）考查科目组教学（含教辅） 教学质量奖获奖等级 一等奖 二等奖 未获奖教师 教辅 计 分 42 40 38 36 （6）学科竞赛（按年度计分、每人只计最高级）： 注：其中一等奖人数为 0 也计分，是考虑到相应教师增加了长期性的额外工作量。 （7）技能比赛（按年度人次数计分、每人只计最高级）： 获奖 国家级 省级 深圳市级 级别 获奖项目个数（一等奖、二等奖） 1 等奖项目个数 第一名项目个数 分值 注：以上 7 项由教学处认定，各项不同时计分（每年每人只取其中一项计分，同一项只取其最 高分） ，各人计分以最高分等同于 50 分按比例修正，即：个人修正分= 50。他 人 最 高 得 分个 人 得 分 2、教育业绩（占 20%） 教育业绩指教师和相关人员在“深高”任职以来，担任班主任工作、教学辅导、社团组织等工 作中取得的突出成绩。各项业绩的级别鉴定与相应分值如下： （1）班主任工作类（按年度计分、每年只计最高级，由学生处认定）： 业绩类别 国优班主任 省优班主任 市优班主任 校优班主任 班主任 其他任课教师 教辅人员 分值 30 20 16 12 10 7 6 注：教师获得政府、教育行政部门非学术类的相应等级的奖励同等计分，由校办认定。 （2）社团获奖类（按年度计分、每年只计最高级，由校办认定）： 获奖 国家级 省级 深圳市级 级别 获奖项目个数（一等奖、二等奖） 1 等奖项目个数 第一名项目个数 分值 （3）行政任职类（按年度计分、每年只计最高级，由校办认定）： 业绩 中层干部 支部书记、教研组长 备课组长 分值 10 9 8 注：以上 3 项每年不同时计分（每年每人只取其中一项计分，同一项只取其最高分） ，各人计 分以最高分等同于 20 分按比例修正，即：个人修正分= 20。他 人 最 高 得 分个 人 得 分 业绩 分值 0 1 2 其他 初中联赛市前十名人数 高中联赛省赛区一等奖人数 0 1 2 其他33 43 44 46 48 50 46 48 50 52 55 （1,0） 其他（2,0） 121 其他 2 43 44 46 48 50 51 53 43 45 48 42 43 45 （3 以上,y）（0,1） （0,2 以上） （1,1 以上） （2,1 以上） （1,0） 其他（2,0） 121 其他 2 6 10 12 14 16 20 24 8 10 12 6 8 10 （3 以上,y）（0,1） （0,2 以上） （1,1 以上） （2,1 以上） 3、教研成果（占 10%） 教研成果是指教师在“深高”任职以来，公开发表或获奖的专业学术论文、出版的学术著作和 已结题并获奖的课题。论文、著作必须是公开发表或出版（有统一刊号、书号） ，获奖论文必须是 教育行政部门颁发的奖励，论文或著作必须是有自己独到的见解的学术研究、专题研究或教学经验 总结，而复习资料等辅导性读物则降一级计算分值。各成果的级别鉴定与相应分值如下： （1）发表论文类（按篇数计分）： 学术刊物级别 国外 国家级 省级 深圳市级 校级 分值 20 10 6 4 2 （2）获奖论文类（按篇数计分）： 论文授奖 国家级 省级 深圳市级 校级 单位级别 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 分值 10 6 4 6 4 3 4 3 2 3 2 1 （3）著作类（按本数计分）： 出版社级别 国家级 省级 其他 分值 20 10 5 （4）课题获奖类（按课题数计分）： 课题授奖 国家级 省级 深圳市级 单位级别 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 分值 20 15 12 15 12 8 12 8 5 成果级别划分：国家教育部、中央教科所、国家科协、国家学科学会、国家教育学会、北京师 大、华东师大、天津师大以上大学等主办的刊物为国家级刊物。各省重点大学、省教育局、省教科 所、省科协、省学科学会、省教育学会等主办的刊物为省级刊物。 注：报纸类论文按校级发表论文处理。学校组织评委评定的优秀课件奖按校级获奖论文处 理。已出版论文集均降一级别认定。多人署名的论文、著作其分数按人数分配，其中主编副主编各 占 25%，另 50%按参编人数平分。 注：以上 4 项由科研委员会认定，各项同时计分相加，然后加以基数分 10 分，其总分以最高 分等同于 10 分按比例修正，即：个人修正分= 10。他 人 最 高 得 分个 人 得 分 4、年度考核、比赛获奖（占 10%） 教学比赛是指教师在“深高”任职以来，在学校教学调研、教学研究、学术交流、校内外教学 比赛等活动中的突出成绩。各项成绩的级别鉴定与相应分值如下： （1）年度考核类（按近 5 年考核结果计分，此项由校办公室认定）： 效果 至少 1 次优秀 5 次称职 其他 分值 30 28 0 （2）教学比赛类（按次数计分，由教学处认定）： 教学比赛 国家级 省级 市级 校级 获奖级别 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 1 等奖 2 等奖 3 等奖 分值 10 8 5 8 5 3 5 3 2 3 2 1 注：以上 2 项项同时计分相加，其总分以最高分等同于 10 分按比例修正，即：个人修正分= 10。他 人 最 高 得 分个 人 得 分 5、工作经历、学历（占 10%） 各类分值如下（由校办认定）： 教龄每月 0.1 分（自参加工作之日算起） ，校龄每月 0.2 分（自进入“深高”之日算起，含试用 期） ，研究生学历 3.6 分（相当于 3 年教龄） ，中级职称评定年历每月 0.3 分（自批准之日算起） 。 注：以上各项同时计分相加，其总分以最高分等同于 10 分按比例修正，即：个人修正分= 10。他 人 最 高 得 分个 人 得 分 总分计算办法：五项分别计算修正分，各项修正分相加即得总分。 三、操作流程 1、自我申报，填写“深圳高级中学高级职称聘用申报表” （见后） 2、收集材料，申报教师将填写后的申报表及相关材料交科研处 3、资格审核与工作实绩认定 科研处将教师的材料整理归类（装袋） ，转送个职能部门审核和认定教师成果（由部门主任牵 头） ，在“申报表”相关栏目中填写所认定的分数，并加盖公章以示负责。 教学成果（“高考” 、学科竞赛、技能比赛等）由教学处认定（签署意见并盖章） ，教育成果由 学生处认定（签署意见并盖章） ，论文、著作类实绩须提交完整杂志、著作原件，获奖类实绩须提 交获奖证书原件，由科研委员会认定。其他实绩与资格证明由校办认定。 在个部门完成认定后，由学术委员会按照评分标准对各项记分逐一进行核查，确认无误后，计 算总分。 科研处 原件 原件 原件 原件 科研委员会 教学处 教育处 校办 学术委员会 表格 表格 表格 表格 4、初评，第一次公示初评结果，收集意见，进行必要修正。公示只公布入围者名单，其他教 师可到学术委员会（A325 室）查询自己的分数。教师若对自己的分数有异议，可详细查看每项得 分和计算方法；若对他人的分数有异议，可向校务委员会反映，由校务委员会统一查分。 5、复评，第二次公示复评结果，确定“中级职称聘用”名单，报校长审批。 此方案经教代会讨论通过，解释权属于校长办公会议。 附件： 深圳市高级中学中级职称聘用申报表 姓名 科组 一、教 学 业 绩 分 值 时间 业 绩 自评 认定部门评分 学年 教学处 学年 教学处 学年 教学处 原 始 分 小 计 1： 二、教 育 业 绩 分 值 时间 业 绩 自评 认定部门评分 班主任工作 学生处 社团组织 校办 行政任职 校办 原 始 分 小 计 2： 三、教 研 成 果 分 值 时间 成果名称、 发表、授奖单位 自评 认定部门评分 科研委员会 科研委员会 科研委员会 科研委员会 科研委员会 科研委员会 科研委员会 科研委员会 科研委员会 原 始 分 小 计 3： 四、评 优 获 奖 分 值 时间 相关活动与评价 自评 认定部门评分 年度考核 校 办 获 奖 教学处 获 奖 教学处 获 奖 教学处 原 始 分 小 计 4： 五、工 龄 与 校 龄 分 值 类 别 起 止 年 月 自评 认定部门评分 教 龄 校 办 校 龄 校 办 职称年历 校 办 研究生学历 校 办 原 始 分 小 计 5： 附 注： 教师自评时请上网查阅“中级职称聘用实施方案”中的第二款：计分方法。 高级职称聘用初评结果公示 按照“高级职称聘用实施方案（试行） ”，对各位申请高级职称职位的教师，从“教育教学业绩” 、 “科研成果” 、 “教学常规”三个方面进行评分。流程如下： 在个部门完成认定后，学术委员会召开全体会议，严格按照评分标准对各项记分逐一进行核查 与认定。会后，又分文、理科进行复查，最后统一核对无误，计算总分。 经学校高级职称聘用委员会同意，现将初评结果予以公示。 认为评分结果有出入者，可在本周星期五下午 5：00 以前向学术委员会（A 座 313 室）查询核 实自己的分数，过期不再受理。下周星期一下午 3：00 将公布正式入围名单。 三、日程安排： 11 月 17 日11 月 21 日 制定方案 11 月 24 日11 月 28 日 公示方案，星期三 16：00 召开待聘人员会议，确定方案 12 月 1 日12 月 5 日 个人申报，提供相关材料（交科研处，星期五 17：20 截止） 12 月 8 日12 月 19 日 材料整理与认定。教学业绩（“高考” 、学科竞赛、技能比赛等） 由教学处